Словарные контрольные диктанты 5 класс

Словарные контрольные диктанты.
Безударные проверяемые гласные в корне слова.
1. Бегом, звезда, китовый, лосиный, насолить, переломить, раздевалка,
увядание.
2. Босой, завязь, клеенка, копна, корпусный, молить, носатый, опалить,
перегреваться, спина.
3. Выпечка, зарядить, княжна, локтевой, наградной, облениться, полосатый,
раскрошить, сластена, тростинка.
4. Грозить, жердинка, засиять, коренья, обновление, обронить, прописи,
сорить.
Непроверяемые безударные гласные в корне слова.
1. Акварель, вестибюль, делегат, капитан, обаяние, регулировать, стадион,
тренировать, фестиваль, центнер.
2. Библиотека, героизм, каталог, матрос, мечта, обоняние, санаторий,
тренер, фантастика, шинель.
3. Аромат, иней, карнавал, облако, планета, результат, считать, трибуна,
фонтан, цемент.
4. Ветеран, диалог, диспансер, документ, кабинет, костюм, магнитофон,
орбита, партер, процент.
Проверяемые звонкие и глухие согласные.
1. Вырубка, замазка, знобкий, зыбкий, каскад, косьба, пейзаж, посадка,
снег, усадьба.
2. Заморозки, зубчатый, издержки, лодка, молотьба, перевязка, помощник,
резкий, сладкоежка, хлипкий.
3. Ветхий, морж, нагрев, обтяжка, падеж, резьба, родство, смазка, тетрадка,
хлопковый.
Непроизносимые согласные.
1. Властный, гласность, гигантский, звездный, известный, корыстный,
костный (мозг), ровесник, яство.
2. Гнусный, горестный, местность, опасный, поверхностно,
предшественник, согласный, спортсмен, челюстной.
3. Бесчестный, наездник, ненастный, областной, постный, празднество,
сердце, счастливый, ужасный, чувствовать.
Непроверяемые согласные, включая двойные.
1. Аккорд, артиллерия, баррикада, дискуссия, жужжать, колонна,
колоннада, телеграмма, трасса, экзамен.
2. Аккуратный, бассейн, километр, колодец, комиссия, матч, одиннадцать,
терраса, тоннель, футбол.
3. Аппетит, галерея, иллюстрация, количество, одноклассник, программа,
терроризм, характеристика.
Разделительные Ъ и Ь.
1. Адъютант, вьюшка, дьяк, зверье, зимовье, интерьер, итальянец, лосьон,
обезьяна, предъюбилейный.
2. Батальон, въявь, карьер, надъязычный, объявление, предъявитель,
разъяриться, съестной, устье, шестнадцатью.
3. Бьют, восемью, дьякон, изголовье, ладьей, матерью, почтальон, ружье,
серьезный, съехать, съемочный.
Гласные и, у,а, ы после шипящих и ц.
1. Брошюра, Камчатка, жировик, ожидание, циркуль, цыган, чудесный,
сощуриться, шифровать, панцирь.
2. Глициния, начальник, парашютный, чучело, площадь, дожидаться,
шиповник, щучий, цыпленок, цифровой.
3. Пощадить, жемчужный, жюри, на цыпочках, цилиндр, чуть-чуть,
чадолюбие, зажиточный, шимпанзе.
Гласные о-е после шипящих и ц в корне слова.
1. Желтый, дешевый, жонглер, крыжовник, шепот, решетка, цоканье,
четкость, шорты, щелкать.
2. Подчеркнутый, пшенка, цокотуха, четко, шов, шофер, жердочка,
капюшон, учеба, щеголь.
3. Шоу, шоковый, черточка, цокотать, трещотка, трущоба, черствость, счел,
печенка, шепотом.
Буквы о – е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях различных
частей речи.
1. Борщок, верблюжонок, грушовка, девчонка, с плащом, зайчонок, зрачок,
под крыльцом, за зеркальцем, камешек.
2. Добрячок, дирижер, виражем, горшочек, женишок, с карандашом, под
креслицем, над страницей, с товарищем.
3. Камышевка (птица), крючочек, над лицом, с сестрицею, своим ключом,
мешочек, рыльце, режиссер, светлячок, собачонка.
Буквы з и с на конце приставок
Словарные диктанты
I. Сумерки сгущаются; бесследно исчезнуть в темноте; бесснежная
зима; громко рассмеяться; здание школы; сжал руку; сделал правильно;
здешний климат; сбил огонь; красивая роспись; расписаться в журнале;
бесчисленные вопросы; хмурый рассвет.
II. Беззвездная ночь; расцеловать бабушку; расцвел под окном;
рассмотреть пейзаж; бессвязный рассказ; бессердечный человек; расспросить
отца; расследовать до конца; точно рассчитать; точный расчет; бесспорный
ответ.
Выборочный диктант
Распределить слова в два столбика: 1) з на конце приставки; 2) с на
конце приставки. Подчеркнуть в словах первую букву корня.
Рассыпать; вздрогнуть; растолочь; сгибать; бесценный; беззвучный;
сбросил; россказни; безжалостный; сжег; бестолковый; расспросить;
бесцельный; распилить; расчирикался; сдуть; издалека; бесшумный;
вспахать; сдвинуть; бесполезный.
Предупредительный диктант
1) Много поразительных открытий сделали ученые на древней
египетской земле. 2) Раскопки вскрыли остатки каменной кладки. 3) Ученый
рассчитывал найти остатки пирамиды. 4) Трудно было разгадать тайну
пирамиды. 5) Известняковую скалу расчищали от песка и вырубали в ней
отверстия. 6) Из небольших отверстий сверху свет ниспадал на мраморный
пол храма. 7) Надписи пирамид восхваляли фараонов. 8) Здесь можно
увидеть сцены жизни простых людей. 9) До наших дней на каменных
страницах стен сохранились рассказы о жизни египтян. 10) Тяжелые стволы
колонн сбросили на землю. 11) Здание было разрушено. 12) Для
строительства нужно было сделать точные расчеты. 13) Ученые обнаружили
бесчисленные мраморные обломки. 14) Во время землетрясения статуя
сдвинулась с места и верхняя ее часть рухнула на землю. 15) Работы не
прекращались.
(Из книги А. Нейхардт, И. Шишовой «Семь чудес света»)
Буквы а о в корняхт-лаг- -лож-, -раст- -ращ- -рос-
Словарные диктанты
I. Графически объяснить выбор гласной в корнях с чередованием а о.
1) Излагать содержание; хорошо изложить; знать признаки
прилагательных; написать изложение; слагаемые числа; расположиться на
ночлег; располагать свободным временем.
2) Роскошные растения; гул нарастает; зáросли кустов; молодой росток;
заросло травой; выросли цветы; зеленые водоросли; сращение костей; город
Ростов.
3) Предположения не осуществились; капельки росы; тропа зарастает;
растительное масло; возлагать обязанности; изменить положение; слагать
стихи; лепестки растений; желуди проросли; сберечь растения; просека
зарастает; отрастить волосы; проложить лыжню; наложить шов; предлагать
помощь.
II. Подчеркнуть слова с чередующейся гласной в корне.
Растение; подрастает; растяпа; растворить; роскошный; растаять;
раствор; вырос; оросил.
III. Подчеркнуть те словосочетания, в которых есть слова с
чередующейся гласной в корне.
Простое предложение; поросло травой; горная растительность; увядать
без воды; сотрясать воздух; возлагать надежды; развеваться на ветру;
расположиться у костра.
Выборочные диктанты
Распределить слова в два столбика, объяснив графически выбор
гласной а о в корне.
1) Предлагать; расположиться; излагать; изложение; слагаемое;
положение; предложить; возлагать; приложить.
2) Растительность; отросли; подросли; водоросли; подрасти; выращенный;
зарастать; росток; обросли; прорастать; поросль; расти; растущий; отрасль.
3) Сложение; переложить; излагал; положение; вырастать; возраст;
предполагать; расположение; расти; вырос; наращение; зарастал; Ростислав.
Предупредительные, объяснительные диктанты
I. 1) Ложился на поля туман. (А. Пушкин) 2) Из-за ветров горные
деревья часто вырастают однобокими. 3) Цветы росли прямо у кустов.
4) Плотной стеной темнели заросли камыша. 5) Щенок успел вырасти в
толкового пса. 6) В доме еще не ложились спать. 7) Утки зябли в зарослях и
крякали всю ночь. (К. Паустовский) 8) Я добрался до пихтовой заросли и
расположился на крохотной полянке.(В. Бурлак) 9) Снежные хлопья все
росли и обратились в огромных белых кур. (Г. Андерсен) 10) В густой тени
елового леса растут лишь немногие растения. (И. Соколов-
Микитов) 11) Вдоль стен располагались шкафы с книгами. 12) Мы
предполагали выехать утром. 13) Густые кусты разрослись по склонам
оврага. 14) Кратко изложи содержание параграфа. 15) Дом располагался на
краю поселка. 16) Песня росла, разливалась. (И. Тургенев) 17) Волны
выбросили на берег много водорослей. 18) Из семечка липы вырастает
могучее дерево.
II. Выписать из текста слова, строение которых соответствует схемам:
прилагательное,
глагол,
существительное.
Приближались сумерки, но мы продолжали бродить по лесу. Казалось,
лесные поляны наливались густой темнотой. Она ползла откуда-то из земли,
ложилась у наших ног, на растения. Птицы постепенно замолкали. Скоро
стало трудно различать очертания веток. След знакомой тропинки стал
пропадать, но сквозь густые заросли кустов еще виднелись лучи солнца.
(По К. Паустовскому)
III. Мы проезжали по живописным местам. Вдруг горы словно
раздвинулись. Солнце воспользовалось этим и ярко осветило ущелье, которое
растянулось до самого горизонта. В этом месте через ущелье перекинулся
мост. С правой стороны от моста слышалось беспрерывное журчание ручья,
который внезапно исчезал в зарослях кустов. С левой стороны горы были
покрыты густой растительностью. Мы предполагали здесь сделать остановку.
Одно из семи чудес света
По приказу царя Вавилона в честь его жены воздвигли висячие сады.
Это поразительное сооружение. Сады располагались на широкой
четырехъярусной башне. Ярусы поднимались уступами и были выложены
плитами розового и белого цвета.
Царица тосковала по прохладе и тени горных лесов, среди которых она
росла на своей родине. По приказу царя в Вавилон привезли ее любимые
растения. Они напоминали царице о родине. В садах росли роскошные цветы,
великолепные пальмы. Аромат садов, тень и прохлада в безлесном Вавилоне
казались людям чудом.(Из книги А. Нейхардт, И. Шишовой «Семь чудес
света»)
Буквы е о после шипящих в корне.
Буквы и ы после ц
Словарные диктанты
I. Щелкал в зарослях кустов; спелый крыжовник; выбраться из
чащобы; черствый хлеб; черный карандаш; тяжелый ранец; тонкая жердочка;
неровный шов; четкий рисунок; узкий желоб; желтый песок; громкий шепот;
узкие шорты.
II. Вкусный шоколад; деревянная трещотка; глухая трущоба;
таинственный шорох; умелый шофер; широкое шоссе; сильный ожог; ожег
руку.
III. Цыплячий пух; улицы города; желтая акация; бледнолицый
мальчик; дальняя станция; черная смородина; кудрявый цыган; коричневый
желудь; цыганская песня; циферблат часов; теплая цигейка; новая щетка;
учеба в школе; четкий шаг; мягкая шерстка; новая ситуация; цитата из книги;
лисицын след; короткая челка; длинный циркуль; хорошая дикция;
сестрицын платок; интересная традиция.
Выборочные диктанты
Выписать в две колонки слова с и и ы после ц. Обозначить условия
выбора орфограммы.
I. Цирк, циркуль, панцирь, цигейка, цифра, цинк, цитрусовый,
демонстрация, акация, станция, дисциплина, медицина, цилиндр, коллекция,
репетиция, циркач, цирковой, циркуляр, циклоп, операция, цыган, цыпочки,
цыкнуть, цыпленок, цыплячий, цыганский, продукция, милиция, экспедиция,
редакция, сигнализация, репродукция, специальность, иллюстрация; отцы,
огурцы, улицы, молодцы, бойцы, удальцы, девицы, красавицы, ученицы,
танцы, сестрицы, лестницы, столицы, гусеницы, куницы, птицы, синицы,
овцы, ножницы, рукавицы, щипцы, концы, бледнолицый, круглолицый,
сестрицын, лисицын, Птицын, Куницын, Пшеницын, на цыпочках,
Царицыно, дикция, скворцы, смуглолицый, спицы, грация, полиция, оконцы,
пальцы, станицы, умельцы, мельницы.
II. Цирковое чудо
Аттракционов в цирковом представлении было много. Все птицы: и
скворцы, и синицы, и даже неуклюжие курицы были молодцы и
необыкновенные умницы. Они становились на цыпочки, весело клевали
огурцы и перелетали со спицы на спицу. Самая большая курица водрузилась
на панцирь огромной по размерам черепахи. Потом она стала клевать
цитрусовые.
Скворцы, эти неутомимые бойцы, так толкали друг друга, как будто на
арене цирка происходила настоящая революция.
Вдруг совершенно неожиданно появился удивительно красивый цыган в
цилиндре с цыпленком в руках. За цыганом на цыпочках шла его
очаровательная помощница. Желтый маленький цыпленок вызвал бурные
аплодисменты у публики, когда совершенно верно пропищал в микрофон
столько раз, сколько обозначали цифры, показанные ему.
В конце выступления цыган, к всеобщему изумлению, достал из
маленького цилиндра цветы: нарциссы, настурции и под бурные
аплодисменты подарил их зрителям. (Из газеты «Русский язык»)
Объяснительный, предупредительный диктант
1) Шорох за спиной заставил его оглянуться. 2) Вышел еж с сапожной
щеткой, занялся работой четкой. (Н. Козловский) 3) Улыбнулись сонные
березки, растрепали шелковые косы. (С. Есенин)4) Ветер что-то нашептывает
березкам. 5) Мороз покусывает нос и щеки. 6) По шоссе ползет тяжелый
грузовик. 7) Легкий ветер с шорохом гнал по льду крупинки
снега. (А. Казанцев) 8) Одна мысль об этой чащобе наводит на меня страх.
9) Вдруг без шороха и звука промелькнула по льду
тень. (А. Казанцев)10) Круглая клумба с мохнатыми желтыми цветами
похожа на лукошко с цыплятами. 11) Уже поют в уютной листве соловьи,
скворцы. 12) Птенцы скоро выросли, и однажды веселая семейка улетела на
широкие речные отмели. (Н. Сладков) 13) Над желтыми золотистыми
пуховками цветущей ивы жужжат пчелы. А в кустах на берегу реки
защелкал, звонко запел первый соловей. (И. Соколов-
Микитов)14) Круглолицый подсолнух в оконце затевает со мной
разговор. (Ю. Могутин) 15) Бегают по деревьям, гоняются за белками злые
куницы. 16) Над широкими реками и голубыми озерами летят птицы.
17) Цирк родился в Древнем Риме. 18) Елочка стала расти, а береза
прикрывала ее от ожогов солнца и мороза. (М. Пришвин)
Схематические диктанты
I. Не записывая слова, составить их структурные схемы.
1) Пригорки; грибника; волчица; хохотушка; соломка.
2) Лесная; серебристого; дождевые; гусиный; болотный.
3) Засветит; налечу; перебегают; бросала; заскрипит.
4) Комариный; хвостик; затрещит; развесистого; сохранишь.
III. Записать слова в колонки в соответствии с их строением:
1) ; 2) ; 3) .
Шелестят, прояснить, возлагать, направо, чиста, предложить, поредеют,
соединить, слева, растет, аллея, гляжу, задрожать.
IV. «Составь слово».
1) Составить слова по данным схемам, указать принадлежность этих слов
к частям речи.