Конспект урока "Играем в магазин" 2 класс


МОБУ «Паникинская СОШ»
Урок
английского языка
во 2-ом классе
на тему: «Играем в магазин».
Подготовила: учитель Суровцева
Надежда Владимировна
МОБУ «Паникинская СОШ»
Медвенского района
Курской области.
2015 год.
Комбинированный урок английского языка.
Тема урока:Играем в магазин.
Цели урока:
1. Ввести новую лексику по теме «Цвета», закрепить данную лексику.
2.Совершенствовать навыки аудирования на материале диалогов.
3. Познакомить обучающихся с буквой Nn.
4. Воспитывать у обучающихся интерес к иностранному языку.
Оборудование:
1. Магнитофон;
2. Аудиозапись к уроку 15;
3. Демонстрационная таблица «Английский алфавит»;
4. Карточки с транскрипцией звуков;
5.Карточки с буквами ;
6. Портфель с различными школьными принадлежностями;
7.Картинки по теме « Школьные принадлежности»;
8. Карточки по теме «Цвета» ;
9. Мягкие игрушки(львенок, лиса, крокодил, собака, обезьянка).
Литература.
1.Биболетова М. З. «Английский с удовольствием»/ Enjoy English”: учебник
для 2 класса/ М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанова.- Обнинск:
Титул, 2006.
2. Биболетова М. З. «Английский с удовольствием»/ Enjoy English”: книга
для учителя к учебнику для 2 класса/ М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н.
Н. Трубанова.- Обнинск: Титул, 2006.
3. Биболетова М. З. «Английский с удовольствием»/ Enjoy English”:
аудиоприложение ( CD MP3) к учебнику для 2 класса/ М. З. Биболетова, О.
А. Денисенко, Н. Н. Трубанова.- Обнинск: Титул, 2006.
Ход урока.
I.Организационный момент урока.
Приветствие
-Good morning, girls ! Good moning, boys !
-Good morning, good morning!
Good morning to you!
Good morning, good morning!
We are glad to see you!
-Sit down, please, children! I am very glad to see you too. So, lets begin our
lesson. Today is the 29-th of October. Saturday.
II.Фонетическая разминка.
1. Работа с карточками с транскрипцией звуков.
(Использую карточки с транскрипцией звуков.)
2. Отработка звуков с помощью стихотворения:
Why do you cry, Willy?
Why do you cry?
Why , Willy? Why, Willy?
Why,Willy? Why?
III.Речевая разминка.
-It is time to play now. One pupil will name one word, another pupil will repeat it
and add one more word , and so on.The game is called «Snowball».
( Сейчас время играть. Один ученик назовет одно слово, другой ученик
повторит его и добавит еще одно слово, и так далее. Игра называется
«Снежный ком».)
For example ( например):
A pen; a pen and a pencil; a pen , a pensil and an eraser ; a pen , a pensil , an eraser
and a textbook; and so on.
Далее игра усложняется, добовляется речевой образец I havegot… .
For example (например):
I have got a pen; I have got a pen and a pensil; and so on
( Использую картинки по теме «Школьные принадлежности.»)
IV.Сообщение темы и целей урока.
-Тема нашего урока звучит так: «Играем в магазин».
- Цель урока: познакомиться с новой лексикой по теме «Цвета»
Colours») и новой буквой английского алфавита. Закрепим лексику по
теме «Школьные принадлежности» («School things»), « Животные»
Animals»), а также речевые образцы I have got и take a …, please .
V.Активизация навыков монологической речи.
-Now we shall do the exercise 1, on page 27.
Open your textbooks on page 27 .
1. Знакомство с заданием этого упражнения.
2. Знакомство с картинкой в этом упражнении.
3. Работа в парах.
4. Ответы нескольких обучающихся у доски.
(Использую картинки по теме «Школьные принадлежности».)
VI.Изучение нового материала. Организация тренировки и
применения в устной речи.
1. Введение новой лексики.
-It is time to learn new words. look at the blackboard, please. (На доске
развешаны заранее цветные карточки. Под каждой карточкой записана
транскрипция - название цвета. Обучающиеся читают транскрипцию ,
догадываются о переводе данных слов. Далее, обучающиеся повторяют
названия цветов за мной хором и индивидуально. )
Yellow желтый
Green зеленый
Blue синий
Red красный
Black черный
Orange оранжевый