Конспект урока "Возникновение казахской диаспоры" 10 класс


История Казахстана
Тема: Возникновение казахской диаспоры.
Цель: познакомить учащихся с понятиями диаспоры, ирредент, оралман, маргинал, с основные периоды
перекочевок казахов за пределы республики;
Развивать умения и навыки работать с терминами, учебником;
Воспитывать активную жизненную позицию, уважение к истории казахского народа, толерантность.
Ход урока
1.Орг.момент
2.Изучение нового материала
Понятия диаспора, ирредента, оралманы, репатрианты.
Слово диаспора в переводе с греческого означает “рассеяние”, т. е. — это часть народа, живущая вне
исторической родины. Ирредентами называют людей, проживающих на своей исторической родине, но
оказавшихся в силу исторических или иных причин в составе другого государства. Например,
проживающих на исконно казахских землях, но оказавшихся в составе России, центральноазиатских стран
или Китая, называют ирредентами. Если за пределами территории Казахстана проживает свыше 4 млн. 500
тыс. казахов, то 800 тыс. из них относятся к диаспоре, а 3 млн. 700 тыс. — к ирредентам.В Узбекистане
казахи в основном живут в Ташкентской, Сырдарьинской, Жизакской и Бухарской областях.
Оралманы, или репатрианты, это люди, возвратившиеся из-за рубежа на свою историческую родину.
Диаспоры во многих случаях появляются в результате определенных исторических условий и событий, в
связи с переселением части народа на территории других государств.
Анализируя историю казахского народа, можно прийти к выводу, что казахская диаспора возникла в
результате насильственных действий со стороны других государств, царской и советской властей.
Противоправные действия царских колонизаторов, гражданская война, насильственная коллективизация и
конфискация, голод и преследования со стороны советской власти — вот главные причины того, что
казахи оказались в Иране, Афганистане, Китае, Средней Азии, других странах.
Об обширности казахcкой диаспоры за рубежом можно судить по такому факту: по численности
проживающих за пределами своей родины казахи занимают третье место после украинцев и армян, а среди
тюркоязычных народов — второе место после азербайджанцев. Особенностью казахской диаспоры
является то, что казахи не могли составить большинство на проживаемых территориях и не смогли
поэтому образовать автономию. Вторая особенность казахской диаспоры — это быстрая
приспособляемость к местным условиям.
История исследования казахской диаспоры. Несмотря на негласный запрет, наложенный на тему
официальной наукой СССР, советские и казахстанские историки, исследуя историческую обстановку в
Средней Азии в XVII—XVIII вв., не могли обойти эту тему. В работах по истории почти двухсотлетней
войны между казахами и джунгарами, а также касающихся взаимоотношений народов Средней Азии
(казахско-джунгарских, казахско-китайских, джунгаро-китайских, между казахами и среднеазиатскими
ханствами), ученые в той или иной мере затронули вопросы об ирредентах. Английский историк Годфри
Линас в работе “Исход казахов” первым оповестил о трагедии казахов Синьцзяна, которые, спасаясь от
гонений и террора со стороны коммунистического Китая, совершили героический и трагический переход
через Тибет, Индию и Пакистан в Турцию. Ученые беседовали в Турции с организаторами и очевидцами
этого похода Алибеком Хакимом, Хусаином Тайджи, Карамуллой, Хамзой и Султаншарипом Тайджи.
Американский антрополог Милтон Кларк в научной статье “Как казахи бежали к свободе” написал о
казахской диаспоре. Работая над докторской диссертацией, Кларк больше года жил среди казахов,
нашедших приют в Кашмире, встречался с Султаншарипом Тайджи и Алибеком Хакимом, использовал
карты-схемы их маршрута. Ценность этой работы заключается в достоверности приведенных в ней фактов.
Одним из главных источников для исследователей данной темы являются мемуары участников и
очевидцев тех событий и их родственников, потомков, изданные в Турции.
В этих воспоминаниях — боль и страдания целого народа, героев и невинных жертв тех лет, исповедь
целого поколения, оторванного от родной земли и вынужденного скитаться цо белому свету. Особое место
среди таких работ занимает труд Хасана Оралтая “Казахи в Турции”, изданный в 1976 г. в Стамбуле. Через
год там же вышла работа Кыдырбека Гаритуллы “Кровавые дни на Алтае”. Изданная в 1981 г. на турецком
языке книга Халифы Алтая “От родной земли до Анадолы” состоит из четырех частей. Первая часть
посвящена прошлому казахов, во второй даны интересные сведения об этнографии казахов, а в третьей и
четвертой рассказывается о событиях 1930— 1940 гг., о бегстве казахов из Синьцзяна в Индию, о жизни
казахов в этой стране в течение 12 лет, о создании здесь Ассоциации казахов, а также об истории
переселения казахов в Турцию.
Новые работы о казахской диаспоре стали появляться в 80-х годах XX в. Однако почти все они были
основаны на работах Оралтая, Халифы Алтая, X. Гаритуллы. В 1990 г. вышла в свет книга американского
профессора Линды Бенсон, посвященная “Илийскому восстанию”. В этой работе, написанной на основе
архивных материалов, рассказов узников и очевидцев событий 1944—1946 гг., подчеркивается решающая
и основная роль казахов в этих событиях.
За последние годы и ученые Казахстана стали проявлять неподдельный интерес к проблемам казахской
диаспоры.
История возникновения казахской диаспоры. Расселение казахов в других странах началось еще в XVII в.
Казахская диаспора появилась в период джунгарских нашествий.
В 1757 г. Цинская империя, стерев с лица земли Джунгарское ханство, захватила верхнюю часть Или и
Тарбагатая, северные районы Семиречья, находившиеся раньше под властью джунгар. В результате этих
событий появилась казахская диаспора. Второй этап появления казахской диаспоры в Китае связан с
демаркацией русско-китайской границы в Средней Азии. В результате переговоров между двумя великими
державами по этому вопросу был подписан ряд соглашений. Решения по пограничным вопросам были
приняты без участия и согласия народов, населявших эти территории. К Китаю перешли исконно
казахские земли — Алтай-Тарбагатайский регион и территория верхней части реки Или. По историческим
источникам, к концу XIX в. численность казахов, оставшихся в составе иностранных государств,
составила свыше 100 тыс. человек. Появившись в качестве ирредентов в Средней Азии, они превратились
в диаспоры.
3.Закрепление: Работа с карточками
Что означают слова ирредента, диаспора, репатрианты?
В чем заключаются особенности казахской диаспоры?
Назовите ученых, первыми изучавших историю казахской диаспоры.
Какую помощь оказала Турция казахской диаспоре?
Расскажите о начальном периоде возникновения казахской диаспоры.
В чем особенность второго периода появления казахской диаспоры?
4.Д/з. Читать конспект
Что означают слова ирредента, диаспора, репатрианты?
В чем заключаются особенности казахской диаспоры?
Ученые, первыми изучавших историю казахской диаспоры.
Какую помощь оказала Турция казахской диаспоре?
В чем особенность второго периода появления казахской диаспоры?
Что означают слова ирредента, диаспора, репатрианты?
В чем заключаются особенности казахской диаспоры?
Ученые, первыми изучавших историю казахской диаспоры
Какую помощь оказала Турция казахской диаспоре?
В чем особенность второго периода появления казахской диаспоры?
Что означают слова ирредента, диаспора, репатрианты?
В чем заключаются особенности казахской диаспоры?
Ученые, первыми изучавших историю казахской диаспоры.
Какую помощь оказала Турция казахской диаспоре?
В чем особенность второго периода появления казахской диаспоры?
Что означают слова ирредента, диаспора, репатрианты?
В чем заключаются особенности казахской диаспоры?
Ученые, первыми изучавших историю казахской диаспоры.
Какую помощь оказала Турция казахской диаспоре?
В чем особенность второго периода появления казахской диаспоры?
Что означают слова ирредента, диаспора, репатрианты?
В чем заключаются особенности казахской диаспоры?
Ученые, первыми изучавших историю казахской диаспоры.
Какую помощь оказала Турция казахской диаспоре?
В чем особенность второго периода появления казахской диаспоры?
Что означают слова ирредента, диаспора, репатрианты?
В чем заключаются особенности казахской диаспоры?
Ученые, первыми изучавших историю казахской диаспоры.
Какую помощь оказала Турция казахской диаспоре?
В чем особенность второго периода появления казахской диаспоры?
Что означают слова ирредента, диаспора, репатрианты?
В чем заключаются особенности казахской диаспоры?
Ученые, первыми изучавших историю казахской диаспоры.
Какую помощь оказала Турция казахской диаспоре?
В чем особенность второго периода появления казахской диаспоры?