Конспект урока "География Белгородской области" скачать бесплатно


Конспект урока "География Белгородской области"


УРОК ОБОБЩЕНИЯ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «ГЕОГРАФИЯ
БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»
Есакова Светлана Викторовна,
учитель географии
МБОУ «Верхнепокровская СОШ»
Красногвардейского района
Белгородской области
Цель: обобщить знания учащихся по теме «География Белгородской
области»;
сформировать навыки систематизации знаний;
воспитывать любовь к родному краю.
Оборудование: карта «Белгородской области», картины местных
художников.
Ход урока
Ведущий: Сегодня меж командами сраженье,
Но пусть обид не будет среди Вас.
Ведь победитель или побежденный
Сегодня будет кто-то среди Вас
Мы будем рады, если вы в сраженьях
Покажете находчивость свою
Уменье, знанье и веселье
Позволит Вам сыграть в ничью.
1 конкурс: «Визитная карточка».
2 конкурс: «Разминка» - команды отвечают на вопросы ведущего:
1. Охарактеризовать Э.Г.П. Белгородской области.
2. Когда образовалась Белгородская область.
3. Сколько экономических районов выделяют в
Белгородской области.
4. Охарактеризовать промышленность
Красногвардейского района.
3 конкурс: «Собрать карту»
В подготовительный период учитель разрезает две
одинаковые карты Белгородской области на 8 частей и
раскладывает каждую карту в отдельный конверт.
Участвует 1 человек от команды. Побеждает тот, кто
правильно и быстро соберет карту.
4 конкурс: «Найти ошибку»
Для данного конкурса готовится текст ЭГ
характеристики, в котором 4 ошибки.
1. «Белгородская область расположена на севере
России: она богата железными рудами и каменным
углем. Их запасы очень велики. Самое крупное
месторождение железной руды находится в
Красногвардейском районе. Одной из отраслей
специализации является металлоемкое
машиностроение - (производство паровых котлов).
Основу специализации АПК составляет производство
молочных продуктов, шерсти, мяса.
5 конкурс: «Географический бой»
Команды задают вопросы друг другу, соперник
сопернику.
6 конкурс: «Домашнее задание»
Учащимся заранее было дано задание, сделать проект
предприятия (любого на выбор) и построить его в
Красногвардейском районе. При этом учитывать
экономико-географическое, социально-экономическое и
экологическое положение в районе. Проекты нужно
защищать.
В конце урока подсчитывают балы, подводят итог игры. Учитель
выставляет оценки в журнал. Урок заканчивается стихотворением Ю. К.
Ефремова.
Нам под ответственность дана,
И вся земля, и вся страна,
Страна возможностей гигантских,
Страна просторов океанских.
Страна Семеновых – Тянь – Шанских,
Вернадских, Борзовых, Шокольских,
Козловых, Бергов, Пржевальских.
Страна, в которой жить, друзья,
Плохим географам нельзя.
Список использованной литературы:
1. География Белгородской области [Текст]: Учеб. пособие. В 2
частях. Часть I. Природа. – М.: Изд-во МГУ, 2003. – 64 с.
2. География Белгородской области [Текст]: Учеб. пособие для
учащихся 8-9-х классов общеобразовательной школы: В 2 частях. Часть
вторая. Население и хозяйство. – М.: Изд-во МГУ, 2006. – 56 с.
3. Пармузин, Ю. П. Словарь по физической географии [Текст] /
Ю. П. Пармузин, Г. В. Карпов. – М.: Просвещение, 1994. – 367 с.
3. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Бавкун Л. А.
Воспитание патриотизма в обучении географии лектронный ресурс].
Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/512243/, свободный.
Загл. с экрана.