Презентация "Орнамент коми"

Подписи к слайдам:
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 с УИОП» г. Усинска
  • Мартынова
  • Галина Михайловна, учитель технологии:
  • мой стаж работы в школах более
  • 18 лет
ОРНАМЕНТ КОМИ
  • « … Народы коми живут и жили в условиях суровой северной природы. Средства существования доставались здесь трудно. Однако как ни много времени и сил отнимало их производство, не хлебом единым жив человек. Богатой и разнообразной была и духовная жизнь, проявляющаяся в разных формах, в том числе и в художественной обработке рукотворных изделий, т.е. в том, что мы называем теперь прикладным искусством. Он делал почти все, что нужно в быту, при этом создавал не просто практически необходимый предмет, но и обрабатывал его художественно.
ОРНАМЕНТ КОМИ
  • Одной из основных частей народного творчества коми в конце XIX – начале XX вв. был орнамент. Им украшались различные бытовые предметы из дерева, ткани и меха. Самое широкое и разнообразное воплощение он нашел в текстильных изделиях. Искусство орнамента передавалось из поколения в поколение. Привитие навыка начиналось в детстве. …»
  • (Г.Климова «Текстильный орнамент коми»
Орнаментальные композиции
  • Бордюр – это узор, состоящий из ряда равных фигур, ритмично расположенных вдоль одной прямой, т.е. оси бордюра.
  • Сетчатый узор – это композиция, в которой мотивы располагаются по двум осям.
  • Особой группой симметрии является своеобразная композиционная особенность, когда фигурам узора в точности соответствуют фигуры фона
Узорное вязание
  • Чулки
  • 1930-е г.г.
  • Корткероский район
Узорное вязание
  • Чулки.
  • 1930-1980 г.г.
  • Из разных районов
Вышивка
  • Полотенца.
  • Первая половина XIX- начало XXв.
  • из разных районов
Вышивка
  • Фартук.
  • Начало XX в.
  • Усть-Сысольск
Обработка меха
  • Пимы
  • 1980-е годы
  • Ижемский район
Работы учащихся с орнаментом Работы учащихся с орнаментом Спасибо за внимание !
  • Использованы цветные иллюстрации из альбома «Народное искусство коми»
  • Составители альбома Васкул И.О.,
  • Зеновская В.П., Уткина И.М.