План воспитательной работы в 10 классе на 2018-2019 учебный год

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Ответственный по ВР Директор МКО«УргубаСОШ»
в школе
________ Г.Патимат И. _____________Исаев А.Г.
« ___» _________ 2018 год. ___________ 2018 год.
Среднее общеобразовательное учреждение
«Ургуба СОШ»
Акушинского района Р.Д.
План воспитательной работы
в 10 классе
на 2018-2019 учебный год
Классный руководитель: Магомедова Патимат Ш.
АКУША 2018г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1.Пояснительная записка.
2. Нормативная база.
3. Анализ воспитательной работы за 2017-2018 учебный год..
4. Цели и задачи воспитательной работы в 10 классе.
Раздел № 1
1.1 Социальный паспорт класса.
1.2 Листок здоровья
1.3 Сведения об учащихся 10 класса
1.4. Работа с одаренными детьми
Раздел № 2
2.1 Направления воспитательной работы.
2.2 Традиции класса
2.3 Законы жизни в коллективе
Раздел № 3
Тематика родительских собраний
Раздел № 4
Календарный план воспитательной работы.
Пояснительная записка.
Благополучие страны, ее будущее в немалой степени зависит от сегодняшних школьников. Имея в виду молодых
людей, неудачно стартовавших в самостоятельную жизнь, мы вправе говорить не только о моральных потерях, но и об
огромных экономических издержках, цену которых трудно измерит.
Социальная активность граждан является объективной потребностью цивилизованного общества. Современная
политическая и экономическая ситуация России требует воспитания человека, для которого характерны стремление к
творчеству, чувство личной ответственности перед обществом. Социальная активность личности воплощается в
реальных действиях, поступках, проявляется в повседневном поведении.
Сформировать у подрастающего поколения готовность взять в свои руки в будущем государственные и
общественные дела, социальную и гражданскую ответственность возможно путем активного включения учащихся в
демократическое управление посредством ученического самоуправления. Поэтому современная воспитательная
практика объективно актуализирует и обостряет проблему самоуправления учащихся.
Создание условий для успешной адаптации учащихся является одной из приоритетных задач школы. Решение этих
задач возможно в рамках программно-целевого подхода к деятельности органов ученического самоуправления как части
учебно-воспитательного процесса школы.
Представленная программа рассматривает стратегию развития и совершенствования классного ученического
самоуправления в классе многопланово:
- как средство демократизации воспитательного процесса в школе;
- как условие реализации прав и обязанностей учащихся;
- как метод организации КТД;
- как способ формирования организаторских навыков и управленческих умений, повышения социальной
активности учащихся;
- как путь к осуществлению гармонизации взаимодействия учащихся и преподавателей на основе совместной
общественной деятельности;
- как способ утверждения отношений сотрудничества учащихся и преподавателей в управлении школой.
Нормативная база.
Программа развития ученического самоуправления в 10 классе разработана на базе следующих законодательных
актов:
1. Конвенция ООН «О правах ребенка»;
2. Конституция Российской Федерации;
3. Закон РФ «Об образовании»;
4. Фундаментальное ядро содержания общего образования;
5. Федеральный государственный образовательный стандарт НОО;
6. Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских объединений»;
7. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;
8. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
9. Устав МКОУ «Ургуба СОШ »
10. Комплексная программа воспитательной работы МКОУ «Ургубамахинская СОШ»
РАЗДЕЛ №1
Характеристика 10 класса
В классе на 2018-2019 учебный год учатся 6 учащиеся: 5мальчиков и 1девочка. Девочка 2002 года рождения . С
классным руководителем сложились доверительные дружеские отношения.
Класс по учебе средний. Ребята в общении очень интересны, любознательны. На уроках легко переключаются с
одной работы на другую. Ведется строгий контроль с оценками.
Посещаемость школы в классе удовлетворительная. Ведется строгий контроль по каждому пропуску: записка от
родителей, медицинская справка, посещение на дому.
Класс дружный, девочки всегда готовы прийти на помощь друг другу. Ярко выраженных группировок не имеется.
Взаимоотношения между девочками дружные. Случаев грубых отношений среди учеников не наблюдала.
Во всех мероприятиях, проводимых в школе, 10 класс старается принимать активное участие. Они активно
участвуют в спортивных соревнованиях, в художественной самодеятельности школы, а также в конкурсах районных и
Всероссийских.
Все девочки имеют постоянные классные поручения и являются активными помощницами классного
руководителя.
В классе в течение года было организовано дежурство, ученики добросовестно выполняли обязанности по уборке
класса. Так же нужно отметить, что очень халатно ученики класса относились к дежурству по школе. Большую помощь
в организации дежурства классному руководителю оказывал Идрис староста класса. Считаю, что в течение этого
учебного года нужно уделить больше внимания привлечению к участию в жизни класса и школы.
Домашняя обстановка учащихся удовлетворительная. В начале учебного года посетила всех учащихся на дому,
познакомилась с условиями жизни.
Родители легко идут на контакт, внимательно выслушивают замечания. Необходимо в этом учебном году добиться
100% посещаемости родительских собраний.
Считаю, что моя роль как классного руководителя заключается в том, чтобы сохранить созданную атмосферу в
классе, продолжить работу по формированию дружного классного коллектива, развивать личность, готовую к
взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию.
Анализ воспитательной работы за 2017 – 2018 учебный год
В прошлом учебном году в 9 классе обучалось 21 человек. Воспитательная работа была направлена на создание
благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ребенка.
Цели и задачи, поставленные в прошлом учебном году, реализовывались через вовлечение класса в различные
мероприятия, беседы, классные часы, родительские собрания.
Дети принимали достаточно активное участие, как в общешкольных мероприятиях, так и в классных. В 2017-2018
учебном году велась активная работа с родителями. Были проведены родительские собрания:
1. Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2018-2019 учебный год.
2. Переходный возраст: особенности контакта с подростками.
3. Вредным привычкам скажем «нет!».
4. Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика
5. Деньги как средство поощрения и наказания
6. Компьютер в жизни подростка.
Регулярно проводились индивидуальные беседы с родителями. За прошедший год были проведены тематические
классные часы по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на
развитие личности ребенка. Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются
целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности.
Актив 10 класса
.Староста Магомедов Идрис
Ответственный за посещаемость-
Магомедов Иса
Организатор Омаргаджиев Курбан
Цветовод Магомедова Саният
Список 9класса
Фамилия, имя ученика
Дата
рождения
Страховой
полис
Рекомендации
№ телефона
родителей
1
Магомедов Идрис
Исламович
08.02.2003г.
175-282-906 92
89634103138-мама.
2.
Магомедов Иса
Ильясович
15.02.2001г
131-505-137 05
89679341824-мама
3
Магомедова Саният
Магомедовна
06.12.2002г.
149-068-470 91
89289745920-мама
4
Мусаев Абубакар
Мусаевич
02.02.2002г.
150-610-338 12
5
Омаргаджиев Курбан
Рашидович
05.09.2003г.
152-375-002 35
89286812675-папа
6
Сулейманов Мурад
Сулейманович
24.08.2002г.
148-805-810-90
89064681736-мама
Работа со слабоуспевающими обучающимися
1. Систематически проводить встречи с родителями обучающихся, вызывающих беспокойство своим поведением,
успеваемостью, пропусками уроков.
2. Посещение учащихся на дому для выяснения условий жизни ребёнка, семейного положения, отношений в семье.
3. Посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки обучающихся к урокам, дисциплины, взаимоотношений с учителями.
4. Вести мониторинг учебной деятельности, поведения детей по четвертям.
5. Проводить беседы о подготовке обучающихся к урокам, использование дополнительной литературы.
6. Давать рекомендации по посещению кружков, спортивных секций, спецкурсов.
Индивидуальная работа с обучающимися
1. Установить межличностные контакты с каждым обучающимся.
2. Изучение индивидуальных способностей, специфики условий и процесса развитий.
3. Создать условия в классном коллективе для проявления и развития реального потенциала возможностей обучающихся, реализации
социально ценных и личностно значимых интересов и потребностей школьников.
4. Оказание индивидуальной помощи обучающимся, испытывающим затруднения в классном коллективе, отношениях с учителями и
другими членами школьного сообщества.
5. Содействовать воспитанникам в деятельности по самопознанию, самоопределению, саморазвитию.
6. Взаимодействие с родителями.
7. Проводить диагностику обучения, воспитания и развития каждого ученика, учёт их личных достижений.
Раздел № 2
2.1 Направления воспитательной работы.
1. Гражданско-патриотическое воспитание
* Организация межпоколенного взаимодействия;
* Организация краеведческой деятельности;
* Организация профориентационной работы;
* Организация туристическо-экскурсионной деятельности;
* Организация экологического всеобуча.
Традиционные мероприятия
-встреча с представителями разных профессий « Моя профессия приносит пользу, потому что…»
-акции милосердия « Протяни руку помощи», « Новогодний подарок другу»;
-волонтерский проект «Спасибо ДЕДУ за Победу»,
-конкурс патриотической песни;
-посещение краеведческих музеев города, области, страны
-трудовые десанты
.
Традиционные мероприятия
-часы общения, тренинги, беседы («Я расту, я умнею», «Школьные тайны»). О школьных успехах моих родителей
и обо мне»;
-выставки-аукционы «Мои достижения»;
-общешкольные и районные олимпиады;
-конкурс олимпиадных работ и проектов в научном обществе «Творческий потенциал России» и других.
4.Здоровьесберегающее воспитание
* Организация профилактики вредных привычек и различных форм асоциального поведения;
* Развитие здорового образа жизни и социального здоровья обучающихся;
* Развитие условий для занятий физической культуры и спорта.
.
Содержание работы:
-изучение возможностей социума для создания условий по формированию здорового образа жизни учащихся;
-изучение спортивных интересов учащихся, потребностей в занятиях спортом и физкультурой;
-привлечение родителей – энтузиастов спортивного движения для пропаганды здорового образа жизни в семье.
Методические приёмы работы с учащимися по формированию навыков здорового образа жизни.
Тема занятия.
Содержание.
1
Курение как угроза здоровью.
Анализ исследовательской деятельности учащихся: "Заболевания, вызываемые курением.
Последствия курения у женщин".
2
Портрет курильщика. (занятие-
практикум)
Анкета "Портрет курильщика". Анализ результатов анкетирования. Распространённость
курения.
3
Кого же обвинить и как нам быть?
Ролевая игра-представление. Определение реального виновника курения.
4
Пьянство и алкоголизм - явления
безнравственные
Причины употребления алкогольных напитков. Пьянство и алкоголизм.
5. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
*Организация знакомств со спецификой различных профессий;
*Организация повышения мотивации к обучению;
*Организация дополнительного образования детей в контексте внеурочной деятельности.
-заочные экскурсии « Мир профессий»
-тренинг «Память человека»
6. Культурологическое и эстетическое воспитание
* Организация деятельности творческих объединений, проведение творческих конкурсов;
* Развитие эстетического воспитания;
* Создание условий для посещения музеев, выставок и др.
-заочная экскурсия по музеям
- экскурсия
-оформление классного уголка
.
Функции и дела:
-выпуск газет;
-смотры – конкурсы плакатов, рисунков, проведение информационных линеек;
-размещение статей учащихся в газете;
-участие в оформлении проводимых в школе мероприятий;
-подводит итоги конкурсов плакатов, рисунков, газет и определяет победителей;
2.2 Традиции класса.
1.Еженедельная работа с дневниками. Устный анализ проблем и достижений за прошедшую неделю.
2.Поздравление от класса каждому ученику в день рождения.
3.Совместные праздничные чаепития с играми, конкурсами, загадками.
2.3 Законы жизни в коллективе.
1.Учись честно говорить о своих ошибках.
2.Будь объективным к себе и другим.
3.Учись слушать и слышать, смотреть и видеть. Понимать и делать выводы.
4.Умей сопереживать.
5.Проявляй терпение и терпимость.
2.4. Правила успешного взаимодействия педагога и ученика.
1. Неформальное взаимодействие.
2. Справедливое и объективное отношение взрослого к ребенку.
3. Личная заинтересованность учителя пробуждает заинтересованность ученика.
4. Принятие и помощь, а не раздача ярлыков
2.3 Тематика родительских собраний
Месяц
Тема собрания
Ожидаемые результаты
Сентябрь
1. Организация учебно-воспитательного процесса в 2017-2018 учебном году
2 .Знакомство с положениями о Правила поведения учащихся в школе и техника безопасности на уроках и
переменах
3.«Ваш ребенок взрослеет. Воспитание в семье»
4. Выборы родительского комитета
Привлечь родителей к пониманию данной проблемы, помочь преодолеть трудности взросления детей с
наименьшими потерями, настроить родителей на разговор с детьми в корректной форме по проблеме полового
созревания.
Октябрь
1. «Как научить ребенка жить в мире людей. Уроки этики для детей и родителей»
Формирование у родителей и детей значимости данной проблемы в рамках становления личности ребенка,
особенностей его характера. Разговор профилактике суицида.
Ноябрь
1. «Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника».
Показать родителям зависимость результатов работы памяти учащихся и их успеваемости. Обозначить основные
методы и приемы развития памяти
Декабрь
1. Подводим итоги первого полугодия. «Чем живет наш класс» (традиционное собрание)Показать родителям,
как их дети живут в классном коллективе, каких результатов добились за полугодие. Совместное обсуждение
трудностей, проблем и путей выхода из сложившихся ситуаций в процессе обучения по итогам полугодия.
Январь
1. «Права человека в обществе, права ребенка - обязанности родителей»
Познакомить родителей с правами, обязанностями и ответственностью по российскому законодательству.
Способствовать формированию правовой культуры родителей (лиц, их заменяющих), профилактике
правонарушений несовершеннолетних.
Февраль
1. «Свободное время подростка»
Представить родителям круг увлечений и способов проведения свободного времени современными подростками;
показать роль родителей в разумной организации свободного времени детей.
Март
1. «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому»
Выявить особенности взаимоотношений между детьми и родителями, обсудить проблему значения эмоциональной
атмосферы в семье.
Апрель
1. «Поощрение и наказание в воспитании детей»
Дать общее представление о том, как можно воспитывать детей, не прибегая к жестокости и наказаниям; обратить
внимание родителей на неиспользуемые возможности поощрения и похвалы.
Май
1. «Перелистывая страницы учебного года» (в конце учебного года).
Обсудить процесс обучения: успеваемость, успешность учеников за год.
Календарный план воспитательной работы.
Сентябрь
Направления
1-я неделя
2-я неделя
3-я неделя
4-я неделя
Нравственное
воспитание
Классное собрание «Выборы
органов самоуправления,
обсуждение проекта плана на
новый учебный год и
организации дежурства»
Диагностика нравственных
приоритетов учащихся
Патриотическое
воспитание
День знаний
Урок России
Познавательная
деятельность
Классный час: «Мы
против террора»
Классный час « 100-летие
ВЛКСМ»
Классный час на тему: «Что
такое ГТО?»
Художественно-
«Флора-2017»
Подготовка ко дню
эстетическое
воспитание
пожилого человека и дню
учителя
Трудовая
деятельность
Уборка класса
Уборка класса
Уборка класса
Дежурство по школе
Спортивно-
оздоровительное
Единый день здоровья.
экскурсия
Работа с родителями
Общешкольное
родительское собрание
Индивидуальная работа
Индивидуальная работа
Индивидуальная работа
Октябрь
Направления
1-я неделя
2-я неделя
3-я неделя
4-я неделя
Нравственное
воспитание
Классный час на тему:
«Терроризм угроза обществу»
Патриотическое
воспитание
.
Познавательная
деятельность
Классный час на тему:
«"Самоуважение и
самоутверждение».
Художественно-
эстетическое
воспитание
День самоуправления,
праздничный концерт
ко дню учителя и
пожилого человека
Трудовая
деятельность
Уборка класса
Уборка класса
Уборка класса
Уборка класса
Спортивно-
оздоровительное
«Причины суицида среди
подростков»
Работа с родителями
Индивидуальная работа
Индивидуальная работа
Классное родительское
собрание
Индивидуальная работа
Ноябрь
Направления
1-я неделя
2-я неделя
3-я неделя
4-я неделя
Нравственное
воспитание
Классный час на тему:
«Влияние табачной смолы на
дыхательную систему
человека».
Патриотическое
воспитание
День народного
единства
Беседа на тему: «Всему
начало любовь…»
Познавательная
деятельность
Чувство взрослости. Что это
такое?
17 ноября – Всемирный день
борьбы против курения
Художественно-
эстетическое
воспитание
День матери в России
Трудовая
деятельность
Дежурство по школе
Уборка класса
Уборка класса
Уборка класса
Спортивно-
оздоровительное
Классный час на тему:
Работа с родителями
Индивидуальная работа
Индивидуальная работа
Классное родительское
собрание
Индивидуальная работа
Декабрь
Направления
1-я неделя
2-я неделя
3-я неделя
4-я неделя
Нравственное
воспитание
Классный час на тему:
«Празднование нового года.
Традиции в семье».
Патриотическое
воспитание
День конституции
Познавательная
ЛОТОРЕЯ
деятельность
Художественно-
эстетическое
воспитание
<