Презентация "Повторение изученного о глаголе" 4 класс скачать


Презентация "Повторение изученного о глаголе" 4 класс

Подписи к слайдам:
  • <number>
  • МОУ Есинская сш,
  • посёлок Есинка
  • Ржевский район Тверской области
  • Сальникова Анжела Вячеславовна, учитель начальных классов.
  • Где труд, там и радость!
Тема урока:
  • <number>
  • Повторение изученного о глаголе.
Цели урока:
  • Повторить изученный материал о глаголе как части речи.
  • Развивать устную и письменную речь.
  • Воспитывать любовь к родному языку с помощью пословиц и поговорок.
  • Не спеши …, торопись делом.
  • Не … красит человека, а его добрые дела.
  • Много … - добра не видать.
  • Работа в группах.
Группа 1.
  • Прочитайте и сделайте вывод, как изменяются глаголы?
  • Я веселю. Мы веселим.
  • Ты веселишь. Вы веселите.
  • Он веселит. Они веселят.
  • Выпишите из пословиц глаголы, укажите их лицо и число.
  • Мир освещается солнцем, а человек - знанием.
  • Шила в мешке не утаишь.
  • Двое одного не ждут.
Кроссворд:
  • п р о с и т ь
    • т е р п е т ь
    • с о б р а т ь
    • п о н я т ь
    • б е ж а т ь
    • б о л е т ь
    • п о д н я т ь
    • л о в и т ь
    • б е р е ч ь
Кроссворд:
  • п р о с и т ь
    • т е р п е т ь
    • с о б р а т ь
    • п о н я т ь
    • б е ж а т ь
    • б о л е т ь
    • п о д н я т ь
    • л о в и т ь
    • б е р е ч ь
Группа 2.
  • Выпишите сначала глаголы первого спряжения, затем – глаголы второго спряжения.
  • Потушить, дышать, тянуть, встречать.
  • 2. Расскажите, какие глаголы относятся к первому спряжению, а какие – ко второму спряжению.
Мальвина Буратино Проверь себя:
  • Девочки – 2, 5, 4, 7.
  • Мальчики – 1, 3, 6, 8.
Группа 3.
  • Выпишите глаголы. Вставьте пропущенные буквы.
  • На час отстан…шь – за день не догон…шь.
  • И сам тон…т, и других топ…т.
  • 2. Расскажите, как определить какую гласную надо писать в безударном личном окончании глагола?
Группа 4.
  • Прочитайте и сделайте вывод, как изменяются глаголы?
  • Школьник учится.
  • Школьник учился.
  • Школьник выучится.
  • Выпишите пословицу, в которой встречаются глаголы прошедшего времени.
  • Труд кормит, лень портит.
  • Терпенье и труд, всё перетрут.
  • Раз солгал - навек лгуном стал.
  • Игра "Собери пословицу".
  • Часть речи.
  • Обозначает действие предмета.
  • Отвечает на вопросы: что делает? Что сделает? И др.
  • Изменяется по временам, числам, лицам, родам (в прошедшем времени).
  • Имеют начальную форму.
  • В предложении чаще бывают сказуемым.
  • Глагол
  • Спасибо за урок!