Тест "Контроль сформированности вычислительных навыков" 6 класс


Тест по математике 6 класс
«Контроль сформированности вычислительных навыков»
Выполнила: Краузова Светлана Васильевна
Учитель математики ГБОУ Гимназия 1517
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА
Спецификация теста
1. Назначение теста.
Данный тест предназначен для учащихся 6 класса. (Авторы учебников Н.Я. Виленкин и
др.).
Цель работы: оценить уровень сформированности основных вычислительных навыков за
6 класс.
2. Характеристика структуры и содержания теста.
Работа состоит из двух частей. 1 часть состоит из 11 заданий, 2 часть –из трех.
Часть 1 направлена на проверку знания признаков делимости, навыков действий с
рациональными числами.
При выполнении заданий первой части учащиеся должны продемонстрировать знание
совместных действий с десятичными и обыкновенными дробями, правильность
применения алгоритмов действий с рациональными числами на простейших примерах,
расположения чисел на координатной прямой.
Часть 2 направлена на проверку применения полученных вычислительных навыков при
упрощении выражений, решении уравнений и текстовых задач.
В тесте учтены требования программы по математике для 6 класса к математической
подготовке учащихся в соответствии со ФГОС.
На проведение работы отводится 40 мин.
Каждому учащемуся выдается отдельный бланк для ответов.
Ответы на задания первой части учащийся заносит в виде числа в таблицу.
Ответы на задания второй части учащийся записывает с обоснованным решением и
ответом.
3. Система оценивания.
По результатам выполнения работы выставляется отметки «2», «3», «4» или «5» в
соответствии с ниже приведенной таблицей.
За каждое верно выполненное задание первой части начисляется 1 балл.
За каждое верно выполненное задание второй части начисляются 2 балла. Если при
верном ходе решения задачи допущена ошибка, не носящая принципиального характера, и
не влияющая на общую правильность хода решения, то в этом случае учащемуся
засчитывается 1 балл.
Отметка
2
3
4
5
Количество
баллов
7 и менее
8-10
11-13
14
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА КУРС 6 КЛАССА
1 часть.
В ответ на бланк запишите ЧИСЛО
1.Какое из чисел делится на 9? Выберите это число.
а) 2008 б) 3333 в) 181818 г) 2189
2. Какое из чисел делится на 5 и на 2? Выберите это число.
а) 205 б) 450 в) 4353 г) 78942
3.Сколько целых чисел находится на координатной прямой между числами -10 и 22?
4. Какое из чисел больше: -54 или – 59?
5. Вычислите: (-5) :
- 15
6. Вычислите 100 ∙ (-0,8 + 0,6) +( -
) ∙

: (-

)
7. Вычислите: -1,7 +
∙4
8. Найти значение выражения: -20-5+62-45+24-62+51-2+45
9. Упростите выражение 5х-10+2х+20- 10х-10 и найдите его значение при х=-1,3.
10. Решите уравнение х-2,9= -5,7
11. Решите уравнение: 1,8у= -3,69
2 часть.
В бланк ответов запишите полное решение и ответ.
Используются обе стороны бланка.
12. Упростите выражение -8(а-3)+14(а-2) -2(3а-1).
13. Решите уравнение: 0,6(у-3) 0,5(у-1)= 1,5
14. Путешественник ехал 3 ч на автобусе и 3 ч на поезде, преодолев за это время путь 90
км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда.
БЛАНК ОТВЕТОВ
Фамилия,имя _________________________________________ Класс_________
1 часть
задания
1
2
3
4
5
9
10
11
Ответ
2 часть.
Запишите полное решение и ответ. В случае нехватки места, продолжайте на обратной
стороне листа.