Конспект урока "Защита проекта «Любимое число»" 1 класс

Конспект урока математики.
Я, Янченкова Наталья Александровна, работаю учителем начальных классов. В этом году
я работаю в 1 классе и по вечерам веду занятия в предшколе (группе по подготовке
дошкольников к обучению в школе). Мне пришла в голову идея: что, если занятие по
ознакомлению дошкольников с числами и цифрами проведут первоклассники, выступая
перед малышами с защитой своих проектов. Во какой вводный урок у нас получился.
Дата проведения: 22.12.2016
Тема урока: Защита проекта «Любимое число»
Тип урока: Обобщение знаний по разделу «Числа от 1 до10» ( для1 класса)
Введение понятий «цифра», «число».
Дидактическая цель: Систематизирование знания обучающихся о цифрах и числах, их
месте в современной жизни, развитие УУД
Воспитательная цель: Формирование опыта в работе над проектами, приобретение
навыков публичного выступления
Задачи:
Личностные: Воспитывать культуру учебного труда, развивать культуру общения через
проектную деятельность.
Метапредметные: Учить ориентироваться и находить нужную информацию в учебнике и
справочной литературе, расширять словарный запас и развивать речь учащихся.
Предметные: Развивать интерес к математике как науке.
Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная,
индивидуальная.
Система контроля: контроль учителя, взаимоконтроль, самоконтроль
Инструментарий: Учебник Башмаков ,Нефедова Математика 1 класс 1 часть стр.126-127,
мультимедийное оборудование, проекты детей, карточки-анкета.
Ход урока
После приветственного слова учителя дежурные раздали карточки-анкеты, которые
ученики будут заполнять во время выступления одноклассников.
Имя ученика
Любимое число
Форма проекта
Оценка выступления
В классе 27 учеников. Приняли участие в защите проекта 23 человека. Это четвёртый
проект в этом году. «Наша речь», «Школа», «Одежда» - это темы предыдущих проектов,
участие в которых принимали от 50 до70% учащихся класса. Участие 85% класса в данном
проекте по математике подтверждает, что тема «Числа от 1до10» усвоена детьми. В
художественных произведениях: сказках, считалках, песенках дети слышат числа, а на
уроках математики учатся складывать и вычитать их
Выступления были эмоциональными. Лучшие работы аиболее понравившиеся) зрителям,
сопровождались аплодисментами Некоторые дети даже приготовили призы-сюрпризы за
правильные ответы на загадки или за решение весёлых задачек, ведь защита проекта выпала
на предновогодние деньки. При помощи родителей были выбраны различные формы
реализации(защиты) проектов.
Формы реализации проектов: Презентация, сообщение, реферат, рисунок, стихии загадки
о цифрах, пословицы и поговорки, сказки, поделки, геометрические фигуры,
занимательные задачи.
Хочется отметить, что учащиеся поняли, что рассказ слушать интереснее, чем монотонное
чтение, поэтому многие рассказывали материал, а не читали. Самой сложной, на мой взгляд
формой защиты проекта, является презентация, с защитой которой блестяще справилась
Куприянова Ксения. Высокий уровень овладения устной речью и владение материалом по
теме продемонстрировали: Плотникова Алиса, Векшин Ярослав, Абрамова Рита, Геворгян
Кристина, Авдюхова Лиза, Черных Захар. Рисунки, поделки были выполнены руками детей,
а не родителей, как это было в первый раз.
Источники информации для реализации проекта: беседы со взрослыми, наблюдения
детей, чтение книг, просмотр телепередач, исследовательская работа, Интернет.
После завершения выступлений был сделан вывод: Любимое число 1-б класса-это «5». Об
этом свидетельствуют 10 проектов. У 5 человек класса любимое число «7». У Германа и
Софии любимое двузначное число 20.Темы четырёх выступлений не повторялись.
Дошкольники записывали цифры, решали предложенные задачки, отгадывали загадки
Защита проектов заняла по времени 1час. Выступления проходили в непринуждённой
обстановке. Между выступлениями дети пели песни «Чему учат в школе», «Дважды два
четыре» и проводили музыкальную физминутку «Вперёд четыре шага».
После выступлений были сделаны фотографии для классного портфолио
Цели, поставленные перед уроком, были достигнуты: первоклассники защитили
проекты по теме «Любимое число». Дошкольники получили представление по теме
«Цифры, числа».