Конспект урока "Клавиатура. Группа клавиш" 5 класс

Урок 6 предмет: информатика учитель: Малышкина Т.Ю.
Класс: 5 «А» дата: 08.10.2013
Тема: Клавиатура. Группа клавиш.
Цель урока: помочь учащимся усвоить какие действия можно совершать с информацией,
дать первые основные понятия, необходимые для начала работы на
компьютере, дать понятия мышки, указателя, кнопки, главного меню,
первичное понятие окна, научить пользоваться мышью и визуальными
средствами управления, освоить три основных действия мышкой щелчок,
двойной щелчок, взять и растянуть.
Задачи:
Образовательная: помочь учащимся усвоить устройство компьютера, понятие базовая
конфигурация ПК, дать основные понятия, необходимые для начала работы на
компьютере;
Развивающая: развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и
клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать;
Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности,
аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
Дидактические основы урока:
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный.
Тип урока: объяснение нового материала;
Формы учебной работы учащихся: индивидуальная работа.
Оборудование: доска, компьютер, опорные конспекты, компьютерная презентация.
План урока:
1. Орг. момент (1 мин.);
2. Актуализация знаний. (4 мин);
3. Объяснение нового материала (20 мин.);
4. Практическая работа(10 мин.);
5. Физкультминутка(5 мин.);
6. Подведение итогов урока (4 мин.);
7. Домашнее задание (1 мин.).
Ход урока:
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Орг. момент
- приветствие, проверка присутствующих;
- сообщение темы урока, его целей и задач;
- краткий план деятельности.
Записывают
тему урока в
тетради.
Актуализация
знаний
Учитель. На прошлом уроке мы с вами познакомились с
компьютером.
Для чего можно использовать компьютер? (Ответы ребят. Играть,
рисовать красивые картинки, печатать, как на пишущей машинке,
задачки по математике решать, ракетой управлять.)
А где ты и твои друзья встречали компьютеры? меня дома есть
компьютер, у папы на работе, в кассе авиабилетов, на вокзале в
справочной и т. п.)
Диалог:
учитель-
ученики.
Объяснение
нового
материала
Люди придумали компьютеры, чтобы быстро выполнять сложные
расчеты. И не случайно вначале их назвали электронными
вычислительными машинами или, сокращенно, ЭВМ.
Но компьютеры могут решать не только математические задачи.
Человек научил их управлять космическими кораблями, различными
Рассказ
учителя.
Ученики
конспектиру
машинами, механизмами и даже целыми заводами. Сейчас и дома
компьютеры становятся незаменимыми помощниками. А сколько
разных сведений хранят компьютеры в своей памяти! Они всегда к
вашим услугам и в любой момент мгновенно дадут нужную справку
ученому и врачу, инженеру и учителю, писателю и композитору,
конструктору и агроному – всем может помочь компьютер.
Учитель читает стихотворение, ребята хором называют
устройство, показанное учителем.
“Оглянись, дружок, вокруг!
Вот компьютер – верный друг.
Он всегда тебе поможет:
Сложит, вычтет и умножит!
Может он ребят учить,
Может он станок включить,
Папе, дедушке и тете
Он поможет на работе:
Стало легче с ним, чем прежде,
Дом построить, сшить одежду.
И послать ракету к звездам
Без него не так-то просто!
Даже вылечить больного
Он поможет – что ж такого!”
Наверху машины всей
Размещается дисплей
Словно смелый капитан!
А на нем – горит экран.
Яркой радугой он дышит,
И на нем компьютер пишет
И рисует без запинки
Всевозможные картинки.
Под дисплеем – главный блок,
Там бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут “системным”.
Вот, познакомьтесь – дисковод!
Если с дисководом дружен –
То и справочник не нужен:
В упаковке, как конфета,
Быстро вертится дискета –
Там записаны программы
И для папы, и для мамы!
Там веселых игр десятки
Друг за другом по порядку!
ют
определения
в тетради.
Рассказ
учителя.
Ученики
конспектиру
Блок системный всё, что нужно,
У нее узнает. Дружно
Трудятся они вдвоем
Утром, вечером и днем!
Это вот – клавиатура.
Вот, где пальцам физкультура
Им гимнастика нужна!
Пальцы прыгать тут должны!
А вот это – принтер, братцы.
Тут нам надо разобраться.
Для чего же этот ящик?
Он в себя бумагу втащит.
И сейчас же буквы, точки,
Запятые – строчка к строчке –
Напечатает в момент!
Очень нужный инструмент.
Вот теперь, дружок, немного
Ты с компьютером знаком.
Если дальняя дорога
Приведет его в твой дом,
То скажи ты всем вокруг:
“Вот компьютер – верный друг!”
Знакомство с клавиатурой Презентация “Клавиатура”
Печатать текст удобнее всего, разумеется, с помощью клавиатуры.
Внимательно рассмотрите клавиатуру компьютера.
Все клавиши можно условно разделить на несколько групп:
функциональные клавиши;
алфавитно-цифровые клавиши;
управляющие клавиши;
клавиши управления курсором;
цифровые клавиши.
В нижней части клавиатуры находится большая клавиша без
символов на ней пробел, который используется для отделения слов и
выражений друг от друга.
Функциональные клавиши F1–F12, размещенные в верхней части
клавиатуры, запрограммированы на выполнение определённых
действий (функций). Так очень часто клавиша F1 служит для вызова
справки.
В центре расположены алфавитно-цифровые клавиши, очень
похожие на клавиши обычной пишущей машинки. На них нанесены
цифры, специальные символы, буквы русского алфавита, латинские
буквы. С помощью этих клавиш вы будете набирать всевозможные
тексты, арифметические выражения, записывать свои программы.
Место ввода очередного символа на экране монитора отмечается
мигающей черточкой курсором. Для перемещения курсора служат
клавиши управления курсором, на них изображены стрелки,
направленные вверх, вниз, влево и право. Эти клавиши перемещают
курсор на одну позицию в соответствующем направлении. Клавиши
PageUp и PageDown позволяют листать документ вверх и вниз, а
клавиши Home и End переводят курсор в начало и конец строки.
ют
определения
в тетради.