Презентация "Строение плодового дерева" 7 класс
Подписи к слайдам:
- МСОУ школа-интернат VIII вида
- Ступинского муниципального района
- ПЛОДОВЫЕ КУЛЬТУРЫ
- Дидактический материал к урокам
- сельскохозяйственного труда в 7 классе
- Учитель Горячева Надежда Николаевна
- Тема урока:
- Строение плодового дерева
- Задачи урока
- Вы узнаете:
- 1.Строение надземной части дерева
- 2. Название основных ветвей дерева
- 3.Как различаются побеги плодового дерева
- 4.Строение подземной части плодового дерева
- 5.Название основных корней дерева
- Научитесь:
- 1.Различать плодовый побег от ростового
- 2.Определять приствольный круг плодового дерева
- Загадки
- Висит на ветке колобок, Блестит его румяный бок!
- Желтая лампочка висит. Скушать нам ее велит.
- Синий мундир, теплая подкладка, а в середине сладко.
- Длинноножка хвалится — Я ли не красавица, А сама-то — косточка Да красненькая кофточка.
- К рисункам плодовых и ягодных растений подберите соответствующие
- им названия:
- Вишня
- Груша
- Яблоко
- Слива
- Расскажите о строении плода
- Яблоня и груша
- Слива и вишня
- 1. Семенная камера
- 2. Сердечко
- 3. Семя
- 4. Косточка
- Семечковые
- Косточковые
- Распределите по группам
- Яблоня, вишня, слива, груша, абрикос
|
|
- Косточковые
- Яблоня
- Вишня
- Слива
- Груша
- Абрикос
- Яблоня, смородина, рябина, лимон, земляника, малина, слива, крыжовник, вишня, груша
- Назначение плодов
- Ценные продукты питания
- Содержат много витаминов и других полезных веществ,
- Необходимых для организма человека
- Используются
- свежими
- сушенными
- замороженными
- Соки
- компот
- Варенье
- Надземная часть
- Подземная часть
- Строение плодового дерева
- Строение плодового дерева надземная часть
- Корневая шейка- место перехода
- подземной части в наземную
- 2. Штамб- нижняя часть ствола между корневой шейкой и нижними ветвями
- 3. Центральный проводник –
- продолжение ствола от нижних ветвей
- до верхушки
- 4. Крона -все ветви дерева
- 5. Скелетные ветви- крупные ветви
- дерева
- 6. Обрастающие ветки- мелкие ветки
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- Строение плодового дерева надземная часть
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 1. Корневая шейка
- 2. Штамб
- 3. Центральный проводник
- 4. Крона
- 5. Скелетные ветви
- 6. Обрастающие ветви
- Каждый год плодовое дерево подрастает и дает стебли с молодыми
- листьями, которые называются побеги
- Удлиненные побеги- это ростовые
- Они увеличивают длину центрального проводника
- и ветвей.
- Короткие побеги – это плодовые
- На них образуются цветы и после цветения плоды
- Плодовые почки- крупные более округлой формы
- из них образуются цветы, а затем плоды
- Ростовые почки -более мелкие из них образуются ростовые побеги
- Пазуха листа
- Почка
- «Солнышко» - мягкие движения носом по кругу.
- «Морковка» - повороты головы вправо влево, носом «рисуем» морковку.
- «Дерево» - наклоны вперед - назад, носом «рисуем» дерево.
- «Круг»Представить себе большой круг.
- Обводить его глазами сначала по часовой стрелке, потом против часовой стрелки.
- «Квадрат» Представить себе квадрат.
- Переводить взгляд из правого верхнего угла в левый нижний - в левый верхний, в правый нижний. Еще раз одновременно посмотреть в углы воображаемо квадрата.
- Физкультминутка
- Буратино своим длинным любопытным носом рисует
- Определите по внешнему виду плодовые и ростовые почки
- Строение плодового дерева подземная часть
- Корневая система – состоит из
- скелетных, полускелетных
- и обрастающих корней
- 1.Часть корней плодового дерева
- растет вниз в глубину и называется
- вертикальными корнями
- 2.Часть корней растет в стороны в
- верхнем слое почвы называется
- горизонтальными корнями
- 1
- 2
- Назначение корневой системы – обеспечение дерево водой и
- и растворенными в ней минеральными веществами
- Всасывающие корни
- Переходные корни
- Проводящие корни
- Наземная часть
- Движение воды из почвы
- Определение приствольного круга плодового дерева
- Границу распространения горизонтальных корней плодового дерева
- можно определить по кроне дерева
- К концам крайних веток поставить
- планку и отметить её положение на почве
- 2. Сделать несколько меток вокруг дерева
- 3. Отступить от метки 20-30 см и
- прочертить окружность вокруг дерева
- Площадь круга около ствола дерева
- называют приствольным кругом
- Корневая шейка, ствол, штамб, центральный проводник, крона, скелетные, полусклетные и обрастающие ветви, ростовые и плодовые побеги, пазухи листьев, ростовые и цветковые почки, скелетные и обрастающие корни, корневая мочка, вертикальные и горизонтальные корни, всасывающие, переходные и проводящие корни, приствольный круг
- Определите части плодового дерева, обозначенные на рисунке
- -Крона
- -Скелетная ветвь
- -Корневая система
- -Штамб
- -Обрастающая ветвь
- -Корень
- -Ствол
- Д
- В
- Ж
- Е
- А
- Г
- Б
- Место перехода надземной части дерева в подземную?
- Нижняя часть ствола между корневой шейкой и нижними ветвями?
- Продолжение ствола от нижних ветвей до макушки?
- Все ветви дерева?
- Вопросы по теме
- -Корневая шейка
- -Штамб
- Центральный проводник
- Крона
- Урок закончен
- Спасибо всем
Технология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Работа с пластилином. Лепка «Овощи»" 3 класс
- Презентация "Юбка" 7 класс
- Презентация "Фартук" 5 класс
- Презентация "Вышивка роспись или полукрест" 8 класс
- Презентация "Понятие «эскиз». Виды эскизов. Понятия «чертеж», «чертеж выкройки швейного изделия»" 5 класс
- Тест "Элементы машиноведения. Технология обработки конструкционных материалов" 5 класс