Переводная аттестация по физике 10 класс


Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
город Сенгилей
Переводная аттестация
для учащихся 10 классов
Разработала учитель физики
первой квалификационной категории
Шаповалова Светлана Степановна
2014 год
Пояснительная записка
Аттестационный материал для оценки подготовки, учащихся 10 класса.
составлен в форме тестов с целью :
-проверить успешность в освоении содержания курса физики 10 класса
-выявить успешность в освоении предметных умений
Разработанные контрольные измерительные материалы представляют собой
письменную работу (итоговый тест).
Цель тестирования - оценить общеобразовательную подготовку учащихся по
физике за курс 10 класса.
Содержание итоговой работы соответствует Федеральному компоненту
государственного стандарта основного общего образования по физике
(приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 "Об утверждении
Федерального компонента государственных образовательных стандартов
общего, основного общего и среднего (полного) общего образования".)
Содержание заданий включает все основные понятия, законы и явления,
необходимые для усвоения.
Разработанный тест по физике - это система заданий разного уровня
сложности и специфической формы, позволяющая качественно оценить
структуру и измерить уровень знаний.
При подготовке к промежуточной аттестации был использован учебник:
Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Соцкий «Физика» учебник для 10 класса
общеобразовательных учреждений; Москва «Просвещение» 2010г
Вариант итоговой работы состоит из 11 заданий, с выбором ответа 10
задач, одна задача части «С» требует решения.
По содержанию работа позволит проверить успешность усвоения тем:
1. Кинематика
2. Динамика
3. Законы сохранения
4. Молекулярная физика
5. Основы электродинамики
Работа позволяет выявить сформированность следующих предметных
умений:
1. находить путь, перемещение, скорость для всех видов движения
2. скорость, путь при равноускоренном движении, при свободном
падении,
3. - указывать условия и границы применения второго закона Ньютона,
закона Гука;
4. - определять коэффициент трения скольжения, жесткость пружины;
5. - раскрывать смысл физических законов: Ньютона, всемирного
тяготения, Гука;
6. вычислять: ускорение тела по заданным силам, действующим на
тело, и его массе;
7. - раскрывать физический смысл законов сохранения импульса и
энергии
8. вычислять скорость тела, используя закон сохранения
механической энергии;
9. - вычислять:- неизвестный параметр идеального газа по
заданным его параметрам с помощью уравнения Клапейрона-
Менделеева или основного уравнения кинетической теории газов;
10. Вычислять: силу взаимодействия между двумя точечными
неподвижными зарядами в вакууме; силу, действующую на
электрический заряд в электрическом поле.
Работа позволит выявить усвоение содержания на базовом уровне,
повышенном.
Распределение заданий по содержанию
Тема
№ задания
Количество
заданий
%от общего
количества
1
Кинематика
А1, А2
2
18,2%
2
Динамика
А3, В С
3
27%
3
Законы сохранения
А4,А5, В
3
27%
4
Молекулярная
физика
А6, В
2
18,2%
5
Основы
электродинамики
А7, А8
18,2%
Распределение заданий по уровням сложности
Уровни
% от общего
количества
1
Базовый
72,7%
2
Повышенный
27,3%
Время выполнения работы - 90 минут.
Оценивание заданий: верное выполнение задания А1-А8 оценивается 1балл,
за правильное выполнение задания А9- учащиеся зарабатывают 2 балла,
задание В оценивается в 3 балла, правильное решение части С — 4 балла.
Для получения отметки «3» необходимо выполнить 72% части А, т. е.
набрать 10 баллов.
Для получения отметки «4» необходимо выполнить верно