Технологическая карта "Терек бұталары"


Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің картасы
Білім берусаласы: Шығармашылық
Бөлімдері: Сурет
Тақырыбы: «Терек бұталары»
Мақсаты:
Терек бұталары жайлы түсінік беру;
Ағаштарды өзіндік ерекшеліктеріне байланысты бір-бірінен ажыратуға
және терек бұталары суретін салуға үйрету;
Таза, ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Қолданылатын құралдар: ақ қағаз, түрлі түсті қарындаштар.
Сөздік жұмыс: терек, бұтақтар.
Іс-әрекет
кезеңдері
Тәрбиеші әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық
қозғаушылық
Шаттық шеңбері
-Балалар, не көріп тұрсыңдар?
(Терек, үйеңкі қайың жапырақтарын
көрсетеді.)Жапырақтар қайда өседі?
Дұрыс, ағаштың бұталары болады, осы
бұталарда жапырақтар өседі.
-Балалар, бүгін біздің сабағымызға ақ
лақтың қатысқысы келеді. Рұқсат
етесіңдер ме? Ол жапырақтарды қалай
салатынын сендерден үйренсем деп
келіпті. Төрлет, ақ лақ.
Балалар шеңбер бойына
тұрып, ашық аспанмен,
күнмен, Жер- Анамен,
бір-бірімен амандасады.
Балалар сұрақтарға
жауап береді. Олар өз
ойларын айтуға
талпынады.
Ұйымдастыру
-Ізденушілік
-Балалар, қазір қағазға терек
бұталарының суретін саламыз, теректің
бұтақ шоғырының түрі пирамидаға,
жапырағы жалпақ, сағақты ромб
пішініне ұқсайды. Терек жапырағы
шыққанша гүлдейді. Терек ағашынан
сіріңке, қағаз жасайды. (Тәрбиеші терек
бұтасы лгісін қағаз бетіне түсіріп,
балаларға салу жолын көрсетеді,
түсіндіреді).
Терек бұталарын салу үшін қағаз бетіне,
ең алдымен, үлкен бұтаны қалың
сызықпен сызып саламыз, осы үлкен
бұтадан тармақтап кішкентай бұталарды
саламыз. Содан соң терек бұтақтарына
ретімен біртіндеп жапырақтар саламыз.
Жапырақтарды қарындашпен әдемілеп,
Балалар тәрбиешінің
үйретуі бойынша қағаз
бетіне үлкен бұтаны
сала бастайды. Үлкен
бұтадан тармақталып
шығатын кішкентай
бұталарды салады.
тегістеп бояймыз.
Сергіту сәті:
Қане балалар тұрамыз,
Бойымызды жазамыз.
Балықтарға ұқсап біз,
Жүзіп-жүзіп аламыз.
-Балалар, ақ лақ түсінді ме екен?
Сұрайық. Бәрін мұқият тыңдап алыпты,
келесі сабақта әдемі жапырақар салып
әкелемін деп уәде беріп отыр. Онда
келесі сабақта сенің суретіңді күтеміз.
Рефлексивтік
–түзетушілік
Балаларға алдын ала дайындалған терек
жапырақтары таратылып беріледі,
тәрбиеші тақтаға ілінген әр баланың
суретін жеке- жеке көрсетеі, қалған
балалар ұнаған суретті көрсеткенде
алдарындағы жапырақты көтереді, ең
әдемі терек бұталары солай анықталады.
Балалардың ең әдемі
Суреттерді таңдап,
қолдарындағы
жапырақтарды көтереді.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: терек түрлері жайлы түсініктері молаяды, білімдері жетіледі;
Игереді: Терек түрлері және оның бұталарын қағаз бетінде түсіру
ерекшеліктерін игереді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері:қағаз бетіне қарындашпен терек
бұталарын сала білу икемділігі мен дағдысы қалыптасады.