Презентация "Уход за одеждой из искусственных и синтетических тканей. Значение символов на ярлыках одежды"
Подписи к слайдам:
- Уход за одеждой из искусственных и синтетических тканей. Значение символов на ярлыках одежды.
- Познакомиться с правилами ухода за одеждой. Со способами стирки, сушки, утюжки текстильных изделий, с символами по уходу за изделиями, изучить эти символы. Познакомиться с видами тканей для лёгкой одежды и правилами ухода за ними.
- Научится определять способ ухода за одеждой из искусственных и синтетических тканей в зависимости от символов на ярлыках одежды и ухаживать за ней;
- Расширить знания о способах ухода за одеждой;
- Проанализировать поведение Маши из мультфильма.
- Как вы думаете, почему медведь каждый раз шил новое платье?
- От чего зависит срок носки одежды?
- Что включает в себя уход за одеждой?
- Когда-то единственной одеждой человека была шкура убитого животного. Сегодня же в нашем гардеробе предусмотрена соответствующая « шкурка » для любого события в нашей жизни: детская одежда, женская и мужская одежда, одежда для беременных, спортивная, модная, зимняя, рабочая. Одежда будет дольше служить при условии правильного обращения с ней. Одежде надо отдыхать. Ее надо проветривать, чтобы предотвратить образование затхлого запаха. Поэтому полезно менять верхнюю одежду каждый день.
- Вопрос: Одежда, которую мы с вами носим, сшита из чего?
- Ответ обучающихся: материала, ткани
- Вопрос: Что служит сырьем для производства тканей?
- Ответ обучающихся : текстильные волокна.
- Вопрос: А на какие группы делятся все текстильные волокна?
- Ответ обучающихся : натуральные, химические
- Учитель: Свойства этих волокон, мы с вами изучили на предыдущем занятии. Полученные знания вам пригодятся сегодня на уроке.
- Я думаю, вы согласитесь со мной, что человек не может обойтись без одежды. Она является неотъемлемой частью его жизни. В русском языке есть пословица "По одежке встречают, а по уму провожают". Другими словами мы всегда обращаем внимание на внешний вид человека.
- Бывает так, что купив одинаковые вещи, у одних они выглядят как новые, а у других потеряли свой внешний вид: растянулись, изменили цвет.
- Вопрос: Как вы думаете, почему так могло произойти?
- Ответы обучающихся : неправильно постирали, использовали не те средства стирки.
- Вопрос: А с вами случались такие ситуации, когда ваша одежда теряла свой внешний вид?
- Ответы обучающихся : да, даже у мамы бывало.
- Люди подбирают ее в соответствии со своим вкусом, веяниями моды, сезоном и т. д. Иногда случается слышать такие реплики: «опрятный человек, неряшливый человек». А почему так говорят?
- – Опрятность можно отнести к достоинствам человека, а неряшливость к его недостаткам. Бережливость, аккуратность, опрятность во все времена и у всех народов считалась добродетелью человека – его большим достоинством. Если вы, ребята, постараетесь, то тоже сможете приобрести такие качества. Но здесь нужно и хотенье, и уменье.
- Утюг (по словарю С.И.Ожегова) – нагревающийся металлический прибор для глаженья. Сейчас все пользуются электрическими утюгами, приблизительно такими. Раньше, когда электричества не было, пользовались чугунными утюгами (нагреваемыми на огне) или духовыми утюгами (они нагревались изнутри горячими углями). А ещё раньше на Руси бельё гладили при помощи вот такой каталки. (Демонстрация утюгов, каталки)
- Стиральная машина — установка для стирки текстильных изделий (одежды, нижнего и постельного белья, сумок и других вещей).
- Оде́жда — совокупность изделий (чаще тканые или вязаные из различных материалов), которые люди надевают на себя для прикрытия тела.
- Неряха – (разг.) неряшливый человек. Имеет неряшливый вид.
- Неряшливый – неаккуратный, лишённый опрятности. Неряшливая одежда.
- Опрятный– чистый, чистоплотный, аккуратный.
- – Чтобы наша одежда выглядела опрятно за ней нужно ухаживать.
- Давайте вспомним, а как можно ухаживать за одеждой? (Ответ: чтобы одежда выглядела опрятно, нужно ее стирать, сушить, гладить, ремонтировать по мере необходимости.) – Помогают нам ухаживать за одеждой наши домашние помощники: приборы бытовой техники – стиральные машины и утюги.
с ручным приводом появились в США в 1832 г.,
Стиральные машиныпервые машины с электроприводом – в 1914 г.
Экскурсия в историю стиркиЗола - первое вещество, используемое в древности для стирки
Сода – универсальное средство широкого действия, применяемое для нейтрализации неприятных запахов, удаления жира или нагара
Мыло - моющее средство со сбалансированным составом жирных кислот и веществ, обладающих щелочными свойствами
Стиральный порошок – первое синтетическое моющее средство
Современные моющие средства Утюг: от каменного века до наших дней Музей Утюга в Переславле Швейные материалы из химических волокон- В нашей жизни необходимы не только натуральные ткани, но и ткани из химических волокон. Кто же может представить себя без зонтика или классной сумки, а уж теплая искусственная шубка, на которую нет необходимости убивать животных, просто необходима любой, уважающей себя, девушке. Да и дорогие натуральные ткани не всем по карману.
- Поэтому появление искусственных тканей было обусловлено экономической выгодой.
- Удивительно, как люди раньше обходились без таких мягких, прочных и эластичных искусственных тканей, которые несут в наш быт тепло и комфорт.
- Химические волокна в природе не встречаются, они производятся с помощью специальных химических процессов на заводах (в виде непрерывных нитей и штапельных волокон). Ткани из химических волокон производятся менее трудоемко и более дешево.
- Экономическая выгода применения химических волокон состоит в более низкой их себестоимости, что объясняется значительно меньшими трудовыми затратами на их производство. Например, для получения одинакового количества хлопка и льна надо затратить труда в 10 раз больше, чем для получения того же количества вискозного штапельного волокна, и почти в 50 раз больше, чем для получения натурального шелка.
полиэфирные
волокна
полиамидные
волокна
полиакрило-
нитрильные
волокна
эластановое
волокно
лавсан
кримплен
дедерон
нейлон
акрил
нитрон
д дорластан
лайкралайкра
Сырье – газ. В результате сложных химических реакций
получают волокна
Синтетические тканиСумки,
обувь
Ремни,
головные
уборы
Палатка
Зонты
Иллюстрации из каталога Vogue и журнала Burda
Ткани искусственного происхождения Искусственные ткани.Домашний текстиль
Купальники
О д е ж д а
Иллюстрации из журнала «Burda»
Вискозное волокно Сырье – древесная целлюлоза (еловая щепка, опилки) и химические вещества. Свойства:
волокно |
блеск |
извитость |
прочность |
Сминае мость
|
горение |
вискозное |
Резкий (матовый) |
нет |
Понижается во влажном состоянии |
большая |
Горит хорошо, пепел серый, пахнет жженой бумагой |
волокно |
блеск |
извитость |
прочность |
Сминае мость
|
горение |
ацетатное |
матовый |
нет |
Понижается во влажном состоянии |
Меньше чем у вискозного |
Горит желтым пламенем, остается оплавленный шарик |
- Изделия из вискозы можно стирать вручную или в стиральной машине при щадящем режиме и невысокой температуре (30-40 градусов). Для стирки используют моющие средства для тонких тканей. Вещи из вискозы нельзя отжимать, выкручивать и сушить в центрифуге. После стирки изделие, не отжимая, развешивают или раскладывают на чистой простыне или полотенце, скатывают трубочкой вместе с подложенной тканью и осторожно отжимают. Гладят вискозу теплым утюгом (положение терморегулятора – “шелк”, или ) во влажном состоянии или через влажный проутюжильник. При этом изделие нельзя пересушивать. Вещи из вискозы можно подвергать химической чистке.
- Изделия из ацетата стирают вручную или в стиральной машине при температуре 30 градусов или щадящем режиме. Для просушивания развешивают. Ацетат быстро сохнет и не требует глажения. При необходимости изделия гладят с изнаночной стороны через сухой проутюжильник при слабом нагреве утюга. Пользоваться сушильными устройствами не рекомендуется.
- Изделия из полиэстера стирают в стиральной машине при температуре 40-60 градусов. Для стирки изделий из белых тканей применяют универсальные моющие средства, для цветных – моющие средства для тонких или цветных тканей. Полиэстер можно отжимать в стиральной машине при щадящем режиме и досушивать на воздухе. Пользоваться программой для сушки нельзя, так как пересушенный полиэстер плохо гладится. Утюжат изделия из этой ткани умеренно нагретым утюгом (положение терморегулятора - “шелк”, или ) и через влажный проутюжильник. Вещи из полиэстера хорошо переносят химическую чистку.
- Изделия из нейлона стирают и сушат так же, как и изделия из полиэстера, но нужно иметь в виду, что температура воды пр стирке не должна превышать 40 градусов. Гладят изделия из нейлона при минимальной температуре без увлажнения.
- Изделия из акрила стирают при температуре воды, не превышающей 30 градусов. Не допускается использование автоматической сушки.
- Изделия из тканей, содержащих эластан, стирают с добавлением моющих средств, предназначенных для тонких тканей, и сушат только на воздухе. Температура стирки и глаженья зависит от вида волокон, входящих в состав смеси с эластаном.
- Вопрос: А что вы понимаете по словом "Заботиться"?
- Ответы обучающихся:
- Правильно стирать
- Правильно сушить
- Правильно гладить
- Вопрос: Что вы понимаете под словом "памятка"?
- Ответы обучающихся : какое то напоминание
- Учитель: Толковый словарь Ожегова: памятка: книжка, листок с краткими наставлениями на какой-нибудь случай, с краткими сведениями о чем-нибудь;
- Толковый словарь Ушакова: памятка: Книжечка, содержащая короткие наставления о чем-нибудь, руководство к чему-нибудь.
- Учитель: Как работаем в группах?
- Прежде всего, предлагаю, каждой группе вытянуть задание. (Учитель предлагает группам распечатанный материал по уходу за изделиями из шерсти, хлопка, трикотажными изделиями, вискозы). У вас на столах лежат листы: Практическая работа №1. Памятка по уходу:. Вытянув соответствующее задание, вы дописываете, за какими волокнами. В памятки должны дать краткие рекомендации (2-3 предложения) по стирке, сушке, глаженью . Чтобы лучше представлять эти материалы, изделия положу вам на стол. Внимательно читайте текст, выбирайте главное на ваш взгляд по трем направлениям. Время на работу 15 минут. По окончании каждая группа представляет и защищает свою работу.
- Ребята самостоятельно работают в группах - 15 минут
- Расшифровать символы, составить инструкцию по уходу за данным изделием.
- Изделие……………………..
- Инструкция по уходу
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………...........
- Чистка
- Стирка
- Сушка
- Глаженье
- Хранение
- Определение сырьевого состава ткани, из которого изготовлено изделие, поскольку именно свойства волокон ткани определяют выбор условий ухода за изделием.
- Сортировка изделий в зависимости от сырьевого состава ткани и степени загрязненности изделия.
- Очищение одежды от загрязнения стиркой или химической чисткой.
- Сушка изделия.
- Утюжка изделия.
Вид ткани |
стирка |
сушка в стиральной машине |
глажение |
химчистка |
отбеливание |
сушка на воздухе |
Вискоза |
|
|
|
|
|
|
Ацетат |
|
|
|
|
|
|
Полиэстер |
|
|
|
|
|
|
- На сегодняшнем уроке вы узнали много нового. Научились понимать символы ухода за изделиями, ухаживать за одеждой и обувью, составлять инструкцию. Надеюсь, что полученные на уроке знания и умения пригодятся в жизни.
- Прежде всего, вещи следует беречь.
- Недопустимо, когда одежда валяется грязной или невыглаженной.
- Ухаживать за вещами и обувью следует постоянно, чтобы ими можно было воспользоваться в любой момент.
- – Эпиграфом к сегодняшнему уроку я взяла пословицу “Береги честь смолоду, а платье снову”. Ребята, как вы понимаете эту пословицу? – Ребята, какие пословицы вы знаете, которые бы связывали человека и одежду.
- Встречают по одежке, провожают по уму.
- Хвалят на девке шелк, когда в самой девке есть толк.
- Голосиста пташка, да грязна рубашка.
- 1. Знание значений символов ухода за одеждой поможет правильно за ней ухаживать, и она длительное время будет сохранять хороший внешний вид. 2. Знание основных характеристик текстильных волокон, а особенно характер горения и вид сгораемого волокна поможет определить сырьевой состав, следовательно, подобрать правильный уход за изделием.
- 1. Вопросы для повторения (на карточку размером 15х10 см прикрепляют этикетку с символами по уходу за одеждой):
- – Расшифруйте указания по уходу за одеждой, помещенные на этикетке. – Какая обработка запрещена при уходе за этим изделием? – Как сушить это изделие? – При какой температуре воды можно стирать это изделие? – Какая степень нагрева утюга допустима при обработке изделия из этой ткани?
- 2. Какие опасности бывают во время выполнения влажно-тепловых работ? Выберите нужное.
- 1. Возгорание шнура. 2. Повреждение пальцев иглой. 3. Поражение электрическим током. 4. Ожоги: паром, о подошву утюга и от возгорания шнура.
- 3. Какие правила безопасности надо соблюдать при выполнении влажно-тепловых работ?Обведите нужную букву.
- 1. До начала работы:
- а) проверить целостность шнура и чистоту подошвы утюга; б) проверить наличие резинового коврика.
- 2. Во время работы:
- а) вкалывать иглы и булавки только в игольницу; б) включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за шнур.
- Урок сегодня был удачный,
- Надеюсь, не прошёл он зря.
- Вы все сегодня очень постарались.
- Что вам понравилось, друзья?
- Самым интересным оказалось…
- Научились…
- Открыли в других…
-всё!
-работа в группе; -узнать новое.
-контактировать с людьми;
-проводить кропотливую работу;
-верить в себя.
Открыли в себе…
-способность достигать поставленные цели;
-способность решать возникающие трудности;
-желание узнать новое;
-взаимопомощь со стороны друзей;
-надежных товарищей;
Спасибо за внимание!
Технология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Уход за одеждой. Ремонт распоровшихся швов" 7 класс
- Презентация "Весёлые посиделки мастериц" 5-6 класс
- Внеклассное мероприятие "Весёлые посиделки мастериц" 5-6 класс
- Конспект урока "Резание металла слесарной ножовкой" 6 класс
- Толерантность на уроках технологии
- Презентация "Создание букетов" 7 класс