Психологическое занятие: «Остров Внимания»


МБОУ «СОШ № 167 с углубленным изучением отдельных предметов»
г.Казани
Психологическое занятие: «Остров Внимания»
(по авторской программе
«Путешествие в мир познавательных способностей»)
Педагог-психолог
Ярова О.Н.
2012-2013 учебный год
Цель:
1.Учить способам развития внимания.
2.Развивать речь.
3.Познакомить учащихся с характеристикой внимательного человека.
Оборудование: технологические карты учащихся, план - карта остров
Внимания, карточки- характеристики внимательного человека:
«сосредоточенный», «наблюдательный», «сконцентрированный»,
«незабывчивый», «грамотный», «вдумчивый», «разборчивый»,
«самостоятельный», памятки для учащихся «Островки Внимания».
Ход занятия.
1.Вступительное слово психолога.
-Ребята, посчитайте ошибки в этом стихотворении и назовите их!
Ошибки
Ой! - кричат вокруг хозяйки –
В огород забрались майки (зайки).
Доски на гору везем,
Будем строить новый ком (дом).
Между гор издалека
Течет бурная щека (река).
Мишка плачет и ревет:
Просит пчел, чтоб дали лед (мед).
Писем мы не написали –
Тучку (ручку) целый день искали.
Любопытные мартышки
Собирают с елок фишки (шишки).
Здесь хорошее местечко:
Протекает мимо печка (речка).
Слезы льются у Оксанки:
У нее сломались банки (санки).
Стужа. Снег. Метут метели.
Темной ночью бродят двери (звери).
Прилетел из леса лук (жук).
И залез на толстый сук.
Жил в лесу один чудак
Разводил в лесу он лак (мак).
Мышка спряталась под горку
И грызет тихонько норку (корку).
Утром кости (гости) к нам пришли,
Всем подарки принесли.
Сшил себе котенок тапки,
Чтоб зимой не мерзли шапки (лапки).
Под водою рак живет,
В поле красный лак (мак) растет.
Подарила мама ночке (дочке)
Разноцветные платочки.
Очень рада ночка (дочка)
Новеньким плат