Конспект урока "Что такое предпринимательство и бизнес?" 6 класс


Урок по обществознанию в 6 «а» классе.
Тема: Что такое предпринимательство и бизнес?
Цель: - расширять представления обучающихся о предпринимательской деятельности
и бизнесе;
- продолжать развивать критическое мышление, умение классифицировать
обществоведческие понятия , коммуникативные способности и сотрудничество.
Воспитывать интерес к предпринимательской деятельности, уважение к труду
взрослых.
О.М: поисковый.
Т.У: изучение нового материала.
Оборудование: ноутбук, учебная презентация, листы бумаги, карточка-1.
Ход урока:
I. Организационный момент.
II. Изучение новой темы
Мотивационный этап.
Посмотрите на слайд (Слайд 1) О чем эти картинки?(ответы).
Итак, сегодня мы будем говорить о предпринимательстве и бизнесе.
Посмотрите на (слайд 2.)
План нашего урока: 1. Предпринимательство и предприниматель.
2. Бизнес. Виды. Формы.
3. От чего зависит успех в бизнесе?
1. Приступаем к изучению 1 вопроса.
Составляем кластер со словом «Предпринимательство».
Диктуем слова ассоциирующиеся с этим понятием.
Сейчас построим гроздья.
Мы выяснили,что такое предпринимательство. (Слайд 3). Запишем в тетрадь
А кто такой предприниматель? (Ответы). (Слайд 4). Запишем в тетрадь
А кто может по-вашему стать предпринимателем? (ответы ).
По закону человек достигший 18 лет .
Создание предприятия, фирмы всегда связано с риском. В чем состоит риск?
Предположите.(ответы).
2. А как связаны между собой предпринимательская деятельность и бизнес?
Выполним структуру «Финк- Райт-Раунд-Робин» со словом «Бизнес». Подумай-
запиши-обсуди.
(Ответы) Слайд 5 запишем в тетрадь термин «Бизнес»
Посмотрите на схему Слайд 6 .
Бывает четыре видов бизнеса. Приведите примеры по каждому виду бизнеса.
Слайд 7 На этом слайде ещё один вид бизнеса по его размеру. Предположите, как они
могут называться.
На следующем слайде формы бизнеса. Прочитайте . (обсуждение).
Физминутка.
3. (Слайд 8)Переходим к изучению 3 вопроса.
Выполним структуру «Релли Тейбл».
Думаем и по очереди записываем ваши мысли об условиях успешного ведение
бизнеса.
(Опрос). То, что прозвучало не повторяйте, говорите только новое условие.
Слайд 9 Запишите условия ведения успешного бизнеса.
Условия ведения бизнеса мы узнали, теперь изучаем вопрос как организовывается
бизнес. Слайд 10
(Обсуждение )
Как вы думаете кто помогает управлять предпринимателю предприятием. Обратите
внимание на слайд 11
Менеджер планирует, управляет работой других. Менеджеры нового предприятия
создают отделы: производственный, сбыта, административную часть. Затем менеджеры
помогают руководителю набирать квалифицированных работников.
Затем закупается сырье и выпускает изделие.
Большое внимание уделяется рекламе.
Какую роль играет менеджер на предприятии? ответы
В начале урока мы затронули тему первоначального капитала. Посмотрим на слайд13 и
определим какие виды капиталов существовали.
Рефлексия .Сейчас выполним задание к карточке 1 . Прочитайте и вставьте слова,
которые напечатаны ниже.
Сейчас проверим правильность вставленных слов. Ответы.
Оценки учащихся.
Домашнее задание : учебник Кравченко стр. 63 вопросы. Творческое задание «Как
школьнику можно заработать деньги на свои расходы?»