Конспект занятия "Про девочку Машу и зайку Длинное Ушко"


Цель. Помочь детям понять, что утреннее расставание переживают все
малыши и все мамы; поупражнять в проговаривании фраз, которые можно
произнести, прощаясь с мамой (папой, бабушкой).
Ход игры. Предлагая вниманию детей игрушки, рассказать детям примерно
такую историю: « В детский сад Машу приводила мама. Когда мама уходила,
Маша иногда плакала.
Однажды к плачущей Маше подошёл Зайка – Длинное Ушко.
- Ты любишь свою маму? – спросил Зайка.
- Люблю.
- А почему плачешь?
- Не хочу, чтобы мама уходила.
- Плохо! Очень плохо! – сказал Зайка.
- Что плохо? Почему плохо? – удивилась Маша и перестала плакать.
- Ты плачешь, мама огорчается. Она думает, что ты плачешь целый
день. Мама нервничает, не может хорошо работать, всё о тебе думает. У неё
начинает болеть голова, поднимается температура. И мама тоже начинает
плакать.
- Ой, - испугалась Маша. – Что же делать?
- Завтра, прощаясь с мамой, скажи ей: «До свидания, мамочка. Я не
буду плакать».
Появляется Медвежонок. Он плачет: « Э-э-э ». Дети спрашивают: « Что
случилось? Почему ты плачешь? »
« Мама ушла на работу, - говорит Медвежонок. – Она не может
остаться со мной. Мама лечит заболевших медвежат. Её ждут на работе.»
Дети, как умеют, объясняют Медвежонку, что нельзя плакать и
огорчать маму. Учат его прощаться с мамой.
Далее дети помогают Зайке – Длинное Ушко «воспитывать» лисёнка,
котёнка и тигрёнка, рассказывают о том, как прощаются утром с мамами
дети, которые ещё недавно горько-горько плакали, боялись, что мамы
забудут их забрать из детского сада. Теперь они не плачут, а при расставании
говорят: « До свидания, мамочка. Мне некогда плакать. Меня ждут друзья и
игрушки».
Дети, как могут, повторяют фразы. Некоторые малыши иногда
называют имена своих друзей, любимые игрушки, хвалятся тем, что не
плачут, расставаясь утром с близкими.