Презентация "Образование в Японии"

Образование в Японии

• Беспалькова С.А.

• 900igr.net

Образование в Японии – это культ, поддерживаемый семьей, обществом и государством.

• В условиях, когда большинство японцев находятся на одном уровне благосостояния, образование детей – это единственное, в чем они могут соперничать.
• Японские мамы просто помешаны на том, чтобы их дети получили самое лучшее образование.

Политика японского государства в сфере образования

• Основная задача – воспитание и обучение творческой, неординарно мыслящей, гармоничной и духовно богатой личности, способной действовать в общественных и государственных структурах.

Структура образования в Японии

• Дошкольное образование
• Начальная школа (6 лет)
• Средняя школа первой ступени (3 года)
• Средняя школа второй ступени:
• - дневные (3 года);
• - вечерние (4 года);
• - заочные (4 года)
• Университет (4 года)

Дошкольное образование

• Японские воспитатели, обучая детей взаимодействию, формируют их в маленькие группы – хан. Группы формируются в соответствии с тем, что может сделать их деятельность эффективной. Дети с раннего возраста учатся смотреть на собеседника, выражать себя, принимать решения, учитывая желания всех членов группы.

Организация учебного года

• Учебный год начинается 1 апреля, а количество учебных дней в году – 240.
• Каникулы: летом, зимой (до и после Нового года) и весной (после экзаменов).

• Январь-
• март

• Сентябрь-
• декабрь

• Апрель-
• июль

Особенности начальной школы

• На занятиях, посвященных самокритике и размышлению, дети отмечают, что им не нравится и нравится в школе, анализируют свое поведение и качество выполнения работы.
• Развитию концентрации умственной деятельности способствуют японские счеты – соробан.

Кокоро –основа образования в начальной и средней школах, способствующая формированию характера человека:

• А) уважение к человеку и животным;
• Б) симпатия и великодушие;
• В) поиск истины;
• Г) способность чувствовать прекрасное и возвышенное;
• Д) обладание самоконтролем;
• Е) внесение вклада в развитие общества.

Обязательные дисциплины средней школы:

• Японский язык (1850 иероглифов – минимум)
• Математика
• Естествознание
• Обществоведение
• При окончании средней школы первой ступени дается документ – Chugakko, на его основе осуществляется прием в средние школы второй ступени.

Средние школы второй ступени

• По профилю обучения выделяются:
• - общие - естесвенно-научные
• - академические - коммерческие
• - технические - искусств

• Виды школ

• Дневные
• (3 года)

• Вечерние
• (4 года)

• Заочные
• (4 года)

Особенности средней школы второй ступени

• Новые дисциплины: иностранные языки, технические, специальные.
• В 12 классе ученик выбирает один из профилей обучения.
• Вузовская система оценки знаний – 80 зачетных единиц при окончании школы.

Дзюку («школа мастерства») – репетиторская школа.

• Здесь каждый день после школы занимаются ученики от 3 до 18 лет.
• Специально нанятые учителя добавляют к школьным знаниям новые, чтобы ученик блеснул на экзамене.

Высшее образование

• Университеты полного цикла (4 года)
• Университеты ускоренного цикла (2 года)
• Профессиональные колледжи
• Технические институты
• В Японии высшее образование обязательно и оно слито с системой профессионального образования.

Университет

• Поступить в университет можно, окончив полную среднюю школу.
• Два этапа поступления:
• Написание «Общего теста достижений первой ступени», который проводит Национальный центр по приему в университеты.
• Сдача вступительных экзаменов в университетах.

Престижные Государственные университеты

• Токийский – 11 факультетов
• Киото – 10 факультетов
• Университет в Осаке – 10 факультетов
• Хоккайдо
• Тохоку
• Всего в Японии около 600 университетов, включая 425 частных. Общая численность студентов превышает 2, 5 миллиона человек.

Организация учебного процесса

• Четкое дисциплинарное деление
• Общенаучные Специальные
• 1-2 год обучения 3-4 год обучения

Ученые степени

• Степень бакалавра:
• 4 года
• 124-150 зачетных единиц
• Степень магистра:
• 2 года
• 30 зачетных единиц
• Степень доктора философии:
• 3 года
• 50 зачетных единиц

• Доктор
• Философии
• (Hakushi)

• Магистр
• (Shushi)

• Бакалавр
• (Gakushi)

Также в университетах есть:

• Вольнослушатели – изучение ряда курсов;
• Переводные студенты – посещение одной или более лекций либо для получения научного руководства в аспирантуре или докторантуре;
• Студенты–исследователи – поступают в аспирантуру на год для изучения научной темы под руководством профессора;
• Коллегиальные исследователи – специалисты, желающие проводить исследования под руководством профессора.

Колледжи

• Японские колледжи = российские средние специальные учебные заведения
• младшие технологические спец.подготовки
• Прием на базе прием на годичные
• неполной базе неполной профессио-
• средней школы (5 лет) или нальные
• (2 года) полной (2 года) курсы
• школы

Младшие колледжи

• Программы в области:
• - гуманитарных;
• - естественных;
• - медицинских;
• - технических наук.
• Выпускники могут продолжить образование в университете со 2 или 3 года обучения.
• Около 60 % колледжей – для
• женщин.

Технологические колледжи

• Здесь изучаются:
• - электроника;
• - машиностроение;
• - строительство и др.
• Выпускники работают на фирмах, связанных с разработками новых передовых технологий и ноу-хау и на торговом флоте.

Колледжи специальной подготовки

• Предлагаются курсы бухгалтеров, дизайнеров,
• машинисток, программистов, автомехаников,
• портных, поваров и др.
• Выпускники не имеют права продолжать
• обучение в вузе, младшем или техническом
• колледже.

Список использованной литературы:

• Система образования стран запада: Справочник. Ч.II –М.:РУДН, 1991. – 192с.
• Пидкасистый П.И., Фридман Л.М., Гарунов М.Г. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы. – М6 ПОР, 1999. – 354 с.

Конец!