Проверочная работа "Части слова. Корень. Буквы парных согласных в корне слова" 3 класс


Проверочная работа
Части слова. Корень. Буквы парных согласных в корне слова.
1.Допиши.
Однокоренные слова это слова, у которых____________________
________________________________________________________
Чтобы правильно выделить корень, нужно подобрать
________________________________________________________
В корне однокоренных слов один согласный звук заменяется
другим. Такая замена называется _________________________.
2. Подчеркни однокоренные слова в каждой группе. Выдели в них корень.
Пуховый, пушок, пушка, пушистый.
Гора, горевать, горка, горный.
Лист, листать, блистать, листок.
Подчеркни буквы чередующихся в корне однокоренных слов.
3. Продолжи ряды. Напиши ещё по два однокоренных слова. Выдели
корень.
Груз, грузчик, ________________________________________
Берёза, _____________________________________________
4. Вставь пропущенные буквы. Сначала напиши проверочное слово, затем
проверяемое.
_______________ - ре…ьба __________________ - шар…
_______________ - моло… __________________ - гла…ки
_______________ - сла…кий __________________ - ро…кий
_______________ - выле… _________________ - пейза…
_______________ - круи… __________________ -моро…
5.Отметь V слово, которое является проверочным к слову восторг.
торжество торговый
восторгаться восторженный
6. Найди слова, в которых есть орфограмма – проверяемая парная
согласная в конце или в середине слова. Подчеркни эту орфограмму.
Пшеничный, саквояж, резкий, скользкий, пончик, просьба,
розыгрыш, ссора, армия.
Проверочная работа
Части слова. Корень. Буквы парных согласных в корне слова.
1.Допиши.
Чтобы правильно выделить корень, нужно подобрать __________
_________________________________________________________
В корне однокоренных слов один согласный звук заменяется
другим. Такая замена называется ____________________________.
Однокоренные слова это слова, у которых____________________
________________________________________________________
2. Подчеркни однокоренные слова в каждой группе. Выдели в них корень.
Лужок, луг, лужа, луговая.
Друг, подруга, дружок, другой.
Смешной, смех, меховой, смешинка.
Подчеркни буквы чередующихся в корне однокоренных слов.
3. Продолжи ряды. Напиши ещё по два однокоренных слова. Выдели
корень.
Вода, водичка, ____________________________________________
Сторож, ______________________________________________
4. Вставь пропущенные буквы. Сначала напиши проверочное слово, затем
проверяемое.
__________________ - сугро… __________________ - бума…ка
__________________ - взгля… __________________ - коро…ка
__________________ - подви… ___________________ - про…ьба
__________________ - сле… ___________________ - мя …кий
__________________ - алма… ___________________ - варе…ка
5. Отметь V слово, которое является проверочным к слову подсказка.
Подскажи сказывать
указка проказник
6. Найди слова, в которых есть орфограмма – проверяемая парная
согласная в конце или в середине слова. Подчеркни эту орфограмму.
Изморозь, салат, весёлый, багаж, увезти, цветочный, редкий,
вагончик, подружки, поезд.