Конспект урока "Аналогия" 3 класс


Тема: «Аналогия»
3 класс, 4 четверть
1-й урок в теме.
Тип урока: объяснение нового материала.
Цели: знакомство с понятием налогия", "аналогичный", развитие нестандартного
мышления, творческого подхода.
Задачи: обучать мышлению по аналогии при решении нестандартных задач; учить
находить пары предметов с аналогичным составом, действиями, признаками.
Ход урока.
1. Орг.момент. Актуализация
Использование активного метода начала мероприятия «Поздоровайся локтями»
Знакомиться ученикам не нужно, метод используется для начальной организации,
разделения на 3 группы.
(Метод «Поздоровайся локтями» 3 мин
Цель Встреча друг с другом, приветствие, знакомство
Численность весь класс.
Время 10 минут
Подготовка: Следует отставить в сторону стулья и столы, чтобы ученики могли свободно
ходить по помещению.
Проведение:
Учитель просит учеников встать в круг. Затем он предлагает им рассчитаться на первый-
второй-третий и сделать следующее:
• Каждый «номер первый» складывает руки за головой так,
чтобы локти были направлены в разные стороны;
• Каждый «номер второй» упирается руками в бедра так,
чтобы локти также были направлены вправо и влево;
• Каждый «номер третий» нагибается вперед,
кладет ладони на колени и выставляет локти в стороны.
Учитель говорит обучающимся, что на выполнение задания им дается только пять минут.
За это время они должны поздороваться с как можно большим числом одноклассников,
просто назвав свое имя и коснувшись друг друга локтями.
Через пять минут ученики собираются в три группы так, чтобы вместе оказались
соответственно первые, вторые и третьи номера. После этого они приветствуют друг
друга внутри своей группы.
Примечание: Эта смешная игра позволяет весело начать урок, размяться перед более
серьезными упражнениями, способствует установлению контакта между учениками. )
2.Метод «Стриптиз»
На что похож банан 2 мин
Схема «постепенно раздевается», как капуста.
Определение сходства. Слайды № 1-6 5 мин
Вручаются фигурки
3, Деление на ___________ группы
Составь пары похожих предметов или существ. Слайды 7-13 7 мин
4. Физкультминутка 2 мин
5. Деление на ___________ группы
Показать смайлы. Что это?
Добыть информацию с помощью подсказок. 5 мин ////ПК
6. Гимнастика для глаз. 2 мин
7. Построй человечков. 5 мин
8. Дерево знаний
Приклеить плоды.
Нарисовать и подарить смайлы.