Технологическая карта урока "Дружба и взаимопомощь" 4 класс


Мамырбаева Фарида Саветкановна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №4» г. Мегиона ХМАО - Югры
Предметная область: ОРКСЭ
Учебный предмет: ОРКСЭ
Учебный модуль: «Основы исламской культуры»
Класс: 4 класс
Тип урока: изучение нового материала с опорой на личный опыт обучающихся
Технологическая карта урока.
Тема
«Дружба и взаимопомощь»
Цель:
Задачи:
УУД
конкретизация понятий «дружба», «дружелюбие» и «взаимопомощь». Знакомство с традициями крепкой дружбы в
исламской культуре. Воспитание ответственности за свои действия.
Образовательные: определить понятия дружба, взаимопомощь, побратимство, куначество; обменяться мнениями
о настоящей дружбе, о качествах присущих настоящим друзьям, познакомить с пословицами о дружбе
Развивающие: развивать творческую и познавательную активность, умение конспектировать полученную
информацию.
Воспитательные: обменяться мнениями о настоящей дружбе, о качествах присущих настоящим друзьям.
Личностные: формировать уважительное отношение к культурному наследию ислама.
Регулятивные УУД: формирование умений планировать контролировать и оценивать учебные действия в
соответствие с поставленной задачей.
Коммуникативные УУД: способствовать формированию коммуникативных компетенций школьников через
работу с учебным текстом.
Познавательные УУД: определить понятия дружба, взаимопомощь, побратимство, куначество; развивать интерес
к изучению исламской культуры, познавательную активность, умение осуществлять информационный поиск для
выполнения учебных заданий, овладение навыками смыслового чтения текста.
Планируемый
результат
Личностные:
умение определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила;
умение оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей;
способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
вырабатывать собственное осознанное и ответственное отношение к культуре ислама.
Метапредметные:
Регулятивные УУД :
умение определять цель деятельности на уроке; соотносить свои действия с поставленной целью;
осознавать способы и приёмы действий при решении учебных задач;
оценивать правильность выполненного задания на основе сравнения с предыдущими заданиями или
эталоном;
корректировать выполнение задания в соответствии с условиями выполнения;
умение определять успешность выполненного задания.
Коммуникативные УУД :
участвовать в диалоге; слушать и понимать других, точно реагировать на реплики, высказывать свою точку
зрения, понимать необходимость аргументации своего мнения;
договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.
Познавательные УУД:
определять круг своего незнания;
сопоставлять и отбирать информацию, полученную из различных источников;
анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;
оценивать услышанное и увиденное с целью подготовки к последующему изложению данного материала.
Основные
понятия
Дружба - это отношение между людьми которые отличаются верностью друг другу, всегда приходят на помощь и
никогда не предают друг друга.
Дружелюбие - приветливость, обходительность со всеми людьми. Нужно быть терпимыми и не осуждать людей.
Взаимопомощь – поступки друзей, когда один приходит на помощь другому.
Побратимство - обычай мусульманских народов, когда друзья объявляют себя братьями.
Куначество - обычай народов Северного Кавказа, когда кунак- это не только гость, но и близкий друг.
Ресурсы:
учебник «Основы исламской культуры» Москва; Просвещение 2012г. Д.И. Латышина, М.И. Муртазин,
презентация,
«Толковый словарь» С.И.Ожегова, «Толковый словарь» В.И.Даля.
песня “Настоящий друг” музыка Б.Савельева, стихи М.Пляцковского
отрывок из м/ф “Кот Леопольд”
пословицы и поговорки
карточки для самостоятельной работы.
Организация
пространства
фронтальная (беседа, ответы на вопросы учителя);
групповая: самостоятельная работа в группах с учебными пособиями и раздаточным материалом по выполнению
учебных заданий;
коллективная: выступления по результатам работы в группах, самооценка и взаимооценка, игра.
индивидуальная: выполнение домашнего задания.
Технология
проблемный, частично-поисковый и исследовательский, игровой.
Дидактическая
структура урока
Деятельность
обучающихся
Деятельность
учителя
Задания для обучающихся,
выполнение которых
приведёт к достижению
запланированных
результатов
Планируемые результаты
Предметные
I. Мотивация к
учебной
деятельности
Внутренне
организуются,
мобилизуются на
Звучит песня
“Настоящий друг”
музыка
При входе каждый ученик
получает карточку с