Презентация "Хоть крутись, хоть вертись – без меня не обойтись" 2 класс


Подписи к слайдам:
Хоть крутись, хоть вертись – без меня не обойтись. Об удивительном мире общения.

Хоть крутись, хоть вертись – без меня не обойтись. Об удивительном мире общения. Ученики 2 класса МБОУ «Благодарновская СОШ» Тюльганский район Оренбургская область Руководитель проекта: Мысик О. Н.

Цель: Что за чудо – человек ! В нём есть чело, есть и век, Голос, вкус и обонянье, Зренье, слух и осязанье. Вот так чудо из чудес ! Сбалансированный вес, Ходит, смотрит, говорит, Дышит, думает, творит, Улыбнётся, повернётся, Подмигнёт и засмеётся. Мы решили разобраться: Посмотреть на мир вокруг, Научить людей общаться, Чтоб были рады я и друг.

Гипотеза:

  • Гипотеза:
  • Мы считаем, что если люди научатся культурному общению, то будут лучше понимать друг друга и ничего не сможет заменить человеку общение.

Мы решали задачи: - что такое общение. - для чего мы общаемся. - как культурно общаться. - как научить лучше понимать друг друга, других людей. - можем ли мы обойтись без общения. - может ли человеку в современном мире что-либо заменить общение.

В ходе исследования МЫ:

  • Определяли понятия «общение»
  • Устанавливали связи между людьми
  • Разрабатывали правила сохранения добрых отношений между людьми
  • Инсценировали различные жизненные ситуации с целью выработки вежливого поведения

Открыли школу вежливости.

  • Открыли школу вежливости.
  • Проводили беседы на темы вежливости, правила общения.
  • Проводили этическую зарядку.
  • Участвовали в конкурсах.
  • Читали и анализировали произведения В.Осеевой, Е.Пермяка, А.Барто, Я.Тайца, Б.Заходера, Э.Шима.
  • Проводили игры.
  • Ходили на экскурсии с целью закрепления на практике знаний о роли органов чувств в познании окружающего мира.
  • Беседовали с врачами: окулистом, отоларингологом с целью охраны здоровья.
  • Составляли буклет «Как культурно общаться».
  • Делали выводы, доказательства.

Помощники в общении. Мы получаем информацию.

  • Два соседа – непоседы:
  • День на работе,
  • Ночь – на отдыхе.
  • Есть у осла, есть у коровы Ловят все подряд Как локаторы стоят.
  • Между двух светил
  • Я в середине один.
  • Если б не было его
  • Не сказал бы ничего.
  • Оля ягодки берет
  • По две, по три штучки
  • А для этого нужны
  • Нашей Оле …..

Наше общение представляем с помощью «бутерброда».

  • слово
  • жест
  • мимика
  • громкость
  • голос

Как мы общаемся.

  • В современном мире важно непосредственное общение с человеком, важно живое слово. Мы вместе радуемся, огорчаемся, восхищаемся, удивляемся, испытываем различные чувства.

Наши заповеди общения.

  • Доверяй тому, Общаясь с человеком- Умей
  • с кем общаешься. делай это наилучшим слушать и
  • образом. слышать.
  • Будь внимательным Уважай того, с кем
  • к окружающим. общаешься.

Выводы:

  • Узнаем новости. Спрашиваем
  • Обсуждаем новые совета.
  • сведения. Предлагаем
  • Ведем беседу о помощь.
  • прочитанной книге. Поздравляем друг
  • Говорим о школьной друга с праздником.
  • жизни. Рассказываем о
  • семейных событиях.
  • Человек живет среди людей, общается дома, на работе, в общественных местах и не может жить без общения.
  • ОБЩАЯСЬ, МЫ:

Литература

  • Заходер Б.Д. «Приятная встреча»
  • Леокум А.П. Детская энциклопедия. Скажи мне почему? С-Пб, Джулия, 1992г.
  • Матвеева Н.В, Челак Е.Н. Информатика и ИКТ 2класс. М Бином. Лаборатория знаний. 2008г.
  • Осеева В.И. «Строитель», «Волшебное слово», «Долг».
  • Пермяк Е.В. «Торопливый ножик», «Надёжный человек».
  • Поглазова О.Т. Окружающий мир 2 класс. Ассоциация XXI век. Смоленск 2008 г.
  • Шим Э.И. «Брат и младшая сестра».