Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Очень интересно все то, что неизвестно" 3 класс

МОУ Шуйская средняя общеобразовательная школа №1
Интегрированный урок английский – информатика
«Очень интересно все то, что неизвестно» в 3 классе
Авторы урока: С. В. Остальцова - учитель английского языка,
М. А. Мартынова – учитель информатики.
Образовательные цели урока:
Активизировать лексику по теме «Части тела»
Научить употреблять в речи глаголы чувственного восприятия
Научить выделять информационную составляющую и ее роль в деятельности человека
Развивающие цели урока:
Развивать коммуникативные навыки устной речи по теме «Пять чувств»
Развивать память, внимание, наблюдательность учащихся
Стимулировать любознательность учащихся, их интерес к исследованию
Воспитательные цели урока:
Воспитывать чувства гуманизма, коллективизма, взаимопомощи
Формировать информационную культуру учащихся
Ход урока:
Этап
урока
Содержание
Деятельность
учащихся
Время
Необходимые
материалы
1.
Приветствие
Здравствуйте, меня зовут М. А.
Hello, my name is S. V.
We are glad to meet you!
Мы очень рады встрече с вами!
В этом месте, в этот час
Собрались мы дружно
Что объединяет нас
Нам ответить нужно.
Кто-то любит танцевать,
Кто-то петь умеет,
Мяч футбольный погонять
Техникой владеет…
Все мы разные, но все же
Этим точно мы похожи:
В информационный век
Носим званье – ЧЕЛОВЕК
Отгадывают загадку
2 мин
Презентация –
Появляется
человек (два
школьника,
мальчик и
девочка)
2.
Итак, каждый из нас человек, а
человек состоит из частей.
Давайте вспомним части нашего
тела по-английски! Внимание на
доску!
Называют части
тела
(head, shoulders,
arms, fingers, legs,
toes, eyes, ears,
nose, mouth )
3 мин
Плакат c
изображением
человека,
карточки с
названиями
частей тела.
3.
Тема нашего урока «Очень
интересно все то, что
неизвестно». Сегодня мы
поговорим о том, при помощи
каких органов мы узнаем новое,
получаем информацию.
1 мин
Пропадают
органы чувств
4.
Итак, глаза – eyes
What do we do with the eyes?
With the eyes we see
Какую информацию мы получаем
при помощи глаз?
Давайте проведем исследование
Задание
«What is missing?»
Ответы
Зрительную
Тренировка
зрительной памяти
5 мин
Появляются глаза
Карточки eyes, see
в таблицу-
заготовку
10 предметов
5.
Следующий орган – уши
With the ears we hear
Какую информацию мы получаем
при помощи ушей?
Задание Hearing – video
Ответы
Слуховую
5 мин
Появляются уши
Карточки ears,
hear в таблицу-
заготовку
Видео “Hearing”
7.
Поговорим про нос
With the nose we smell
Задание
Понюхать мешочек (апельсин),
описать для одноклассников, не
называя предмета.
Ответ на
английском языке.
5 мин
Появляется нос
Карточки nose,
smell в таблицу-
заготовку
8.
Далее – кожа, пальцы
With the fingers we can touch
Задание
Сломанный телефон
(солнце, цветок)
Встают в две
колонны, передают
информацию, рисуя
на спине соседа
тактильно)
7 мин
Появляются
пальцы
Карточки fingers,
touch в таблицу-
заготовку
9.
Рот, язык
With the mouth we taste
Задание – конфеты, закрыли
глаза, взяли конфету, убрали
фантик, определили вкус, найдите
свою пару
По вкусу конфет
образуют пары
5 мин
Появляется рот
Карточки mouth,
taste в таблицу-
заготовку
конфеты
10.
Работа за ПК
Тестирование по
материалу урока
5 мин
ПО
11.
Подведение итогов
Песня «5 senses»
Поем припев
вместе с героями,
жесты
3 мин
Таблица
12.
Говорят про пять чувств, но есть и
шестое чувство…которое отвечает
за такие важные понятия как
доброта, любовь, внимание,
сочувствие. Как вы думаете, через
2 мин
Появляется
сердце
Сердечки ребят,
таблички-
распечатки с
какой орган это чувство
передается?
В народе говорят «Сердцем
чувствую, от сердца к сердцу,
лежит на сердце, близко к
сердцу, подарок от сердца…»
Ту информацию, которую мы
получаем нужно передавать
осторожно, с добрым сердцем,
потому что бывают случаи, что
информацией человека можно
обидеть, ранить, передать
ложную информацию, сбить
человека с толку…
Мы привезли вам маленький
подарок - сердечки- послания от
ваших сверстников, живущих в
Шуе, в Прионежском районе.
Они, хоть и не знают вас, но они
почувствовали сердцем, что в
Карелии живут добрые ребята и
захотели поделиться своей
радостью.
Ответы
текстом песни
13.
Рефлексия
В заключении нашей встречи нам
будет очень приятно, если вы
поделитесь своими
впечатлениями с помощью фраз:
На уроке я увидел(а)…
На уроке я услышал(а)…
На уроке я почувствовал(а)…
Большое спасибо!
Thank you very much!
Вы замечательные ребята!
You are super students!
До новых встреч!
Bye-bye!
Делятся своими
мыслями
3 мин
Слайд-заготовка
На уроке я
увидел(а)…
На уроке я
услышал(а)…
На уроке я
почувствовал(а)…
Приложение
With the
eyes
see
ears
hear
fingers
touch
nose
smell
mouth
taste
Oh, thank you very much!
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: