Методическая разработка урока "Картина "своими руками" (волшебный мир бумаги)"


МОУ "Головчинская средняя общеобразовательная школа
с углубленным изучением отдельных предметов»
Грайворонского района
Белгородской области
Методическая разработка учебного занятия
«Картина "своими руками" (волшебный мир бумаги)»
Подготовила: Сачко Галина Викторовна
учитель изобразительных искусств
с.Головчино - 2011 г.
Приложение №2
Анкета участника
районного этапа всероссийского конкурса методических разработок
в помощь организаторам научно-технического
и художественного творчества обучающихся
Территория Грайворонский район
Образовательное учреждение МОУ «Головчинская средняя
общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных
предметов»
Номинация «Методическая разработка учебного занятия для
обучающихся»
Сведения о конкурсанте
1. Сачко Галина Викторовна
3. 4 июня 1959 г.
4. МОУ "Головчинская СОШ с УИОП", учитель изобразительных искусств
5. Адрес работы: Белгородская обл. Грайворонский район, село Головчино,
ул.
6. Дом. адрес: Белгород - 22, ул. Попова д.10, кв.8. тел. 8-920-20-59-215
7. Образование высшее. Ростовский государственный педагогический
институт. Художественно-графический факультет.
8. Стаж работы 28 лет.
9. Квалификационная категория - II (12)
Приложение № 3
Описание методической разработки
1. Кружок «Умелые руки»
2. Тема «Картина "своими руками" (волшебный мир бумаги)»
3. Краткая аннотация
Методическая разработка учебного занятия по изготовлению подарка-
картины. Данное занятие позволяет из самых простых материалов: клея,
картона, туалетной бумаги выполнить великолепное изделие, которое может
украсить любую стену в комнате, может являться хорошим подарком к
любому празднику. Мы знаем много различных поделок, изготовленных из
бумаги, картона, красок и т.п. Данная картина и рамка тоже изготовлены из
этих простых, всем известных и доступных материалов. Необычность
изготовления в том, что сама рамка и картина имеют легкую рельефность, это
делает ее более необычной, стильной, привлекательной, дает возможность
проявить в дальнейшем дизайнерскую фантазию по оформлению рамки.
Игрушки из бумаги распространены по всему миру. Ими занимались
такие великие художники, как Матисс и Пикассо. Литература о поделках из
бумаги насчитывает несколько сотен названий. Эти публикации послужили
незаменимым подспорьем при работе над созданием этого занятия.
Умение искусству вырезания и складывания из бумаги натолкнули меня
на мысль изготовить картину-подарок и рамку из самых простых и
доступных материалов - бумаги и картона.
Предлагаю занятие для детей среднего и старшего школьного возраста
по развитию у них логического мышления, воображения и творческих
способностей.
Для умелых рук совсем не обязательно иметь волшебные ножницы,
ведь волшебство спрятано в твоих руках.
Роль педагога: научить искусству вырезания и складывания из бумаги
разных интересных поделок, помочь осмыслить скульптурные свойства
бумаги.
Необходимый материал для учителя: заготовки поделки для показа,
готовое изделие.
Необходимый материал для учащихся: два картона необходимого
размера, туалетная бумага, клей ПВА, ножницы, водоэмульсионная краска,
гуашь, эскиз будущей композиции, нож канцелярский, линейка, досточка под
нож.
4. Полное описание разработки
Цели, задачи:
- развитие навыков и приемов обработки бумаги различными способами;
- научить эстетически осмысливать образы знакомых предметов, передавать
их в изобразительной деятельности, подчеркивая красоту и колоритность
внешнего облика в преобразованной форме;
- развивать творческое воображение, фантазию, художественный вкус,
аккуратность;
- уметь бережно и экономно использовать материал;
- научить намечать и выполнять последовательность операций;
- активно стремиться к положительному результату;
- овладеть навыками культуры труда.
Ход занятия:
1. Подготовительная работа.
Застелить рабочее место. Провести инструкцию по технике
безопасности. При работе с бумагой понадобятся ножницы, клей, кисточки;
все это надо аккуратно хранить, не размахивать ножницами, не играть ими,
обращаться с ними надо осторожно.
2. Процесс основной работы включает показ основного готового изделия,
затем последовательности выполнения:
- выполнение эскиза рисунка композиции или подбор фото, репродукции;
- подготовить нужного размера картон для самой композиции и для рамки.
Для рамки картон выбирают размером больше (не менее чем 2 см.)
Пример: композиция размером 20Х30, рамка размером не менее 19Х29, а
шириной от 2 см до 5сантиметров.
3. Выполнение композиции "Зимний вечер".
На дальнем плане выполнить путем сминания туалетной бумаги
заснеженные дальние деревья. Объемная наклеенная конструкция, состоящая
из вогнутых и выпуклых поверхностей, дает поразительные эффекты игры
света и тени. Смятый лист превратился в объемную форму.
В нижней части наклеиваем бумагу путем замятия горизонтальных
складок - сугробов снега. Крыша дома может так же быть вырезана из
картона и оклеена, что придаст ей заснеженность.
На переднем плане можно изготовить дерево - путем скручивания
бумаги, что также придаст ей объем.
Рамку оклеиваем путем легкого сминания поперечных складок, слегка
изменяя угол наклона в углу рамки, чтобы плавно перейти на следующую
сторону. При этом ширина выбранной бумаги для оклейки берется шире.
Края затем аккуратно загибаются и приклеиваются на обратную сторону.
Следующий процесс работы - грунтовка водоэмульсионной краской
композиции и рамки, даем просушить. Затем необходимо выполнить в цвете
саму композицию, подобрать необходимые цвета и кистью выполнить
роспись необходимых мест.
Подобрать цвет для рамки, покрасить. Для рамки можно использовать
эмалевые краски в баллончиках или гуашь, затем вскрыть лаком. Можно
проявить фантазию и украсить рамку, дополнительно приклеив другую
разнообразную фурнитуру.
В итоге для выполнения этой работы необходимо три занятия.