Презентация "Уголок природы в детском саду"
Подписи к слайдам:
- УГОЛОК ПРИРОДЫ В ДЕТСКОМ САДУ.
- ( познавательно – речевое развитие)
- Средняя группа.
- Собкалова А.Н Ильина Э.Н.
- 2017
- Уголок природы в групповых помещениях детского сада призван выполнять следующие практические задачи:
- - Развивать эстетический вкус ребенка; - Формировать основы экологического воспитания дошкольника; - Прививать трудовую дисциплину и ответственность за обитателей уголка природы – комнатные растения; - Развивать творческое мышление, воображение, способность к рассуждению и обобщению и др. Уголок природы в группе должен быть оформлен в соответствии с требованиями СанПина, а также исходя из возрастных особенностей детей, их интересов и возможностей реализации их познавательной деятельности. Правильно и интересно оформленный уголок природы позволяет не только выполнять указанные выше задачи, но и формировать ребенка как гармонично развивающуюся личность, бережно и с уважением относящуюся к окружающему миру.
- Содержание уголка природы:
- - комнатные растения;
- - календарь погоды и природы;
- - альбомы;
- - художественная литература ;
- - дидактические игры;
- - различные природные материалы;
- - экологический театр;
- модели, отражающие предметы и явления природы;
- - оборудование для организации исследовательской деятельности;
- - методическая литература;
- Пеларгония ( Герань)
- Бальзамин султанский
- Бегония Рекс, королевская
- Хлорофитум
- Фиалка
- Сансевьера, щучий хвост
- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛ
- Составление детьми
- совместно с родителями
- экологических сказок.
- Экспериментальная деятельность:
- Опыты с песком.
- Опыты с глиной.
- Опыты с воздухом.
- ПРИРОДНЫЙ МАТЕРИАЛ
- Вот такие поделки из природного материала являются
- результатом совместного творчества родителей
- и детей « Дары осени».
- Литература для работы с детьми:
- Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что – то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что – то недосказанное , чтобы ребенку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал.
- В.А. Сухомлинский
- СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
