Конспект урока "Электронная таблица назначение и основные функции. Окно программы Microsoft Excel. Основные понятия электронных таблиц" 11 класс


ГБОУ СПО ПО «Пензенский многопрофильный колледж»
Отделение информационных технологий
Преподаватель информатики и ИКТ Маркова Анна Викторовна
Тема: Электронная таблица назначение и основные функции. Окно программы Mi-
crosoft Excel.Основные понятия электронных таблиц.
Ввод, редактирование и форматирование данных.
Цели работы:
дидактическая:
1. Совершенствовать понятия «Редактирование», «форматирование», «ввод».
2. Познакомить с основными понятиями электронных таблиц.
3. Познакомить с основными типами данных, которые могут использоваться в
ЭТ.
4. Освоить назначение и основные функции электронных таблиц.
5. Освоить основные команды ввода, редактирования, форматирования данных в
ячейках электронной таблицы Excel.
развивающая
1. Развивать познавательные умения
2. Развивать умения сопоставлять, анализировать, выделять главное,
существенное, обобщать, формулировать выводы, самостоятельно
приобретать и применять знания в практической деятельности.
3. Развивать коммуникативную компетенцию учащихся через работу в группах,
воспитания уважения друг к другу, умения слушать.
воспитательная
1. Совершенствовать культуру работы в группе.
2. Воспитывать интерес к самостоятельной работе, творчеству
3. Воспитывать ответственность и требовательность к себе.
4. Воспитывать умение слушать своего товарища, чувство взаимопомощи и
взаимоподдержки;
Задача: повторить, обобщить и углубить знания по теме «Электронная таблица
назначение и основные функции. Окно программы Microsoft Excel.Основные
понятия электронных таблиц. Ввод, редактирование и форматирование данных»
Тип урока: комбинированный
Вид урока: урок изучения нового материала, повторительно-обобщающий
Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, мультимедийная презентация,
карточки с заданиями, ручки – синяя и красная.
План работы:
1. Организация группы и организация внимания учащихся -1 мин.
2. Актуализация знаний - 5 мин.
3. Подготовка к активному и сознательному усвоению нового материала.
Мотивация учащихся показ практической значимости изучаемого материала
Сообщение темы занятия – 2 мин
4. Формулировка целей урока совместно с учащимися - 2 мин.
5. Объяснение нового материала. Самостоятельная работа. Практические
задания 1 ч. 05 мин.
6. Обсуждение результатов, запись основных понятий темы в тетрадь.
Закрепление по пройденной теме - 10 мин.
7. Выставление оценок и домашнее задание. Рефлексия – 5 мин.
Ход работы
1. Организация группы и организация внимания учащихся
Здравствуйте. Здравствуйте. Сегодня и всегда. Я очень рада вас видеть.
Улыбнитесь друг другу, пошлите соседу, окружающим приятную информацию,
информацию любви, нежности и доброты.
Итак, урок Информатики и ИКТ.
2. Актуализация знаний.
Преподаватель: Наша тема урока (слайд 1) и основные этапы урока (слайд 2).
Сегодня на уроке мы с вами будем использовать термины, которые изучали на
предыдущих уроках. Повторим их. Перед вами карточка тест. Подпишите
фамилию, имя, свою группу на карточке. Ваша задача: ответить на вопросы теста
(деление студентов по вариантам первый и второй варианты, таким образом,
чтобы у студентов по парте была оба варианта). После того как Вы ответите на
вопросы своего теста, Вы произведете обмен своей карточки с карточкой
товарища по парте, с целью проверки теста, выставлением оценки друг другу в
соответствии со следующими критериями.
Тест (слайд 3)
Время выполнения теста - 3 мин. Проверка теста и выставление оценок – 2 мин.
I вариант
Обязательная часть.
1) Файл – это…
a) Единица измерения информации
b) Текст, распечатанный на принтере
c) Программа в оперативной памяти
d) Программа или данные на диске, имеющие имя