Исследовательская работа "Что происходит с мусором?" 1 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

« Что происходит с мусором?»

Авторы:

Аршинский Андрей, Горелик Мария, Панфилов Никита, обучающиеся 1 «А» класса, МОУ СШ №140,

г. Волгограда

Руководитель : Козлова Людмила Павловна

«Когда кругом тебя мусор, то и в душе мусор. А с грязной душой чисто не проживёшь».

Святослав Логинов

Цель исследовательской работы:

определить,

что происходит с мусором,

который мы бросаем.

Задачи исследовательской работы:

1.Используя различные виды источников информации, выяснить, что известно по теме исследовательской работы.

2.Провести эксперимент по определению сроков разложения некоторых видов мусора.

3.Выявить, как часто нашим одноклассникам доводилось

бросать мусор в неположенном месте, какой именно мусор

они разбрасывали.

Объект исследования: мусор, который мы бросаем.

Предмет исследования: сроки разложения мусора, его виды и количество.

Гипотеза исследовательской работы:

если количество мусора, который мы выбрасываем велико, а сроки его разложения малы, то загрязнение окружающей среды неизбежно.

Методы исследования:

  • эксперимент;
  • наблюдение;
  • анкетирование;
  • описание.

Срок разложения пищевых отходов – до 1 месяца, бумаги - до 2 лет, доски, железные банки, старая одежда и обувь разлагаются за 10 лет.

Срок разложения фольги, батарейки – до 100 лет, резины, пластика – до 200 лет, алюминиевой банки – 500 лет, стеклянной бутылки – 1000 лет.

Таким образом, объём мусора постоянно увеличивается.

По данным учёных каждый человек в день производит около 1 килограмма мусора, при населении планеты 7 миллиардов человек, на планете ежедневно образуется 7 миллиардов килограммов мусорных отходов, а за год - горы мусора.

Мусор как проблема

Ежегодно на территории нашей планеты образуется такое количество мусора, которого хватило бы для заполнения колонны грузовиков длиной в три расстояния от Земли до Луны. Мусор стал глобальной экологической проблемой.

1. Считаете ли Вы верным высказывание «Бросать мусор в неположенном месте нельзя»?

а) да; б) нет.

 

2. Приходилось ли Вам бросать мусор в неположенном месте?

а) да, только один раз; б) да, довольно часто; в) нет, никогда.

3. Что чаще всего Вы бросали в неположенном месте:

а) фантик; д) полиэтиленовый пакет; и) огрызок яблока;

б) бумагу; е) старую обувь; к) стекло;

в) кожуру банана; ж) игрушки; л) ничего;

г) пластиковую бутылку; з) батарейку;

ж) другой вариант ______________

 

4. Знаете ли Вы, что скопление мусора на планете стало глобальной проблемой?

а) да; б) нет; в) я так не считаю.

 

Анкетирование «Мы и мусор»

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ

Количество опрошенных – 25человек

 

1. Считаете ли Вы верным высказывание «Бросать мусор в неположенном месте нельзя»?

а) да - 25; б) нет - 0.

 

2. Приходилось ли Вам бросать мусор в неположенном месте?

а) да, только один раз - 18; б) да, довольно часто - 13; в) нет, никогда - 7.

3. Что чаще всего Вы бросали в неположенном месте:

а) фантик - 12; д) полиэтиленовый пакет - 8; и) огрызок яблока - 10;

б) бумагу- 7; е) старую обувь -0; к) стекло – 2;

в) кожуру банана - 9; ж) игрушки – 0; л) ничего- 7;

г) пластиковую бутылку - 9; з) батарейку – 0; ж) другой вариант – 5.

 

4. Знаете ли Вы, что скопление мусора на планете стало глобальной проблемой?

а) да - 21; б) нет -4 ; в) я так не считаю - 0.

Эксперимент

«Сроки разложения некоторых видов мусора»

Цель: определить сроки разложения некоторых видов мусора.

 Оборудование: контейнеры с землёй; лопатка; лейка; мусор: пищевые отходы (огрызок яблока), бумага (тетрадный лист), конфетный фантик (фольга), полиэтиленовый пакет;

фотоаппарат; дневник наблюдений.

 Время эксперимента: 3 месяца.

 Ход эксперимента:

 1. Подготовит образцы мусора:

пищевые отходы (огрызок яблока),

бумага (тетрадный лист), шкурка банана ,

полиэтиленовый пакет, фантик от конфет, стекло.

2. Набрать земли в контейнеры . Поместить мусор в землю.

3. Контейнеры с экспериментальными образцами поставить на подоконник в классе, поливать раз в неделю, чтобы свет, влажность и температура были приближены к естественным условиям, в которых происходит разложение мусора в природе в летнее время.

4. Каждый месяц производить наблюдения за степенью разложения различных видов мусора, заносить данные в дневник наблюдений.

Вывод: Эксперимент по определению сроков разложения некоторых видов мусора показал, пищевые отходы (огрызок яблока, шкурка банана) разлагаются - 1 месяц,

бумага (тетрадный лист) – 3 месяца,

конфетный фантик (фольга), полиэтиленовый пакет, стекло, пластиковая бутылка признаков разложения за время эксперимента не обнаружили.

Тетрадный лист

Фантик

Пластиковая бутылка

Пакет

Стекло

Огрызок яблока

Шкурка банана

Результаты исследования

Мусор, который мы бросаем, загрязняет окружающий мир.

Берегите нашу планету!

Спасибо за внимание!