Методические рекомендации для родителей "Как выучить стихотворение с ребенком"


Государственное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад № 11
С приоритетным осуществлением деятельности по физическому
развитию детей Невского района Санкт – Петербурга.
Методические рекомендации для родителей
1 младшей группы
«Как выучить стихотворение с ребенком»
Разработка воспитателя 1 мл. гр.
Калининой Е.А.
Как выучить стихотворение с ребенком
Совершенствование речи детей на третьем году жизни имеет большое
значение, так как речь тесно связанная с мышлением, влияет на общее
развитие и поведение ребенка. В этом возрастном периоде речь становится
не только средством общения, но и средством познания окружающего мира.
На третьем году малыш может не только слушать, но понимать
литературные произведения, рассказы взрослого, что, безусловно,
обогащает его знания и речевой опыт. Как можно чаще читайте детям сказки,
потешки, стихи. Вот где представлено богатство русской речи!
Ребенок в возрасте трех лет легко запоминает короткие стихи и
песенки.
Стихотворение должно соответствовать возрасту ребенка. Для
малышей больше всего подойдет детская классика - А.Барто, С.Маршак,
К.Чуковский. Для малышей от одного до двух лет - богатые эмоциями
стишки, ребенку от 2 до 3 лет понравятся разумные стихи о том, что он может
видеть каждый день вокруг.
Запоминание стихов доступно ребенку на третьем году жизни. Однако
механическое запоминание перегружает мозг малыша ненужным,
непонятным ему материалом. Запоминание длинных стихов неясного
содержания не развивает и не укрепляет память. Такие стихи засоряют речь
ребенка, так как он очень искажает слова. Длинные стихотворения, которые
ребенок запомнил и читает без смысла и интонации, приносят только вред.
Тренировка памяти полезна в том случае, когда содержание стиха связано с
конкретной действительностью и ребенок запоминает то, что ему понятно.
Это доставляет малышу удовольствие, развивает речь.
Поэтому надо давать детям легкие, понятные четверостишия. Во время
прогулки зимой взрослый может рассказать малышу стихотворение о снеге,
летом о стрекозе, цветке, солнышке и т.д. Короткие, выразительные,
понятные строчки быстро и легко запоминаются.
У ребенка должна быть мотивация, например, разучит стихотворение
к празднику или в подарок для кого- то из родных. Стихотворение должно
быть понятно малышу. Если он не знает значение каких - либо слов нужно
объяснить. Рассказать об авторе стихотворения, показать картинки.
Разглядывание картинок в книжках является не простым развлечением, а
первой большой школой видения. Иллюстрации открывают для ребенка
неизвестный и таинственный мир. Вдруг оказывается, что слова обретают на
бумаге форму, становятся яркими и видимыми. Рисунок завораживает
ребенка, притягивает к себе и одновременно запускает удивительный
механизм детской фантазии. Удивительно, но дети зачастую оказываются
более наблюдательными читателями, чем взрослые. Они долго и с
интересом рассматривают картинки, возвращаются к ним снова и снова,
подмечают детали, которые ненароком пропустили рассеянные мамы и
папы, и тогда каждый штрих обретает смысл и значение.
Проще всего учить стихотворение вместе с ребенком. Вы
проговариваете медленно и с интонацией строчку, он повторяет за вами, и
так несколько раз. Чем больше эмоции – тем сильнее интерес к самому
процессу разучивания. Далее проговариваем снова, но без последнего слова
чтобы можно было угадать в рифму. Затем то же самое, но
останавливаемся на последнем слове. Если ребенку стало скучно, стоит
сделать перерыв и вернуться к этому занятию в течение дня, в противном
случае запоминание стихов может стать для него рутиной и неприятной
работой.
Очень нравятся маленьким детям песенки – потешки.
Песенки, потешки, прибаутки маленькие шедевры народного
творчества, накопленные веками, передают мудрость, лиризм и юмор.
Благодаря простоте и мелодичности звучания, приближенности к игре, дети
раннего возраста легко запоминают незатейливые тексты, приобретая вкус к
художественному слову. Детский фольклор учит детей разнообразным
выразительным движениям. Например, ребенок показывает, как неуклюже
ходит медведь, топает бычок, скачет и бодается козлик. Потешки
представляют собой народные стихи-песенки, используемые для потехи, для
развлечения детей, которыми могут сопровождаться моменты ухода за
ребенком – кормление, умывание, купание, прогулки, игры с ребенком.
Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки предлагаем Вам
несколько веселых и простых стихотворений которые можно почитать и
выучить с детьми.
Мишка.
Мишка пьет горячий чай
И сосет конфетку.
Не облейся невзначай,
Повяжи салфетку.
***
Паровоз.
Загудел паровоз
И вагончики повез:
- Чох – чох, чу – чу.
Далеко укачу.
***
Дождик.
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице – смотри, смотри! –
Он пускает пузыри…
***
Ай, лады, лады ,лады!
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.
***
Села птичка на окошко.
Посиди у нас немножко,
Посиди, не улетай,
Улетела птичка – Ай!
Список литературы
1 «День за днем говорим и растем» О.В.Елецкая, Е.Ю.Вареница.
«Творческий центр» Москва 2005 г.
2 «Развитие речи в детском саду» Н.В.Рыжова.
«Академия развития» Ярославль. 2007 г.
3 «Развитие речи у детей 2 – 3 лет» Л.Н. Смирнова.
Москва «Мозаика Синтез» 2006 г.