Готовимся к сочинению ЕГЭ 2017 по проблеме "Человек и природа"


Подписи к слайдам:

  • Готовимся к сочинению ЕГЭ
  • 2017
  • По проблеме
  • „Человек и природа“
  • Автор работы:
  • учитель русского языка и литературы МАОУ «Володарская СОШ» Садчикова Ю.Н.

  • План к сочинению
  • 1. Небольшое вступление
  • 2. Комментарий к проблеме
  • 3. Четкое определение авторской позиции
  • 4. Комментарий художественных особенностей текста
  • 5. Определение собственной позиции
  • 6. Вывод

  • 1. Небольшое вступление.
  • Обозначаем проблему, поставленную автором.
  • Постановка проблемы исходного текста может быть в виде вопроса.
  • Например:
  • Как книга влияет на душу человека?
  • Какова роль книги в детстве?
  • Как природа влияет на человека?
  • Что определяет взаимоотношения человека и природы? Каким должен быть настоящий учитель, ученый?
  • Что такое настоящая мужественность ?
  • Может быть в виде повествовательного предложения.
  • В данном тексте затронута
  • ... проблема сохранения чистоты и богатства русского языка,
  • ... проблема взаимоотношений отцов и детей,
  • ... проблема поведения человека на войне,
  • ... проблема детской жестокости и т.д.

  • 2. Комментарий к проблеме.
  • Отметим здесь цель автора привлечь внимание общества, молодежи к данной проблеме, заставить читателя поразмышлять над понятием ...
  • Упомянуть фамилию автора.
  • Актуальность данной проблемы для нашей современности, привести примеры.

  • 3. Четкое определение авторской позиции.
  • Какова позиция автора по данным проблемам?
  • Какие факты, примеры он приводит?
  • На что обращает особое внимание?
  • Что вызывает у автора особую тревогу, опасения?
  • С чем он не согласен?
  • Как должны быть разрешены данные проблемы (по мнению автора)?
  • Какие выводы он делает ?
  • Употребляем выражения: «автор убежден», «автор считает», называем фамилию автора, приводим цитаты из текста

  • 4. Комментарий художественных особенностей текста.
  • Определяем стиль текста (публицистический обычно), присутствует ли описание, рассуждение, повествование? Особую яркость, эмоциональность, точность, выразительность речи придают художественные средства, используемые автором: метафоры, сравнения, эпитеты, ряды однородных членов, синтаксический параллелизм, многосоюзие, фразеологизмы, цитаты, парцелляция, градация.
  • Приводим примеры средств художественной выразительности

  • 5. Определение своей позиции.
  • Вы согласны с автором.
  • Доказательство своей позиции.
  • Аргументы.
  • Приведите 2 примера из произведений литературы.
  • Либо один литературный пример, второй - из нашей культуры, истории.
  • В крайнем случае - второй пример может быть из собственного жизненного опыта.

  • 6. Вывод:
  • Таким образом, ориентиром для автора в разрешении данной проблемы текста являются
  • … абсолютные нравственные ценности,
  • ... культурные и исторические традиции России,
  • ... философское восприятие мира и места в нем человека,
  • ... традиционное понимание роли русского языка в развитии страны и общества,
  • ...анализ и осмысление ситуаций собственной жизни с моральной позиции и т.д. (в зависимости от тематики вашего текста).
  • В финале приводим отрывок из стихотворения по данной теме или афоризм.
  • Невольно вспоминаются следующие строки: ...

  • Примерные проблемы текста
  • Проблема памяти, уважения к нашему прошлому.
  • Каково значение дома и семьи в жизни ребенка?
  • Проблема разрыва связей между поколениями.
  • Проблема самовоспитания и нравственного самосовершенствования.
  • Пробпема сострадания, помощи ближнему.
  • Проблема отношения человека к языку.
  • Проблема постижения человеком прекрасного.
  • Проблема нашей вины перед близкими людьми, проблема покаяния.
  • Проблема грубости, хамства в общении людей.

  • Примерные проблемы и аргументы
  • ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
    • Проблема противостояния человека и природы, разрушения человеком окружающего природного мира, экологические проблемы.
  • Ф.И. Тютчев - стихотворения «Природа-сфинкс», «Певучесть есть в морских волнах...» , «От жизни той, что бушевала здесь...».
  • И.С. Тргенев - повесть «Поездка в Полесье», стихотворение в прозе «Природа».
  • В. Астафьев - повествование в рассказах «Царь-рыба».
  • Ч. Айтматов - роман «Плаха».
  • Б. Васильев -повесть «Не стреляйте в белых лебедей».

  • Примерные проблемы и аргументы
  • ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
    • Проблема взаимодействия человека и природы. Как достичь гармоничного сосуществования?
  • Поэма неизвестного автора - «Слово о полку Иrореве».
  • К.Г. Паустовский - сказка «Растрепанный воробей».
    • Как природа воздействует на человеческую душу? Природа помогает нам открыть себя и окружающий мир.
  • Л.Н. Толстой - роман-эпопея «Война и мир».
  • Ю. Яковлев - рассказ «Разбуженный соловьями».
  • Ю. Нагибин - рассказ «Зимний дуб».

  • Примерные проблемы и аргументы
  • ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
    • Какие чувства пробуждает в нашей душе красота русской природы? Любовь к русской природе любовь к Родине.
    • С.А. Есенин - стихотворения «О пашни, пашни, пашни ...», «Спит ковыль, равнина дорогая».
    • Н.М. Рубцов - стихотворения «Я буду скакать по холмам задремавшей Отчизны ...», «Тихая моя Родина», «Звезда полей», «Березы».
    • К.Г. Паустовский - рассказ «Ильинский омут».
    • Проблема восприятия человеком красоты природы.
    • В. Солоухин - сборник «Трава: Этюды о природе».

  • Примерные проблемы и аргументы
  • ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
    • К.Г. Паустовский - сборник «Мещерская сторона».
    • К.Г. Паустовский - рассказ «Ильинский омут».
    • Какова осень в России? Почему это время года столь любимо писателями и художниками?
    • А.С. Пушкин - стихотворение «Осень».
    • Картина И. Левитана «Золотая осень».
    • Проблема отношения человека к «братьям нашим меньшим». Животные - наши верные друзья и помощники
    • А.П. Чехов -рассказ «Каштанка».
    • С.А. Есенин - стихотворения «Табун», «Сукин сын», «Лебедушка».

  • Афоризмы о природе и человеке
  • «Природа не имеет органов речи, но создает языки и сердца, при посредстве которых говорит и чувствует» Иоганн Гёте «Природа может все и все творит» Мишель Монтень «Предзнаменований не существует. Природа не посылает нам вестников — для этого она слишком мудра или слишком безжалостна» Оскар Уайльд «Болезнь есть целебное средство самой природы с целью устранить расстройство в организме; следовательно, лекарство приходит лишь на помощь целительной силе природы» Артур Шопенгауэр

  • Афоризмы о природе и человеке
  • «Чем больше вникают в деяния природы, тем видима наиболее становится простота законов, коим следует она в своих деяниях» Александр Радищев «Грандиозные вещи делаются грандиозными средствами. Одна природа делает великое даром» Александр Герцен «Управлять природой можно лишь подчиняясь ей» Фрэнсис Бэкон
  • «Природа — как фокусник: за ней нужен глаз да глаз» Сэмюэл Батлер «Природа наделила женщину огромной властью, и нет поэтому ничего удивительного, что законы эту власть ограничивают» Самюэл Джонсон

  • Афоризмы о природе и человеке
  • «Жизнь природы есть непрерывное творчество, и хотя все в ней рождающееся умирает, ничто не гибнет в ней, не уничтожается, ибо смерть есть рождение» Николай Станкевич «Богу недурно удалась природа, но с человеком у него вышла осечка» Жюль Ренар «Природа проста и не роскошествует излишними причинами» Исаак Ньютон «Природа, должно быть, не создавала еще женщины, настолько уродливой, чтобы она могла остаться совершенно равнодушной к похвале, воздаваемой ее наружности» Филип Честерфилд «Природа ничего не делает просто так» Томас Браун

  • Определение понятия слова „природа“
  • Экологический энциклопедический словарь.
  • ПРИРОДА,
  • 1. Все существующее во Вселенной, органический и неорганический мир.
  • 2. Совокупность естественных условий на Земле или в какой-либо ее части, включающая рельеф, растительный и животный мир, климат.
  • 3. Основные свойства, сущность.

  • Тезисы о природе
  • Русская классическая литература представляет благодатный материал для воспитания в человеке любовного отношения к природе. Трудно найти в мире другую национальную литературу, в которой уделялось бы столько внимания теме «Природа и человек». Описания природы в русской классической литературе – это не просто фон, на котором разворачивается действие, они имеют важное значение в общей структуре произведения, в характеристике персонажа, ибо в отношении к природе раскрывается и внутренний облик человека, его духовно-нравственная сущность.

  • Тезисы о природе
  • «Человек и природа - единое целое. Все мы - порождение природы, ее часть».
  • Окружающая природа может изменить человека, сделать его счастливым.
  • Необходимо бережно относиться к природе.
  • Изучение природы приучает подчиняться ее законам.
  • Человек, равнодушный к природе, обкрадывает, обедняет себя.
  • Насилие над природой вызывает возмущение стихийных сил.

  • Аргументы
  • Перу Пришвина принадлежат повести, сказки, очерки, дневники, автобиографический роман, где он пишет о природе. В книгах проявилась оригинальность пришвинского таланта: он сочетает реалистическое воссоздание жизни с романтическими представлениями о мире. В произведении «Кладовая солнца» объединены правда и сказка. Пришвин высказал в нем свои сокровенные мысли о взаимоотношениях человека и природы: «Мы хозяева нашей природы, а она для нас кладовая солнца с велики­ми сокровищами жизни». Пришвин видит реальность, ее темные и светлые стороны, но наполняет ее новым смыслом и доносит до нас свои убеждения о возможности жить прекрасно.

  • Аргументы
  • В «Царь-рыбе» Виктор Астафьев пишет о животворящем начале соединения человека и природы. Отношения человека и природы, по мысли Астафьева, должны строиться на принципах гармонии. Попытки «покорения» природы способны привести к гибели всего. Природа может отомстить. О справедливом возмез­дии взывает Царь-рыба, израненная человеком. Перед угрозой «потребительства», оказалась и природа, и сам человек. Но толь­ко природные натуры способны выстоять под напором агрессив­ного, браконьерского образа жизни современного человека.

  • Аргументы
  • Герои Чехова в комедии «Вишневый сад» растеряны и не понимают хода жизни. Это непонимание выявляется в отношении к саду. Прекрасный сад, на фоне которого показаны герои, связан с судьбами нескольких поколений - прошлых, настоящих и будущих. Многогранно символическое наполнение образа: красота, прошлая культура, наконец, вся Россия... Одни видят сад таким, каким он был в невозвратном прошлом. Для других разговор о саде - только повод для амбиций, третьи, думая о спасении сада, на самом деле, губят его, четвертые гибель сада приветствуют... Гибель сада - это гибель человека, гибель культуры.

  • Аргументы
  • В небольших по объему рассказах Рэя Брэдбери «И грянул гром» и «Земляничная поляна» звучит предупреждение о том, что может случиться с нашей цивилизацией, если нарушится связь человека и природы. Автор, путешествуя во времени,
  • рассказывает нам две разные истории: одна - из прошлого, другая - из будущего, Но объединяет их одна мысль. Может случиться катастрофа, если мы нарушим хрупкое равновесие в природе.

  • Источники:
  • Амелина Е. В. Пишем сочинение на ЕГЭ (часть С)
  • И.П. Цыбулько Отличник ЕГЭ Русский язык
  • http://egerus.ru/composition/getArgumentsFree.html?themeid=21
  • http://dic.academic.ru/dic.nsf/ecolog/6151/%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%90
  • http://www.bankoboev.ru/fons/NjM3OQ==/Bankoboev.Ru_otkrytaya_kniga.jpg
  • http://portfoliobib.ucoz.ru/shablon/fon_v_linejku.jpg