Конспект урока "Types of military Aircraft" 11 класс


Государственное бюджетное образовательное учреждение Московская областная
общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой им. трижды Героя
Советского Союза А.И. Покрышкина
Открытый урок в 11 классе
По теме:
Types of military Aircraft
Защита проекта
Подготовила:
Учитель английского языка
Шевченко Елена Федоровна
Монино 2012
11th Grade February, 14th
Plan of the lesson
Topic: Types of US military aircraft
Тема: Типы военных самолетов
Практическая цель урока:
Вовлечение учащихся в проектную деятельность
Развитие навыков подготовки и презентации проекта
Активация и закрепление лексических и речевых навыков
Формирование коммуникативной компетенции учащихся
Задачи урока:
Обучающие:
Закрепление лексических и речевых навыков по теме «Types of military
aircraft»
Обучение построению монологического высказывания с элементами
рассуждения
Развивающие:
Развития навыка выступления перед публикой с докладом,
презентацией
Развивать коммуникативную компетенцию учащихся по теме
Развивать навыки аудирования
Расширять кругозор учащихся, в частности, знания авиации страны
изучаемого языка
Воспитательные цели:
Воспитание интереса к авиации
Воспитание деловой этики (ведение презентаций)
Тип урока: обобщающий урок по теме «Types of military aircraft»,
презентация и защита проекта.
Оборудование урока: дидактический печатный материал, доска, проектор
(мультимедийная доска), персональный компьютер, стенд с изображениями
самолетов
Используемые технологии:
Проектная
Коммуникативная
ИКТ
технология критического мышления
Авиационная направленность обучения
Ход урока
I. Орг. момент. Рапорт дежурного
II. Введение в тему урока, постановка речевой задачи. Warm-up
Morning, cadets. Glad to hear that all of the studу section are present and correct.
Look at the screen and tell me please what the topic of our descussion will be.
(Слайд №. Фото истребителя F-16). You’re absolutely right. We’re going to
speak about the US Air Force, about its organization and types of the US Aircraft.
III. Речевая разминка.
During the independent work you read the text about the USAF
organization and functions.
1. How many branches are there in the US Armed Forces?
2. What is the highest formation in the US Air Force?
3. What are the main American Air Combat Commands?
IV. Работа с лексикой. Снятие трудностей перед просмотром
презентации.
Look at the screen. You can see some words from our topic. Some of them may
be new for you. Try to guess what they mean.
Слайд №2. What is the Russian for:
To be characterized by long range
To operate at supersonic speed
Take-off wait
To produce a false echo
Take-off and landing distances
To employ
Service ceiling
To detect a target
Слайд №3. Give English equivalents
Выполнять задачу
Обеспечить авиационную поддержку
Дозаправлять самолет в воздухе
Практический потолок
Сверхзвуковая скорость
Взлетная и посадочная дистанция
Обнаруживать ракетные позиции противника
Доставлять грузы
Уничтожать наземные цели
Cлайд №4. Make up the following phrases.
To simulate
An aircraft
To detect
Support
To produce
Ground troops
To employ
A target
To hide
Equipment
To land
A mission
To bomb
Positions
To deliver
A blow
To provide
Superiority
To support
The enemy
To gain
A fighter
To airlift
An attack aircraft
To carry out
An echo
To fly
Decoys
Введение в тематику презентации.
The Air Combat Commands units must operate against enemy tactical and
strategic targets. The main mission of tactical air units is to carry out
interdiction and close air support missions. Cadets Varlamov and Nosov have
prepared a presentation of their project „Types of the US military aircraft“.
V. Защита проекта. Названия слайдов:
1) Introduction. Classification of the USAF aircraft according to their functions
2) Types of USAF aircraft
3) Fighters
4) Attack Fighters
5) Heavy Fighters
6) Light Fighters
7) Interceptors
8) Bombers
9) Tactical Bombers
10) Strategic Bombers
11) Transport Aircraft
12) Special Purpose Planes
13) Reconnaissance Aircraft
14) In-Flight Air Refueling
15) Stealth Aircraft
VI. Обсуждение проекта.
Questions to the speaker:
1. What aircraft carry out interdiction?
2. What aircraft perform close air support missions?
3. What kind of superiority can fighters gain?
4. What targets do bombers operate against?
5. What aircraft carry out tactical reconnaissance?
6. Can aircraft be refueled during the flight?
7. What Strategic Air Command cooperates with ground commands?
8. What aircraft are in service with the Air Mobility Command?
Возможно использование карточек более слабыми учащимися.
Карточка №1
1. What is the maximum speed of modern fighters?
2. What is the speed of F-15?
3. What is the take-off distance of fighters?
4. What is the ceiling of fighters?
Карточка №2
1. What types of aircraft perform strategic missions?
2. What is the range of strategic bombers?
3. Bombers possess a heavy load, don’t they?
4. What is the main strategic bomber of the USAF?
Карточка №3
1. What aircraft performs reconnaissance?
2. What is the function of “Galaxy”?
3. What is the largest transport aircraft in the USAF?
4. What is AWACS aircraft?
VII. Рефлексия. Построение кластера.
VIII. Подведение итогов урока
Now it’s time to finish our lesson. The presentation was done on a very high level.
You’ve got more information about the USAF and the functions of the US aircraft.
Thanks a lot to cadets Varlamov and Nosov who performed such a good job. Of
course the mark for the presentation is excellent. All the rest were very active in
their speech practice and the marks for the answers are…
The lesson is over, it is dismissed.
Classification
of the aircraft
according to
their
functions
Special
Purpose
Aircraft
Reconnaissanc
e Aircraft
E-3
U-2
In-Flight
Refueling
KC-10
Stealth
Aircraft
B-2
F-117
Bombers
Tactical
Bombers
A-10
F-111
Strategic
Bombers
B-52
B-1b
Transport
Aircraft
C-130
C-5
Figthers
Attack fighters
Heavy Fghters
F-15
F-14
Light Fighters
F-16
F-18
Interceptors
F-104
F-105