Конспект НОД "Москва - ты наша Родина"


Конспект НОД для старших дошкольников «Москва ты наша Родина».
Автор: Королёва Людмили Ивановна, воспитатель ГБОУ Школа №1400 ДО5 г.Москва
Цель: Формирование представления о родном городе, достопримечательностях столицы
нашей страны, осуществляемого в культурно-образовательном пространстве города
Москвы
Задачи:
-Сформировать интерес воспитанников к городу, его достопримечательностям,
памятникам культурного и исторического наследия;
- Познакомить с понятием «малая Родина», правилами безопасности и культурного
поведения в городе;
- Развивать разговорную речь, воображение, координацию движений;
- Воспитать бережное отношение к городу и его культурной среде.
Интеграция образовательных областей:
-Познание
-Коммуникация
- Социализация
-Художественная литература
-Музыка
- Здоровье
Предварительная работа:беседы о нашем городе, крае; чтение и разучивание стихов;
рассматривание фотографий, иллюстраций.
Ход НОД:
Дети садятся на стульчики полукругом.
(Звучит гимн России).
Воспитатель: Прозвучал гимн России. Очень красивый, величественный, исполняется в
особенных торжественных случаях. У нас сегодня торжественный случай. Представьте,
что вы маленькие экскурсоводы и нашим гостям расскажите про Москву..
Воспитатель: Слово Родина – это место, где вы родились, оно похоже на такие
родственные слова как «родная», «родной», «родимый», «родник». Что мы Родиной
зовём?
Дом, где мы с тобой живём.
И берёзки вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Солнце в небе голубом
И душистый, золотой
Хлеб за праздничным столом.
Наши праздники и песни
Тёплый ветер за окном.
Воспитатель:
Что мы Родиной зовём?
Всё что в сердце бережём
И под небом синим, синим
Флаг России над кремлём.
Воспитатель: Как называется наша страна, в которой мы живём?
Дети: Россия.
Воспитатель (показывает карту). «Широка страна моя родная много в ней лесов, полей и
рек...», разных городов, морей. Как называют жителей России?
Дети: Россияне.
Воспитатель: Столица нашей Родины?
Дети: Москва.
Воспитатель (отмечает на карте флажком): Жителей нашего города называют...?
Дети: Москвичи.
Воспитатель: Вот мы с вами и раскрыли тайну слова «Родина». Не забыли на какие слова
похоже слово Родина?
Поиграем в игру «Передай сердечко – подбери словечко». (Предполагаемые ответы детей:
родной папа, родная мама, родной сын, родная дочка).
Воспитатель: Показ герба России.
Воспитатель: Что изображено на гербе нашей страны?
Дети: Двуглавый орёл. Всадник с копьём.
Воспитатель: Это Святой Георгий Победоносец. Он скачет на белом коне, в синем плаще,
щит красный. Что напоминают эти три цвета?
Дети: Флаг России.
Воспитатель: Правильно – флаг России (показ). Вверху какая полоса?
Дети: Белая.
Воспитатель: В середине?
Дети: Синяя.
Воспитатель: Внизу?
Дети: Красная полоса.
Воспитатель: Что означает белый цвет? Мир, чистота, свобода.
Синий – честность, верность, море.
Красный: любовь, мужество, смелость.
Воспитатель: Сейчас мы поиграем в игру «Салют, зажгись!». Двигайтесь так, как
подсказывает музыка. По окончании музыки постройтесь в три шеренги по порядку
цветов Российского флага. (Дети берут ленточки трёх цветов:белая, синяя, красная).
Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами отправимся в путешествие по нашему родному
городу. Первый транспорт (показ картинки «Автобус»). Какой вид транспорта –
наземный...
ети получив билеты занимают свои места.Звучит музыка. Дети садятся на
просторный из стульчиков автобус).
Воспитатель:
Первая остановка «Московский зоопарк». (Показ картинки).
Воспитатель: Куда мы прибыли?
Дети: В зоопарк.
Воспитатель: Символ Московского зоопарка – кот манул. Очень редкий зверёк,
обитающий в горах. Кого тут только нет! В числе самых популярных животных
жирафы, слоны и, конечно, белые медведи.
Воспитатель: Поиграем в игру « Отгадай и покажи». Я загадываю загадку, вы отгадываете
и показывайте картинку.
(Раздаются картинки:медведь, белка, зебра, леопард).
Воспитатель: Продолжаем путешествие. (Показ картинки «Трамвай»).
На каком виде транспорта?
Дети: На трамвае.
Воспитатель: Остановка «Театральная». (Выставляет фотографию). Это театр кукол им.
С.В. Образцова. Его можно узнать по уникальным кукольным заводным часам, у которых
вместо цифр-окошки. Каждый час одна из двенадцати дверок открывается, и оттуда
появляется сказочный персонаж. Он приветствует прохожих под музыку «Во саду ли, в
огороде...». Вы сейчас превратитесь в сказочных героев.
(Играет музыка).
Воспитатель:
Иван-Царевич скачет на Сивке-Бурке. Руки вперёд-поскоки
Летит «Жар-птица» Лёгкий бег, взмахи руками
Шагает Буратино в кукольный театр Ходьба, руки согнуты в локтях, пальцы
растопырены
Воспитатель: Едем дальше (на троллейбусе), выходим.
(Показ картинки Цирк на Цветном бульваре).
Воспитатель: Кто выступает в цирке?
Дети: Акробаты, дрессировщики, клоуны.
Воспитатель: Поиграем в канатоходцев, нужно пройти по канату быстро и не упасть.
(Проводится игра «Пройди быстро по кканату).
Воспитатель: Конечно же в цирке всегда можно увидеть клоунов. Они могут быть
весёлыми и грустными. Слушайте музыку: если весёлая музыка – веселитесь, если
грустная – грустите.
Воспитатель: Продолжаем нашу экскурсию. Вы знаете, какое место самое известное в
Москве? Ответы детей.
Воспитатель: Естественно, Красная площадь! На эту площадь стремятся попасть все
путешественники. (Выставляет фотографию).
Это самая главная площадь, самая древняя и красивая. Что мы видим?
(Ответы детей: Башни Кремля, Спасская башня с часами).
Воспитатель: Вся Московская Земля – начиналась от Кремля. Кремль – сердце России.
Отсюда на протяжении сотен лет русские князья и государи управляли нашей страной.
Кремль – настоящая крепость, которая выдержала немало осад. У Московского Кремля 20
башен. Спасскую башню, вы наверняка знаешь. На ней размещены известные на весь мир
куранты. Снизу они кажутся обычными часами, но на самом деле циферблат размером с
двухэтажный дом.
Воспитатель: Гордость нашей страны – знаменитый «Покровский Собор». Его называют
«каменный цветок». Девять пёстрых ярких, многоцветных куполов Собора поднимаются к
небу, как лепестки огромного цветка. Такого удивительного собора нет больше нигде в
мире.
Путешествуя по Москве, мы узнали, где можно отдохнуть. Очень много
достопримечательностей не успели посмотреть. Пора возвращаться в детский сад. Поедем
на такси. (Показ картинки).
Воспитатель: Скажите название нашей улицы.
Воспитатель: Сегодня мы говорили о Родине, о нашем любимом городе Москве, о
символах России: гербе, флаге. Все мы – граждане России, россияне. Пока вы ещё
маленькие, но, когда вырастите, постарайтесь сделать нашу страну ещё сильнее и богаче.
Кроме того, мы с вами - москвичи. А быть москвичом сегодня не только почётно, это
звание обязывает принимать активное участие в возрождении России.
Ну а сейчас не будем ссориться и не будем забывать, что мы с вами россияне. Народ очень
мудрый, терпеливый и добрый. Давайте же вместе скажем пословицу «Если дружба
велика – будет Родина крепка!»