Презентация "УЧИМСЯ МЫСЛИТЬ ЛОГИЧЕСКИ (для детей 5-7 лет)" скачать


Презентация "УЧИМСЯ МЫСЛИТЬ ЛОГИЧЕСКИ (для детей 5-7 лет)"

Подписи к слайдам:
УЧИМСЯ МЫСЛИТЬ ЛОГИЧЕСКИ (для детей 5-7 лет) Найди два одинаковых зонтика Найди в каждом ряду два одинаковых предмета Как ты думаешь, какой признак объединяет предметы в каждой группе? Найди у каждого кораблика деталь, отличающую его от других Назови каждую группу предметов одним словом Найди 10 различий Назови в каждом ряду предмет, который не подходит к остальным. Объясни, почему он лишний. В рамке из нижнего ряда выбери недостающий предмет для верхнего ряда. Почему ты выбрал этот предмет? Рассмотри картинки. Подумай, что было сначала, а что потом. У каждого из этих предметов есть смысловая пара, кроме одного. Что это за предмет? Рассмотри картинки. Скажи, что было сначала, что потом.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
Найди любимую рыбку Маши, если ты знаешь, что она не длинная, без горошин, не грустная, у неё закрыт рот и у неё не три полоски. Рассмотри пирамидку. Какой вид сверху ей соответствует? Маша и Даша лепили из снега фигурки. Одна из них – снежные пирожки, а другая – звёздочки. Что лепила Маша, если Даша лепила не пирожки?
  • Даша
  • Маша
Бабушка связала внукам 6 носочков. Сколько внуков у бабушки?
  • Два друга шли до школы 10 минут.
  • Сколько минут шёл каждый из друзей?
Шерсть у кота Васьки темнее , чем у Мурзика, но светлее, чем у Пушка. Какой кот самый светлый? Какой кот самый тёмный?
  • Васька
  • Мурзик
  • Пушок
Какой фигуры не хватает? На одном берегу – утята, на другом – цыплята. Кто быстрее доплывёт до острова?
  • Утята. Цыплята плавать не умеют.
В презентации использованы рисунки художников А. А. Гурьева, С. Г. Куркиной, И. В. Новикова, А. Н. Лукьянова, Л. Савельева, М. М. Салтыкова.
  • В презентации использованы рисунки художников А. А. Гурьева, С. Г. Куркиной, И. В. Новикова, А. Н. Лукьянова, Л. Савельева, М. М. Салтыкова.
  • Тексты С. Е. Гавриной, Н. Л. Кутявиной, И. Г. Топорковой, С. В. Щербининой.