Презентация "Деятельность человека, ее основные формы"


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Деятельность человека, ее основные формы

Деятельность –способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека

Деятельность человека

Деятельность животного

Приспособление к природной среде путем ее преобразования, ведущего к созданию искусственной среды существования человека. Человек сохраняет свою природную организацию неизменной, поменяв свой образ жизни.

Приспособление к условиям среды путем перестройки собственного организма ( мутация)

Целеполагание в деятельности

Целесообразность в поведении

Деятельность человека

Деятельность животного

Сознательная постановка целей, связанных со способностью анализировать ситуацию

Подчинение инстинкту, действия изначально запрограммированы

Воздействие на среду специально изготовленными средствами труда; создание искусственных объектов, которые усиливают физические возможности человека

Воздействие на среду осуществляется органами тела, созданными природой. Отсутствие способности изготавливать орудия труда с помощью ранее созданных средств

Продуктивный, творческий, созидательный

Потребительский характер: не создает ничего нового по сравнению с тем. Что создала природа

Основные компоненты деятельности

Субъект деятельности – это тот, кто осуществляет деятельность

( человек, коллектив, общество)

Объект деятельности – это то, на что направлена деятельность

( предмет, процесс, явление, внутреннее состояние человека)

Мотив

Цель

Методы и средства

Процесс

Результат

(процесс)

  • Мотив – совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности.
  • В качестве мотивов могут выступать :

    потребности; социальные установки; убеждения; интересы; влечения и эмоции, идеалы.

Цель деятельности- это осознанный образ того результата. На достижение которого направлено действие человека.

Действие – это процесс, направленный на реализацию поставленной цели.

Виды действий

Вид

Его сущность

Целенаправленное действие

Характеризуется рационально поставленной и продуманной целью. Целенаправленно действует на тот индивид , чье поведение ориентировано на цель. Средства и побочные результаты его действий.

Вид

Его сущность

Ценностно- рациональное действие

Характеризуется осознанным определением своей направленности и последовательно планируемой ориентацией на него. Смысл его состоит не в достижении какой-либо цели, а в том, что индивид следует своим убеждениям о долге, достоинстве, красоте и т.д.

Аффективное (лат.affectus –душевное волнение)

Обусловлено эмоциональным состоянием индивида. Он действует под влиянием аффекта, если стремится немедленно удовлетворить свою потребность в мести, наслаждении, преданности и т.д.

Традиционное действие

Основано на длительной привычке. Часто это автоматическая реакция на привычное раздражение в направлении некогда усвоенной установки

Виды деятельности, в которые неизбежно вступает человек в процессе своего индивидуального развития: игра, общение, учение, труд

  • Игра – это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс – развлечение, отдых.

Характерные черты игры

  • Происходит в условной ситуации, которая быстро меняется;
  • В ее процессе используются замещающие предметы;
  • Нацелена на удовлетворение интереса ее участников;
  • Способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками.

Общение –это вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями.

  • Коммуникация - (от лат. communicatio - сообщение ,  передача) - передача информации от одной системы к другой  посредством специальных материальных носителей, сигналов. В человеческом обществе коммуникация осуществляется между индивидами, группами, организациями, государствами, культурами посредством знаковых систем (языков).

Линия сравнения

Общение

Информационная коммуникация

1.Общее

Обмен информацией

2. Различие

Получатель информации - человек

Получатель информации – человек, животное, машина

Взаимный обмен при активном участии каждого субъекта

Однонаправленный поток информации при отсутствии или при формальном характере обратной связи

Усиление общности участников

Участники остаются обособленными

Структура

общения

Субъект- тот, кто является инициатором общения( отдельные люди, группы, сообщества, человечество в целом)

Цель – это то, ради чего у человека возникает необходимость в общении

Содержание –это та информация, которая передается в межличностных контактах от одного к другому

Получатель информации

Средства – это способы передачи, переработки и расшифровки информации, передаваемой в процессе общения ( с помощью органов чувств, текстов, рисунков, схем, радио-видеотехники, Интернета и др.)

ОБЩЕНИЕ

По используемым средствам общения

По субъектам общения

Непосредственное – с помощью естественных органов – рук, головы, голосовых связок и т.д.

Между реальными субъектами

Опосредованное – с помощью специально приспособленных или изобретенных средств – газета, компакт-диск, след на земле и т.д.

Между реальным субъектом и иллюзорным партнером, которому приписываются несвойственные ему качества субъекта общения (домашние животные, игрушки и т.д.)

Прямое – личные контакты и непосредственное восприятие друг друга

Между реальным субъектом и воображаемым партнером проявляется во внутреннем диалоге ( «внутренний голос»), в диалоге с образом другого человека

Косвенное- через посредников, которыми могут выступать другие люди

Между воображаемыми партнерами – художественными образами произведений

Учение– это вид деятельности. Целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

Труд – это вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата

Классификация деятельности

  • Материальная( практическая);
  • Духовная;
  • Материально- производственная;
  • Социально-преобразовательная;
  • Познавательная;
  • Ценностно- ориентированная;
  • Прогностическая.

Творчество-это вид деятельности, порождающий нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее

Механизмы творческой деятельности:

-Комбинирование, варьирование уже имеющихся знаний;

-Воображение- способность создавать новые чувственные или мыслительные образы в сознании.

  • Интуиция –знание, условия получения которого не осознаются.

Вывод: деятельность является способом существования людей и характеризуется следующими чертами:

  • Сознательный характер – человек сознательно выбирает цели деятельности и предвидит ее результаты;
  • Продуктивный характер – направлена на получение результата ( продукта);
  • Преобразующий характер – человек изменяет окружающий мир и самого себя;
  • Общественный характер – человек в процессе деятельности вступает в разнообразные отношения с другими людьми.