Контрольная работа "Внетабличное умножение и деление" 3 класс


1
Математика
Дата «___»_______ ____ г Класс 3- «Б»
(2 четверть)
Урок 60
Тема урока: Контрольная работа №3
Цели урока: проверить знания учащихся.
1.
проконтролировать умения: выполнять внетабличное умножения и деление;
письменно складывать и вычитать трехзначные числа; решать задачи на нахождение
четвертого пропорционального.
2.
Закреплять мышление, речь, внимание.
3.
Воспитывать познавательную активность, умение работать в коллективе, умение
оценивать себя и одноклассников
Тип урока: урок контроля знаний;
Оборудование, наглядность, ТСО: тетрадь для контрольных работ.
Этапы и структура урока.
1
Организационный момент. Эмоциональный настрой. Мотивация.
Психологический настрой. Дети сидят с закрытыми глазами и внимательно слушают
учителя, последнее слово каждой его фразы говорят хором.
- На уроке наши глаза внимательно смотрят и все... (видят).
Уши внимательно слушают и все... (слышат).
Голова хорошо... (думает).
(Чистописание)
2
Контрольная работа
1-й вариант 2-й вариант
1. а) Вычисли, записывая выражения
столбиком.
649 - 205 96 + 778
700 - 54 6 460 + 88
б) Вычисли.
450 : 9 6-80 50-6 810 : 9
1. а) Вычисли, записывая выражения
столбиком.
560 - 206 786 + 94
504-46 47 + 888
б) Вычисли.
6-40 90-6 400 : 80 270 :9
2. Реши задачу.
В магазине было 6 ящиков с хлебом по 70
батонов в каждом ящике. Продали 40
покупателям по 3 батона. Сколько батонов
осталось?
2. Реши задачу.
8 магазин привезли 8 коробок конфет
по 30 кг в каждой коробке и
9 коробок печенья по 20 кг в каждой
коробке. Чего больше - конфет или
печенья - привезли в магазин и на
сколько килограммов?
3. Сравните.
8 дм 7 см □ 8 м
7 дм 3 ч 20 мин □ 320 мин
5 ц 80 кг □ 5 ц 8 кг
2 сут 3 ч □ 46 ч
3. Сравни.
7 дм 7 см □ 77 дм
480 мин □ 6 ч
320 г □ 3 ц
4 мин 10 с □ 420 с
2
4. Начерти прямоугольник со сторонами 3
см и 4 см. Найди его площадь и периметр.
3. Начерти прямоугольник со
сторонами 4 см и 6 см. Найди его
площадь и периметр.
5*. Начерти 2 разных прямоугольника,
площади которых одинаковы и равны 12
см
2
. Вычисли периметры начерченных
прямоугольников и сравни их.
5*. Начерти два различных пря-
моугольника, площадь которых
одинакова и равна 16 см
2
. Вычисли
периметры начерченных прямо-
угольников и сравни их.