Открытый урок "Потребности человека" 6 класс

Открытый урок «ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА»
Цель: сформировать представление учащихся о потребностях человека и о роли ценностных ориентиров в жизни человека.
Задачи урока:
1.)образовательные – развитие познавательных способностей, знакомство с понятием «потребности».
2) развивающие
Формирование представления о потребностях человека как об источнике его активности, самовыражении.
Развивать умения ставить цель и задачи учебной деятельности;
Развитие коммуникативных навыков общения
Развивать умения работать с учебной литературой.
3) воспитательные – Формировать духовно-нравственную личность.
Воспитывать уважительное отношение к чувствам других людей.
Тип урока изучение новой темы.
Методические приемы - создание проблемной ситуации, приемы технологии развития критического мышления.
Основные понятия: потребности, биологические потребности социальные потребности, духовные потребности.
План урока:
1. Что такое потребности?
2. Какие бывают потребности?
3. «Вечны» ли потребности?
4. Ложные потребности.
Структура
Ход
урока.
Этап урока
ЭТАП УРОКА
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Номер №
слайда
время
1
2
Проверка
изученного
материала.
Мотивация
учащихся.
Определение
темы и целей
урока.
Размышление над вопросом рубрики «Обсудим
вместе», § 6, с. 55.
Зачитывается задание вслух:
Живет на свете человек. Все у него есть. Все его
устраивает, он ни о чем не мечтает, ни к чему не
стремится. Он просто живет и ничего не делает.
Такая ситуация выглядит почти фантастически.
Почему?
Ответы на вопрос,
рассуждения
учащихся.
Сл.1
Обобщение ответов ребят: Ситуация
фантастическая, потому, что человек всю свою
жизнь трудится, чтобы удовлетворить свои
потребности.