Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Надежный щит отечества"

Надежный щит ОТЕЧЕСТВА.
Цели и задачи:
➢ продолжить работу по приобщению школьников к национальной
культуре народов России посредством рассказа об истории казачества,
а также посредством устного народного творчества казачества;
➢ дать представление о празднике 23 февраля;
➢ формировать у учащихся патриотические чувства, чувство
ответственности за свою Родину.
Оборудование: компьютер, проектор, клип О. Газманова "Вперед
Россия", презентации.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Вступление. Вальс в исполнении учащихся 8-а класса
Ведущий 1: Живем мы посреди большой России,
Средь городов, лесов, озер, полей,
И есть у нас, когда бы ни спросили,
Меч для врага, объятья для друзей.
Ведущий 2: Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
Не прерывать связующую нить –
И нам порой так нужно оглянуться…
Ведущий 1 Родина… Отечество… - матушка Россия.
Ведущий 2. Отечеством мы называем Россию потому, что в ней испокон
веков жили наши отцы и деды. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы
родились, здесь говорят на родном языке, и все в ней для нас родное, а
матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, напоила своими
водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережет нас от
всяких врагов. В мире много государств, но одна у человека родная мать –
одна у него и Родина.
Ведущий 1. С этими словами трудно не согласиться, равно как и с тем, что
каждое государство должно иметь свою армию, своих защитников.
Ведущий 2. Дорогие друзья, уважаемые гости! Среди множества
традиционных и вновь обретенных праздников есть один, особый – 23
февраля, ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.
В самом его названии заложено благородное призвание и обязанность
защищать Родину и свой народ. Непростую пору переживает сейчас наша
российская армия, но звание защитника Отечества не потускнеет, не сотрется
в благодарной памяти народа.
Ведущий 1. Здравствуйте, уважаемые учителя, ученики и дорогие гости!
Сегодня на нашу встречу приглашены
У каждого человека есть своя малая Родина - место, где он родился и вырос:
его дом, город, село, его край. Край, который он никогда не забудет.
Ведущий 2. Дорогие друзья! Мы живём на земле Белгородской.
Белгородчина — исконно русская земля, земля светлых рек, седых меловых
гор, красивых русских городов. Каждая страница ее истории вызывает
чувство гордости. За свой край, за людей, живущих на этой земле, за их
ратные подвиги и самоотверженный труд.
Чтец 1.
Наш край порубежный, державный.
С далеких и грозных времен.
Надежда России и слава,
И щит пограничный ее.
Мы славим тебя, Белогорье:
Хлеба золотые, жнивьё,
И рудные клады, и Белый твой город,
И ратное поле твое.
Топтали враги это поле,
И танки жгли нивы твои,
Но пели о жизни и воле,
О счастье твои соловьи.
Мы славим тебя, Белогорье,
Твой Родины первый салют,
Твое возрожденье из пепла и горя.
Мы славим твой подвиг и труд.
Шумят твои нивы, дубравы,
И радуют песни в полях,
И дети – надежда державы,
И храмы на белых холмах.
Мы славим тебя, Белогорье,
Хлеба и огни рудников...
Так славься, так славься, земля белгородская,
Славься вовеки веков!
Ведущий 1. Родная Белгородчина! Почти на 270 км протянулась она с
запада на восток и 190 км с севера на юг. У Белгородской земли суровая
история. Здесь, возле векового леса и прозрачной речной воды, издавна жили
люди, называющие себя славянами. В Х в. по территории нашего края
пролегала граница Киевской Руси, позже – южный рубеж Московского, а
затем Русского государства.
Ведущий 2. Чтобы защитить землю русскую от набегов врагов, в 1593 году
поставили города – крепости: Белгород, Оскол, Валуйки. Поскольку на
Белгородчине крепость Оскол выполняла оборонительные функции, то
основным населением были люди служилые. Большую их часть занимали
КАЗАКИ.
Ведущий 1. Казачьи отряды были очень разнообразны по своему составу, так
как набирались они из разных сословий того времени и призывались на
государственную службу из других регионов: Волжского, Донского,
Уральского, Терского казачеств и в том числе из вольных охочих людей,
издавна селившихся в нашем крае.
Ведущий 2. Казачья служба была разнообразной — сторожевая, станичная,
посольская, караульная, сопроводительная. Основной конечно оставалась
станичная, а ответственными за нее были воеводы Валуек, Белгорода и
Оскола.
Ведущий 1. Старших в каждой казачьей станице называли атаманом.
Селились казаки прямо в заповедных степях, где травы стояли в рост
человека. Их жилищами были плетёные шалаши, землянки и бедные избы,
которые служили для укрытия в непогоду.
Служба казаков безусловно была опасной, но за нее они получали
вознаграждение — земельные наделы от государства.
Ведущий 2. Казак грудью отстаивал царство Русское от напора врагов и
сердечно был предан своему родному краю. Казак ощущает себя в первую
очередь воином, защитником отечества, а уже потом хлебопашцем и отцом
семейства.
Чтец 2.
В вере православной сила казаков,
Веру православную испокон веков,
Храбро защищаем и за отчий дом,
За землю наших предков живым стоим щитом.
Свято чтим традиции, присягу и Устав,
С нами Покровитель наш, Святитель Иоасаф,
Он патриотов Родины вокруг себя сплотил,
Под знаменем священным нас всех объединил.
Казаки рождаются, чтобы побеждать,
За Россию-матушку жить и умирать,
Мы за справедливость, за равенство, за братство,
За веру православную, за наше государство.
Белгородскому казачеству: Ура! Ура! Ура!
Ждут нас подвиги и ратные дела.
Мы единство сохраним, Русь в обиду не дадим,
Память дедов и отцов не посрамим.
Ведущий 1. Казаки не строили больших красивых домов, потому что на их
территории очень часто совершали набеги соседние племена, а простые
жилища легко было восстановить.
Обычно городки – крепости строили по берегам рек, окружали рвом и
частоколом или же двумя рядами плетней, пространство между которыми
засыпалось землёй и утрамбовывалось.
Земли, в которых селились казаки, славились своим изобилием животных,
растений, плодородных земель. Но казаки вели исключительно военный
образ жизни.
Ведущий 2. Казачья культура внесла свою лепту в традиционную культуру
Белгородской области, это и песни, и пляски, и даже женская одежда в
некоторых селениях походила на наряды донских казачек.
Звучит композиция «Мы с тобой казаки» в исполнении кадетов 6-а класса
Ведущий 1 Сегодня о доблестных военных традициях, об оружии и
знаменах казаков расскажут наши дорогие гости. Предоставляем слово ..... ,
Спасибо,....
Ведущий 2. Казаки очень почитали своего русского царя – батюшку,
помогали ему защищать родную землю и завоёвывать новые территории, а
также были надёжной защитой.
К концу царствования Петра I самостоятельность казаков была утрачена.
Во времена Петра I было много крестьянско – казачьих восстаний.
Ведущий 1.
Высоко оценивал боевые качества казаков Александр Васильевич Суворов.
Познакомился Суворов с казаками в военных сражениях. Суворов жил среди
солдат, спал с ними и ел из одного котла. Казаки и солдаты любили Суворова
и были уверены, что с ним они возьмут любую вражью крепость.
В годы Отечественной войны 1812 года казачья удаль проявила себя во всём
блеске. 26 полков добровольцев – казаков пополнили русскую армию.
Ведущий 2. История казачества – это составная часть истории России, её
военной славы и могущества. Начиная с XVII столетия, ни одна война России
против её внешних врагов не проходила без самого активного участия
казачества. Память о подвигах казаков осталась в народных песнях и
преданиях, в прозаических и поэтических произведениях.
Чтец 3.
Исторический край бесконечной борьбы,
Край казачества, вольности, славы;
Подвергался не раз ты ударам судьбы,
Сын свободной великой державы…
Ты героев гнездо, где родился Ермак,
Где явился граф Платов, Бакланов,
Богатырь – чародей, нагоняющий страх
На чеченцев и гордых османов.
(Н. Чулков)
Ведущий 1. Казаки очень любили свою Родину, своих людей, тосковали по
убитым и попавшим в плен. Служба их была долгой, исполненной тягот и
опасностей. Но главная причина грусти заключалась в разлуке с родным
домом, любимой девушкой, родимой сторонушкой.
Ведущий 2. Нынешнее поколение с полным правом может гордиться своими
великими земляками, имена которых золотыми буквами вписаны в хроники
Белгородчины и всего Государства Российского. Связь времен чувствуется
здесь во всем – белгородцы очень бережно и уважительно относятся к своей
истории, постигать которую можно бесконечно.
Чтец 4.
Есть имена. Чья слава так крепка,
Что не сотрут её бессмысленные годы.
Она останется на долгие века
Святынею страны, святынею народа.
От неизвестных и до знаменитых,
сразить которых, годы не вольны,
Вас двадцать миллионов незабытых,
убитых, не вернувшихся с войны.
Ведущий 1. Всем нам хотелось бы жить в мире, совершенно свободном от
войн и насилия. Об этой благословенной мечте, общей едва ли не для всего
человечества, можно долго размышлять. Но, к сожалению, в мире много
военных опасностей, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране
нужны воины для защиты родного Отечества.
Чтец 5.
Родина суровая и милая
Помнит все жестокие бои.
Вырастают рощи над могилами,
Славят жизнь по рощам соловьи.
Дней военных грозные мелодии,
Радость или горькая нужда -
Все проходит, остается Родина,
То, что не изменит никогда.
С ней живут, любя, страдая, радуясь,
Падая и поднимаясь ввысь.
Над грозою торжествует радуга,
А над смертью торжествует жизнь!
И еще немало будет пройдено,
Коль зовут в грядущее пути,
Но светлей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести!
С этим чувством человек рождается,
С ним живет и умирает с ним.
Все пройдет, а Родина останется,
Если мы то чувство сохраним.
Ведущий 2. Во все времена все народы защищали свою страну, поэтому и
мы должны быть патриотами нашей Родины. Воин живет в каждом из нас.
Рядом с отцами, дедами и старшими братьями мужают повзрослевшие дети,
становятся солдатами, защитниками Отечества. Солдат Отечества, воин
России... Во все времена отношение к нему и его ратной профессии было
окружено ореолом патриотизма и славы.
Ведущий 1. Каждое поколение по-своему проходит определенное испытание
на прочность. Рано или поздно настает для него тот звездный час, когда в
полной мере надо взять на себя, на свои собственные плечи всю полноту
ответственности, как писал поэт А.Твардовский: “За Россию, за народ и за
все на свете!”.
Чтец 6.
Звучит над землею родною:
« Равнение на – героя!..»
И застывают шеренги
Краснознаменного строя
Высокая даль распахнулась,
И слава к груди прикоснулась,
И вся страна обернулась:
« Равнение на – героя!..»
Ведущий 2. В наше время в российских парнях не иссякли верность долгу и
традициям старших поколений: непреклонная воля к победе, отвага,
мужество.
Подтверждение тому, желание пойти учиться именно в кадетские казачьи
классы, которые функционируют на базе нашей школы с 2012 года.
Чтец 7.
Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,
Чтобы стать железом – мало быть рудой.
Ты должен переплавиться, разбиться.
И как руда, пoжертвoвaть собой.
Какие бури душу захлестнули!
Но ты солдат! И все сумей принять:
От поцелуя женского до пули,
И научись в бою не отступать.
Готовность к смерти – тоже ведь оружье,
И ты его однажды примени...
Мужчины умирают, если нужно,
И потому живут в веках они.
Звучит композиция « Служить России » в исполнении кадетов 6-а и 8-а
классов
Ведущий 1. Всем ребятам, для которых служба ещё впереди, хотелось бы
пожелать, чтобы Армия стала для них школой мужества, чтобы о ней
оставались самые хорошие и добрые воспоминания, чтобы возвращались
ребята закаленными, сильными - настоящими мужчинами!
Чтец 8.
Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовёт труба в поход.
Чтоб только на ученьях солдат
В атаку шёл вперёд.
Пусть вместо взрывов - гром весенний
Природу будит ото сна,
И наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет,
И кто - сполна долг Родине отдал!
Демонстрация видеоклипа Олега Газманова «Вперёд Россия!»
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: