План воспитательной работы 7 класса на 2018-2019 уч. год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МУЖЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ИМЕНИ Н. В. АРХАНГЕЛЬСКОГО»
(МБОУ «Мужевская СОШ имени Н.В. Архангельского»)
«
План воспитательной работы
7Б КЛАССА
2018-2019 учебный год
Разработчик:
Классный руководитель
Воротницкая А.И.
с.Мужи
2018
Утверждаю
Директор МБОУ
«МСОШ им.Н.В.Архангельского»
____________/ О.П. Медведева
« «___» _______ 2018 г.
Согласовано
Заместитель директора МБОУ
«МСОШ им.Н.В.Архангельского»
__________________/Молчанова Л.Д.
«___»_______________2018г.
Разделы плана воспитательной работы школы:
I. Пояснительная записка
II. Цели, задачи и приоритетные направления работы 2018-2019 уч. год
III. Анализ воспитательной работы за 2017-2018 уч.год
IV. Цели, задачи деятельности классного руководителя в 7б классе
V. Название и девиз класса
VI. Социальный паспорт класса
VII. Состав родительского комитета и темы родительских собраний
VIII. Тематика бесед по предупреждению правонарушений
IX. Занятость детей в ДОД, ВУД
X. Портфолио учащихся
XI. План воспитательной работы
XII. Протоколы родительских собраний
XIII. Приложения
Пояснительная записка
План воспитательной работы школы разработан на основе Программы развития воспитательной
компоненты в общеобразовательных организациях Шурышкарского района на 2013-2020 годы. Для
разработки данного плана использовалась следующая нормативная база:
Федеральный Закон № 273 от 29.12.2012 г.
Конституция Российской Федерации;
Всеобщая декларация прав человека;
Конвенция о правах ребенка;
Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря
2012 года;
Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2015 г.;
Федеральный Закон от 29.12.2012 г. №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;
Указ Президента Российской Федерации «О мерах по реализации государственной политики в области
образования и науки» от 7 мая 2012 года № 599;
Указ Президента Российской Федерации «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-
2017 годы» от 1 июня 2012 года № 761;
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования», утвержденная распоряжением
Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012г. №2148-р;
Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование»
(одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол 36);Закон «Об образовании в Ямало-
Ненецком автономном округе» от 27.06.2013 г.№55-ЗАО;
Окружная программа «Развитие системы образования ЯНАО на 2011-2015 годы», утвержденная
постановлением Правительства ЯНАО от 27.12.2010 г. 526-П
Задачи и приоритетные направления работы на новый 2018-2019 учебный год.
Тема работы школы: «Использование активных методов воспитания и обучения для формирования ключевых
компетенций учащихся»
1. Обеспечение доступного качественного образования. В том числе - поэтапное внедрение новых федеральных
государственных образовательных стандартов и адекватных им образовательных технологий; внедрение в
практику технологий здоровьесберегающего обучения.
2. Создание образовательной среды, обеспечивающей социализацию выпускников и учащихся.
3. Создание прозрачной системы информирования потребителей образовательных услуг о функционировании и
развитии школы. Расширение общественного участия в управлении.
4. Обеспечение безопасности УВП.
5. Совершенствование самоуправления и гражданско-патриотического воспитания.
6. Стимулирование творческого самовыражения классного руководителя, раскрытия его профессионального и
творческого потенциала, обеспечивающего развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями,
интересами и возможностями.
7. Обновление содержания воспитания в свете использования современных информационных и коммуникационных
технологий в воспитательной деятельности.
8. Создание единого учебно-воспитательного пространства, интеграция общего и дополнительного образований;
9. Реализация инклюзивного образования и воспитания для детей с особыми образовательными потребностями.
Цель:
1. Создание благоприятной воспитательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей
учащихся, обеспечивающей возможности их самоопределения и самореализации и укрепления здоровья
школьников
2. Повышение качества воспитательного процесса через:
- осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;
- применение информационно-коммуникационных технологий в воспитательном процессе и внеурочной
деятельности;
- обеспечение социально-педагогических отношений, сохраняющих физическое, психическое и социальное
здоровье учащихся;
- формирование мотивационной среды к здоровому образу жизни у педагогов, учащихся и родителей.
-создание условий для развития духовно-нравственных качеств личности, способной противостоять негативным
факторам современного общества и выстраивать свою жизнь на основе традиционных российских духовно-
нравственных ценностей.
- приведение материально-технического обеспечения о воспитательного процесса в соответствие с современными
требованиями.
- проведение мониторинга эффективности реализации комплекса мер по развитию воспитательной компоненты в
общеобразовательных организация
Наименование реализуемых программ
I. Программа развития воспитательной компоненты в ОУ на 2013-2020 годы (протокол педсовета №1 от 31 августа
2017 года, приказ от 02 сентября 2017 года)
II. «Самосовершенствование личности» (протокол педсовета №1 от 31 августа 2017 года, приказ от 02 сентября
2017 года)
III. Программа военно-патриотического воспитания школьников на 2013-2020 гг. (протокол педсовета 1 от 31
августа 2017 года, приказ № от 02 сентября 2017 года)
IV.Целевая программа по духовно-нравственному воспитанию «Я- Гражданин своей Родины».
V.Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени общего образования.
Направления деятельности
1. Гражданско-патриотическое направление:
Направление реализуется через систему воспитательных мероприятий школы, программы военно-
патриотического воспитания школьников на 2013-2020гг.
2. Нравственное и духовное воспитание:
Направление реализуется через целевую программу по духовно-нравственному воспитанию «Я- Гражданин
своей Родины».
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству:
Направление реализуется через различные формы профориентационной работы с обучающимися (экскурсии на
производство, встречи со специалистами различных структурных подразделений села, сотрудничество с центром
занятости населения и др.) и программ дополнительного образования. («Формирование начальных
хореографических навыков»).
4. Интеллектуальное воспитание: Направление реализуется через уроки, конференции, мероприятия в рамках
внеурочной деятельности.
5.
6. Здоровьесберегающее воспитание:
Направление реализуется через план по спортивно-массовой работе.
7. Социокультурное и медиакультурное воспитание:
Направление реализуется через план воспитательной работы школы и программы дополнительного образования
8.