Конспект урока "Изготовление поздравительной открытки к 9 мая" 3 класс
Управление образования
Администрации города Соликамска
МБОУ «Специальная (коррекционная) школа для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья №2» г. Соликамска
Открытый урок труда в малокомплектном 3- 4 классе
Тема: «Изготовление поздравительной открытки к 9 мая»
Провела:
Матеркова Г.Б.
учитель начальных классов
Подпись директора:___________________
Соликамск 2015
Цель: научить детей изготавливать поздравительную открытку к 9 мая
Задачи:
- повторить правила безопасной работы с ножницами и клеем; учить детей
планировать свою работу; продумывать композицию аппликации; учить
красивому сочетанию цветов; экономному расходованию материалов;
- коррекция зрительного восприятия на основе специально подобранного
упражнения;
- развитие мелкой моторики;
- воспитывать аккуратность, любовь к труду; ответственность за качество
выполненной работы; уважение к старшим, интерес к прошлому своей страны.
Материалы и инструменты:
цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, коробка для обрезков,
шаблоны
Оборудование:
образец изделия, классная доска, инструкционная карта, технологическая карта,
презентация «День Победы».
Тип урока: изучение нового материала
Методы и приёмы: словесные, наглядные, практические.
План урока:
-организационный момент (эмоционально-положительный настрой),
-проверка рабочего места
-актуализация знаний
-постановка темы и цели урока
-сообщение нового материала
-повторение правила техники безопасности
-объяснение хода практической работы
-физминутка
-практическая работа
-выставка работ
-итог урока
-оценки, домашнее задание.
1.Организационный момент.
Прозвенел уже звонок
Начинается урок
Все за парты тихо сели
На меня все посмотрели
Итак, сегодня ребята у нас пришли гости, посмотреть, чему мы с вами
научились.
Чтоб работа закипела
Приготовьте все для дела
Будем клеить, мастерить
Все должно в порядке быть
Чтобы парту сохранить
Клеенку надо постелить
Ножницы, бумагу клей
Клади на место поскорей.
- Ребята, с каким настроением вы пришли на урок? Выберете рисунок (туча
либо солнце), который соответствует вашему настроению, покажите мне. Я рада
что у вас хорошее настроение, успехов вам!
2. Проверка рабочего места
- Давайте проверим готовность к уроку. Возьмите клееночку и застелите парту,
чтобы не испачкать клеем. На партах в ваших папках у вас лежат ножницы,
клей, цветная бумага, шаблоны. Проверьте все ли у вас на месте?
3. Актуализация знаний
- Ребята, давайте вспомним, какие инструменты и материалы мы используем с
вами на уроках труда (пластилин, бумага, кисти, клей, карандаш, ножницы,
иглы, нитки, листья, стека, шишка, желудь)
а) (Открыть доску) Игра «Лото»
-На доске изображены материалы, используемые на уроках труда, а рядом
картинки с инструментами. Нам нужно подобрать инструменты, которые
соответствуют данному материалу.
б) Игра «Найди лишнее»
-Посмотрите на картинки инструментов и скажите, какие предметы лишние?
4. Постановка темы и цели урока.
-Сегодня на уроке мы будем работать с бумагой. Какие виды бумаги вы знаете?
(обёрточная, обойная, цветная, газетная, печатная)
Чтение стихотворения учителем
Майский праздник-
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
О каком празднике идет речь в стихотворении? (Праздник День Победы)
Кто знает, когда празднуется этот праздник? (9 мая)
А кто знает почему этот праздник называется День Победы? (Потому что
закончилась война)
Презентация «День Победы»
5.Сообщение нового материала
Сегодня мы с вами будем изготавливать поздравительную открытку к 9 мая.
- Посмотрите, вот какую открытку мы будем делать сегодня на уроке
Анализ образца изделия
- Какой формы открытка?
- Что вы видите на открытке?
- А вы догадались как называются эти цветы?
- Какого цвета цветы?
- Эти цветы нарисованы или наклеены из цветной бумаги?
- Значит это не рисунок, а что?
- Что представляет собой открытка? (аппликация из цветной бумаги)
- Какие инструменты и материалы нам понадобятся для работы?
- Я принесла вам настоящую гвоздику, давайте рассмотрим как она выглядит?
(У нее лепестки плотно прилегают друг к другу, а края зубчатые, стебель,
чашечка, листья)
6. Повторение правил работы с ножницами и клеем
С ножницами не шути
Зря в руках их не верти
И держа за острый край
Другу не передавай
Лишь окончена работа
Ножницам нужна забота
Должен ты их закрыть
И на место положить.
Т.Б.- При резании бумаги не направлять ножницы к себе или товарищу;
- Не делать резких движений во время работы
- Соблюдать порядок на рабочем месте
- Осторожно пользоваться клеем
7.Объяснение хода практической работы
- Что нам понадобится для изготовления открытки? (картон, цветная бумага,
клей, ножницы)
Технологическая карта
1. Возьмите альбомный лист, сложите его пополам, прогладив сгиб – основа
открытки готова.
2. Берем шаблон лепестка в форме круга, обводим его 3 раза на красной
бумаге, вырезаем 3 круга, складываем друг с другом пополам, делаем
надрезы.
3. Шаблон чашечки обводим один раз на зеленой бумаге, вырезаем
4. Шаблон листочка обведем 2 раза, но будьте внимательны, листики
должны смотреть в противоположные направления
5. Заготовка стебелька у вас лежит на столе
6. Составляем композицию
7. Аккуратно приклеиваем
8. Физминутка
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся сделав круг.
Лишь коснешься ты земли
Быть по-моему вели.
Давайте «повелим» чтобы у нас сегодня все получилось аккуратно и красиво.
9. Практическая работа
- А теперь приступаем к работе, не забывайте пользоваться инструкционной
картой, следите за осанкой во время работы.
(Задание выполняется под музыку военных лет)
Выставка работ
Рефлексия
- Если вы довольны своей работой повесьте ее под улыбающимся смайликов,
если нет, под грустным.
10. Итог урока
- Что мы сегодня делали на уроке? К какому празднику мы изготавливали
открытки? Для кого мы делали открытки?
11. Оценки. Домашнее задание
Наклеить слова поздравления на свою открытку и подарить ветеранам.
