Технологическая карта урока "Здравствуйте, это Я!" 1 класс


Школа: КГУ «ОСШ Мелькомбинат с ДМЦ акимата Ескельдинского района»
Дата:___________ 1___ Тема: Здравствуйте, это Я!
Педагог: С.Касенова Класс: 1 Кол-во уч-ся __6__
Ценность: Праведное поведение
Качества: 1. Уважение к старшим 2. Уважение к учителям 3. Уважение одноклассников
Цель: развивать позитивный образ собственного «Я» - интерес к
самому себе, своему внутреннему миру.
Задачи:
- дать представление об индивидуальности человека и его
общности с другими людьми;
- способствовать стремлению к самовыражению своего личност-
ного «Я» и осознанию принадлежности к окружающему миру;
- воспитывать чувство комфортности в ученическом коллективе.
Ресурсы:
(материалы,и
сточники)
краски,
баночки с
водой, губка.
Ход урока:
1.Орг.момент. Позитивный настрой.
Концентрация на свет (под музыку «Волшебная композиция
Хрустальная грусть»)
Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не
скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол.
Расслабьтесь. Закройте, пожалуйста, глаза.
Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и
опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка.
И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за
лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и
чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.
Представьте, что свет начинает все более и более распространяться
по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Медленно опускается
вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки
будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать
всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и
освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для
совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.
Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить
только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к
ушам. Уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет
достигает глаз. Глаза будут смотреть только на хорошее и видеть
только хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове
только добрые, светлые мысли.
Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего
тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем
вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с
кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их
сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей,
животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все
уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в свете…Свет внутри меня…
Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви
и Покоя…
Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная,
наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой
прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.
Анализ состояния:
- Какие чувства вы испытали, наполняясь светом?
- Что интересного и необычного увидели?
Методическое
пособие
- Кому вы отправляли свой свет?
- Удалось ли ощутить тишину и покой?
2. Цитата урока
«Один человек отличается от другого, как виноград от урюка»
(Арабская пословица)
Обсуждение
1. В чем смысл данной пословицы?
2. Есть ли на Земле одинаковые люди?
3. Чем мы отличаемся друг от друга?
Методическое
пособие
3. Рассказывание истории
Сказка «Туча»
Однажды белое, пушистое и нарядное Облачко встретилось в голубом
небе с другими облаками.
- Здравствуй, дружочек, - сказали они ему. - Иди к нам, ты такое
красивое.
Облачко радостно подплыло к другим облакам, радуясь, что его так
дружелюбно приняли.
- Давайте поиграем во что-нибудь, например, полетаем над землей и
посмотрим, что делают люди, - предложило Облачко.
- О, мы с радостью полетим с тобой, ведь это так интересно! —
воскликнули все разом.
- И я с вами! - вдруг раздался просящий голос.
- Ну вот еще! Ты нам все испортишь, ты такая серая и неуклюжая,
люди испугаются тебя и убегут, - послышались со всех сторон голоса.
Пока они это говорили, Облачко внимательно посмотрело в ту
сторону, откуда только что раздался голос, и увидело пухлое серо-
черное облако, которое еще больше хмурилось и темнело от насмешек
своих собратьев. Облачку стало жалко его.
- Кто это? — спросило оно у своих новых друзей.
Это Туча, - пояснило самое красивое облако. - Ее никогда никуда
1. Как вы думаете смогло бы облачко помочь
2. Как относились к туче?
3. Почему сказка называется «Туча»?
Методическое
пособие
4. Творческая работа
Обведите свою ладошку карандашом или фломастером. Используя
промоченную в краске губку, оставьте отпечатки своих пальцев на
нарисованной ладони.
Сравните свои отпечатки с отпечатками одноклассников.
- Чем отличаются ваши отпечатки от других?
- Что вы узнали о себе, выполняя это упражнение?
Учитель предлагает детям в Тетради выполнить упражнение, при
помощи которого подводит их к мысли, что в жизни очень редко
встречаются два абсолютно одинаковых человека. И все, хоть и
называются словами «люди», «дети», «первоклассники», «мальчики»,
«девочки»..., в чем-то друг на друга не похожи. Люди все разные.
карандаши,
краски, губка
5.Групповое пение.
Завершается урок исполнением песни Евгения Жигалкина «Большой
хоровод»:
Мы на свет родились,
Песня Евгения
Жигалкина
«Большой
хоровод»
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.
Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.
Мы хотим кувыркаться
В зелёной траве
И смотреть, как плывут
Облака в синеве,
И в прохладную речку
Нырять в летний зной,
И в ладошки ловить
Теплый дождик грибной.
Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.
Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтоб цветы и улыбки
Друг другу дарить.
Чтобы горе исчезло,
Пропала беда.
Чтобы яркое солнце
Светило всегда.
Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.
6. Домашнее задание.
Повторение пройденного материала
7.Заключительная минута тишины.
Прослушивание музыки «Биение сердца»
- Наша жизнь начинается с биения сердца, давайте закроем глаза и
послушаем биение нашего сердца.
Подведение итогов:
1. Что нового вы узнали на уроке?
2. Что вам больше всего понравилось?
3. А чем вы отличаетесь от других?