Коучинг тақырыбы: "Табысты оқыту және құзырлы мұғалім"


Күні:
29.10.2015ж Бекітемін: Аленова Г.С.
Коучингтің
тақырыбы:
Табысты оқыту және құзырлы мұғалім.
Жалпы мақсаты:
коучингке қатысушылардың қызығушылығын
арттыру,әдістемелік көмек көрсету,жаңа тәсіл түрлерімен
таныстыру,құзырлы мұғалімге тән белгілерді айта
отырып,мысалдар келтіру,өткен оқу жылы бойынша үйренген
әдіс-тәсілдердің тиімділігін айту.
Оқу нәтижесі:
Мұғалімдер өткен оқу жылы бойынша тиімді әдіс-тәсілдермен
танысады,құзырлы мұғалімге тән белгілерді естеріне
түсіреді,пікір алмаса отырып,сабақтарға талдаулар жүргізеді.
Практикалық
тапсырма
Әңгімелесу арқылы балалардың оқуға ынтасын ояту.Мұғалім
тәжірибесіне жаңа әдістерді енгізу,топпен жұмыс.
Түйінді идеялар:
Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер,өткен оқу жылы
бойынша нәтижелер,құзырлы мұғалімге тән белгілер,Шульман
ілімі, кәсіби түсінік, оқытудың тәжірибелік дағдылары, кәсіби-
адамгершілік тұтастық,сапалы және табысты оқыту.
Кезеңдер
Коучтің әрекеті
Мұғалімнің әрекеті
Ұйымдастыру
(5 мин)
Кіріспе бөлім
5 минут
Негізгі бөлім
(теориялық білім)
20 минут
1.жағымды ахаул
қалыптастыру. «Өмірлік
ұстанымым»
2.Топқа бөлі. Жиналған
ұстаздарды /бас, қол, жүрек/
мұғалім көмекшілері арқылы
топқа бөлу.
3. Топтың ережесін құру.
4. тапсырма: «Мен жасаған
жақсы іс» әдісі бойынша
жасаған істері туралы сұрау.
(Эссе).
2. «Ой қозғау» әдісі. Сіздерді
топқа бөлгенде не себепті мен
«Бас, қол, жүрек» топтарын
таңдадым деп ойлайсыздар?
Пікірлерін айту.
6. Мағынаны тану.
Мұғалімдерге «Шульман
ілімі» кестесін тарату.
7. Қорытынды: мұғалімдер
жұп болып немесе жеке
постер құрады.
1. Әр мұғалім қағазға өмірлік
ұстанымын жазады.
Қағаздар араласып,
таратылады. Қатысушылар
оқып, кімнің ұстанымы
екенін табу керек.
2. ұстаздар /бас, қол, жүрек/
топтарға бөлінеді.
3. Өздері ереже құрады.
4. «Мен жасаған жақсы іс»
эссе.
5. Топтардың атын не себепті
осылай таңдалды? –
пікірлерін айту.
6. Таратпа қағаздармен
жұмыс. Оқып өту.
7. мұғалімдер жұп болып
немесе жеке постер
құрады. Лекциядан
Қорытынды
бөлім
(15 мин)
8. Ойыңдағыңыздай мұғалім
болуға арман тілектеріңіз
орындалсын дей отыра,
сындарлы оқыту
технологиясының «7 модулін»
еске ала кетейік.
1) Білім беру мен білім
алудағы жаңа тәсілдер;
2) Сыни тұрғыдан ойлау;
3) Білім беру үшін бағалау
және оқуды бағалау;
4) Білім берудегі АКТ
пайдалану;
5) Талантты және дарынды
балаларды оқыту;
6) Оқушылардың жас
ерекшеліктеріне сәйкес білім
беру және оқыту;
7) Білім берудегі басқару және
көшбасшылық.
9. Оқу тобына сұрақтар
қойылды:
1.Былтырғы оқу жылында
қандай жұмыстар жүргізілді?
2.Ол жұмыстардың қандай
маңызы болды?
3. Биылғы оқу жылында
қандай тағы іс-шаралар
жасауға болады?
4.Тәлімгеріңізден сіздерге
тағы қандай көмек керек?
5.Тәлімгер талап еткен
жұмысты орындап жүрсіз бе?
10. Сергіту сәті: «Мұғалім
екендігіңіздің 13 белгісі»
Презентация.
11. Рефлексия: «3 минуттық
эссе».
- Мен қабылдаймын…
-Менде келесі сұрақтар туындады…
- Мен өз сабағымда қолдануға
тырысамын...
түсінгенін.
8. Слайдпен жұмыс. Осы 7
модуль бойынша қандай
жұмыстар жүргізілуде?
9. Сұрақтарға жауап беру.
Мұғалімдер өздеріне өткен
оқу жылы бойынша ұнаған
және қолданған әдіс-
тәсілдерін ауызша
айтады.Өз пәндері
бойынша мысалдар келтіре
отырады.
10. Презентациядан алған
әсерлерін сездіру.
11. Рефлексия жүргізу.
- Бүгінгі кездесуден менің түйгенім
…..
- мен үшін жауап беру қиын…
Сәтті
Сәтсіз
Жауапты:
Тулегенова Г.Б.
Рефлексия: «3 минуттық эссе».
- Мен қабылдаймын…____________________________
_______________________________________________
-Менде келесі сұрақтар туындады…_________________
________________________________________________
- Мен өз сабағымда қолдануға тырысамын...___________
_________________________________________________
- Бүгінгі кездесуден менің түйгенім ….._______________
_________________________________________________
- мен үшін жауап беру қиын…_______________________
__________________________________________________
Рефлексия: «3 минуттық эссе».
- Мен қабылдаймын…____________________________
_______________________________________________
-Менде келесі сұрақтар туындады…_________________
________________________________________________
- Мен өз сабағымда қолдануға тырысамын...___________
_________________________________________________
- Бүгінгі кездесуден менің түйгенім ….._______________
_________________________________________________
- мен үшін жауап беру қиын…_______________________
__________________________________________________