Мероприятие "Россия – родина моя"


« Россия – родина моя»
(Праздник для учащихся средних и старших классов)
Действующие лица:
Учитель и ученики в русских национальных костюмах.
На сцене стоит стол покрытый скатертью , на нём самовар, керамическая посуда,
деревянные ложки, в центре стоит большое блюдо с блинами, около них глиняные
кувшинчики с мёдом и со сметаной, крынка с молоком. Около стола стоит прялка , два
ведра с коромыслом.
Ход мероприятия.
На сцену выходят четыре ученика и учитель ,у учителя в руках каравай на вышитом
рушнике.
Учитель: Здравствуйте, гости дорогие! Мы – люди русские, хлебосольные, добрые и
щедрые, от всей души дарим вам наш каравай! (угощают всех присутствующих )
1 -й ученик: Здравствуйте, дорогие друзья, взрослые и дети!
2 й ученик: Мы вас видим!
3 й ученик: Будьте старыми!
4 й ученик: Что вы ели?
Учитель: Пусть вас не смущают такие необычные обращения. Ведь они состоят из
приветствий разных народов, и в каждой фразе заложен свой смысл.
1 –й уч.: «Здравствуйте!» - пожелание здоровья и благополучия;
2 –й уч.: «Мы вас видим!» - значит «Рады встрече с вами!»;
3 –й уч.: «Будьте старыми»- пожелание мудрости;
4 –й уч.: «Что вы ели?» - приглашение к совместному застолью;
Учитель: А мы вас приглашаем на наш школьный фестиваль (хором) «Мы – россияне!»
Звучит муз. заставка «Уголок России»
Учитель: Необозримая ширь полей, развесистые белоствольные берёзы, разливы рек,
степей необъятный простор…
Все вместе: Это Россия!
Учитель: Ты смотришь в ясное голубое небо, идёшь лесными тропинками, сидишь у
прохладной речки…
Все вместе: Это Россия!
Учитель: Древние стены кремля, блеск куполов над храмами, жизни минувшей след…
Все вместе: Это Россия!
Учитель: Руки матери. Её песни у твоей колыбели, Душистый хлеб за праздничным
столом.
Все вместе: Это Россия!
Учитель: Это Родина моя!
Её приметы…
Закаты мирные и мирные рассветы,
И небосвод в лучах весенних
Тёмно – синий…
Всё это Родина моя !
Все вместе: Моя Россия!
Звучит муз. заставка «Малиновый звон»
1 –й ученик: Российский край, моя земля, 2 й ученик: И север есть у нас и юг
Родимые просторы! Сады цветут на юге,
У нас и реки, и поля, На севере снега вокруг -
Моря, леса и горы. Там холода и вьюги.
3 –й ученик: В Москве ложатся спать сейчас, 4- й ученик: Российский край, как ты велик
Луна глядит в оконце С границы до границы!
Дальневосточник в тот же час И скорый поезд напрямик
Встаёт , встречая солнце В неделю не домчится.
1-й ученик: А быстрокрылый самолёт 2-й ученик: И радуемся мы вестям
Летит неутомимо О новой, светлой жизни.
На север книжки он везёт Как счастливо живётся нам
И яблоки из Крыма. В своей родной Отчизне!
3 –й ученик: Народы - как одна семья, 4 –й ученик: И Родина у всех одна
Хотя язык их разный Привет тебе и слава ,
Все дочери и сыновья Непобедимая страна,
Своей страны прекрасной. Российская держава!
Учитель: Россияне гордятся просторами и красотами России – самой большой по
территории страны мира.
1-й ученик: Есть в ней горы, леса и степи, моря, реки и озёра.
2-й ученик: Богаты недра нашей земли нефтью, природным газом, углём, рудами,
драгоценными металлами.
3 -й ученик: Но самое большое богатство страны – это её народ. Трудом и творчеством
людей создано многое из того, что вас окружает.
4-й ученик: На территории России живут вместе около 150 миллионов россиян, более ста
национальностей. Это русские, татары, башкиры, чуваши, мордва, якуты, народы
Северного Кавказа и многие другие. И все народы славятся своими сказками, песнями,
танцами.
Учитель: Ребята, знаете ли вы песни, пляски, сказки народов России? (ответы детей)
Учитель: Сколько тепла и задушевности в русской народной песне. А сколько радости и
задора в пляске нашей. А когда зазвучат русские частушки, душа так и рвётся подпеть ,
повеселиться .
(Ученики исполняют частушки)
Все вместе :
Эй, парнишки и девчушки, 1. Вот сижу я на вечёрке, 2. Заиграй- ка балалайка,
Запевайте, ка частушки Во все стороны верчусь Балалайка, три струны
Для друзей и для госте Сколько девушек красивых Запевайте, не зевайте,
Чтобы было веселей. Я никак не насмотрюсь! Выходите, плясуны.
3. Ох, топну ногой 4. Ах, гармошка заиграла, 5. Мой дружочек, ох хороший
Да притопну другой Значит, надо выходить Да росточком очень мал.
Сколько я не топочу, И самой повеселиться Проводил меня до дому,
Всё равно плясать хочу. И других повеселить. Я чихнула- он упал.
6. Я нашёл себе невесту, 7. Слава Богу, понемногу 8. Ветер дует, ветер дует
Говорят богатая? Стал я разживаться, Ветер дует с севера,
Две подружки у неё Продал дом, купил ворота - А у нас в селе ребята
И коза рогатая! Буду запираться. Чуть повыше клевера.
9. Я частушек много знаю - 10. Уж я так устроена, 11. Вы гуляйте, кому мало
И хороших и плохих Петь, плясать настроена! А нам всем домой пора
Хорошо тому послушать Один день не попляшу - Проводите- ка , девчата
Кто не знает никаких. На другой с ума схожу. Нас до нашего двора.
12. Я плясала у реки, Все вместе: Мы частушки пели вам
Потеряла каблуки, Больше, чем полвечера,
Обернулася назад: Мы пойдём, а вы сидите
Каблуки мои лежат. Если делать нечего.
(Спасибо)
Учитель: О, Россия, Россия! Пусть врагам не понять
Как сумела, смогла ты против всех устоять,
Как не дрогнули руки тонких нежных берёз,
Как народ твой сквозь муки солнцем душу пронёс.
(Звучит муз. заставка « Журавли» муз. Я. Френкеля )
Много жизней унесла та проклятая война, но не сломила, не поставила на колени наш
мужественный народ. Поднялся и стар и млад на борьбу с фашизмом, и победа была за
нами. В мае 2015 года наша страна будет отмечать 70 лет со дня великой Победы. Я
предлагаю почтить память наших героев минутой молчания.
(Минута молчания)
Учитель: Спасибо. А мы продолжаем знакомиться с традициями и обычаями русского
народа. Теперь мы с вами поём другие песни, танцуем другие танцы. Но мы никогда не
должны забывать того, что подарили нам наши дедушки и бабушки. Мы с вами
наследники замечательной народной культуры. И сегодня мы приглашаем вас всех на
русскую пляскотеку.
(Проводится игра) (Включаются поочерёдно мелодии или пнсни : «Барыня», «Валенки»,
«Цыганочка», «Калинка», а танцевать нужно современный танец.)
Учитель: Дорогие ребята! Вы – граждане России, уникальной страны. Она соединяет в
себе и Восток, и Запад. И возрождение русской культуры с присущей ей «всемирной
отзывчивостью» и бережным отношением ко всем, даже самым малым народам, и их
культурному наследию, жизненно необходимо всему миру. Вы можете внести свой вклад
в это возрождение, изучая историю и культуру народов, населяющих Россию !
1-й ученик: О России петь – что стремиться в храм
По лесным горам, полевым коврам…
2 –й ученик: О России петь – что весну встречать,
Что невесту ждать, что утешить мать…
3 –й ученик: О России петь – что тоску забыть,
Что любовь любить, что бессмертным быть!
4 –й ученик: О, Россия! С нелёгкой судьбою страна
У меня ты, Россия , как сердце, одна.
Учитель: Я и другу скажу, я скажу и врагу –
Без тебя, как без сердца. Прожить не смогу.
(Звучит заставка «Ой, блины, блины…»)
1-й уч.- Если есть сковорода, 2-й уч.: Пышные, румяные
Будет русский сыт всегда: Пламенно- огняные
Жарким солнышком весны С ободочком – корочкой,
Зашкварчат на ней блины. С мёдом ешь, с икорочкой.
Учитель: Приглашаем всех на русские блины!
Все вместе: Приходите снова к нам,
Будем рады мы гостям!
(Праздник заканчивается чаепитием)
План повышения эффективности работы по теме самообразования
«Развитие интереса к изобразительному искусству»
Разделы плана
Сроки
Форма работы
Практический
выход
1.Программы и
технологии
совершенствования
Сентябрь -
ноябрь
Теоретическое
изучение
Выступления на
ШМО
2.Здоровьесберегающие
технологии.
В течение года
Семинары,
изучение литера -
туры.
Выступления на
ШМО
3. Новые направления в
работе.
В течение года
Изучение
литературы
Выступления на
ШМО
4. Нравственно –
эстетическая работа.
В течение года
Теоретическое
изучение
Открытые уроки
5. Работа с родителями.
В течение года
Теоретическое
изучение
Выступления на
родительских
собраниях,
организация
совместных
праздников.
6. Работа по обмену
опытом.
В течение года
Взаимопосещения
уроков, беседы с
коллегами.
Конспекты занятий.
Заявка
на учебники для 2 класса МОУ-СОШ с. Прокудино
на 2012-2013 учебный год
п\п
ф\п
Класс
Вентана
Граф
Дрофа
Астрель
Цена
1
2
226.70
162.30
2
2
226.70
162.30
3
2
226.70
183.60
223.30
211.20
4
2
226.70
183.60
223.30
211.20
5
2
216.80
183.50
183.10
194.40
6
2
216.80
183.50
191.30
197.20
7
2
216.80
221.40
143.20
193.80
8
2
216.80
221.40
159.30
199.20
9
2
211.90
203.90
266.70
227.50
10
2
216.80
245.50
266.70
243.00
11
2
221.90
205.10
239.10
222.10
12
2
216.80
13
2
Заявка
на учебники для 2 класса МОУ-СОШ с. Прокудино
на 2012-2013 учебный год
п/п
ф/п
Автор, название учебника
Класс
Кол-
во
Цена
Стои-
мость
1
8
Желтовская Л.Я.,
Калинина О.Б.
Русский язык 1 ч.
2
7
2
8
Желтовская Л.Я.,
Калинина Л.Я.,
Русский язык 2 ч.
2
7
3
114
Кац Э.Э.
Литературное чтение 1 ч.
2
7
211.20
1478.40
4
114
Кац Э.Э.
Литературное чтение 2 ч.
2
7
211.20
1478.40
5
330
Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Окружающий мир 1 ч.
2
7
193.80
1356.60
6
330
Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Окружающий мир 2 ч.
2
7
199.20
1394.40
7
242
Башмаков М.И., Нефёдова
М.Г
Математика 1 ч.
2
7
194.40
1360.80
8
242
Башмаков М.И.,
Нефёдова М.Г.
Математика 2 ч.
2
7
197.20
1380.40
9
426
Сокольникова Н.М.
Изобразительное искусство
2
7
227.50
1592.50
10
514
Узорова О.В., Нефёдова Е.А.
Технология
2
7
243.00
1701.00
11
438
Бакланова Т.И.
Музыка
2
7
222.10
1554.70
12
530
Лисицкая Т.С., Новикова Л.А.
Физическая культура
2
7
13
211
Бим И.А., Рыжова Л.И.
Немецкий язык /Просвещен./
2
7
Итого:
Директор школы: /Зонова С.П./