Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Вышивка шелковыми лентами" 8 класс

Косова Татьяна Ивановна
учитель технологии
МОУ лицей №3
Г. Кропоткин
Кавказского района
Краснодарского края
8 класс программа В. Д. Симоненко
Тема раздела: Художественная обработка материалов
Тема урока: Вышивка шелковыми лентами. Урок №1
Тип урока: комбинированный
Задачи урока:
- образовательная: познакомить с историей вышивки, расширить знания
об инструментах и материалах для вышивки, ознакомить с
классификацией лент, показать связи с ранее изученными материалами в
курсе общеобразовательной школы;
- воспитательная: продолжить формирование дисциплинированности,
добросовестности, аккуратности;
- развивающая: развивать координацию движений рук, научить
выполнять требования по технике безопасности.
Оборудование: ноутбук, проектор, экран, готовые работы учащихся,
карточки по технике безопасности, инструкционные карты.
Ход урока
I. Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
II. Сообщение темы и цели урока.
1.Знакомство учащихся с новым видом вышивки – вышивки шелковыми
лентами.
2.Научиться вышивать лентами (слайд №1, №2)
III. Актуализация опорных знаний.
Скажите, какие декоративно - прикладные виды искусства вы знаете?
А сегодня мы поговорим об одном из видов декоративно – прикладного
искусства: вышивке. Вы уже научились делать разные виды вышивки.
Давайте вспомним – какие вы знаете вышивки? Однако сейчас получает
все большее распространение еще один вид вышивки – вышивка
шелковыми лентами. История вышивки шелковыми лентами уходит
глубоко в прошлое.
IY. Изучение нового материала.
Уже в Древней Греции женщины вплетали в волосы полоски ткани, чтобы
« оживить» свой образ. Кроме того, цветными лентами отделывалась
одежда. В средние века в Италии лентами декорировали спинки стульев,
балдахины, а также подвязывали тяжелые занавеси. Но только в XIV веке
начало расширяться бытовое применение шелковых лент. В начале XVIII
века спрос на эти товары резко возрос, и начался период бурного
распространения роскошных и красивых лент. Король Людовик XIV
украшал лентами, унизанными драгоценными камнями, даже свою обувь
и призывал одеваться оригинально и с выдумкой. Наступила эпоха
рококо, и стилем французского двора стало легкомыслие.
Король Людовик XV любил вышивать и часто дарил придворным дамам
милые безделушки, изготовленные им самим.
Именно в эти времена во Франции появилась вышивка шелковыми
лентами. Сначала знатные дамы стали украшать свои платья, затем
настал черед белья. Из Франции этот вид вышивки перекочевал на
острова, в Англию. А оттуда разошелся по всем странам бывшей
Британской империи. Расцвет этого искусства пришелся на 70 – е годы
XIX столетия. К этому времени вышивку можно было увидеть не только
на платьях, но и на зонтиках, абажурах, стеганых одеялах, безделушках
для дома и шляпах.
«Силк риббон» - так называется тип вышивки, которую выполняют,
используя вместо обычной пряжи ленточку из шелка или органзы и
получая объемный эффект (слайд №3).
Посмотрите мини – выставку работ, вышитых ленточками, (слайд №4 и
№5). Понравились вам работы? Какие чувства они вызывают? Хотели ли
вы научиться так, вышивать?
С занятным рукоделием жизнь намного краше, лишь надо приложить к
нему терпенье, И мастерство становится выше, когда тобой владеет
вдохновенье.
Девиз наших уроков: «Не за свое дело – не берись, а за своим – не
ленись».
Будто солнечным лучом освещенные, сияют цветы озаренные: розы,
ромашки, листья зеленые, на вышивке запечатленные (слайд №6)
( слайд №7) Вспомните, какие инструменты использовали вы при
вышивании гладью?
Итак, нам необходимы будут следующие инструменты:
1. пяльцы (любого диаметра);
2. иголки (№ 18 и № 24, а также №8 , иглы должны быть острыми);
3. ножницы (маленькие с острыми концами);
4.карандаш и линейка (чтобы чертить схемы);
5.ластик для ткани (чтобы стирать неверные карандашные линии)
6. портновские булавки;
7. краски (для раскрашивания ленточек, подкрашивания фона);
8. кисточки (для росписи);
9. губки (для создания фона);
10.нитки для вышивания
Нам понадобится и материал для вышивания. Вышивать ленточками
можно по любой ткани, через которую легко продеть иголку. Это могут
быть и ткани льняные, шелковые, хлопчатобумажные, шерстяные.
Назовите, какие вы знаете хлопковые ткани?
Хлопковые ткани: рогожка, батист, муслин, сатин, плис
(хлопчатобумажный бархат).
Вспомните и назовите названия льняных тканей? Льняные ткани:
суровое полотно, тонкое полотно, грубая холстина.
Назовем названия шелковых тканей? Это – шифон, чесуча, шелковый
тюль.
И последнее: «Что можете сказать о названиях шерстяных тканей?».
Шерстяные ткани: креп, твид, джерси.
Нам понадобятся и ленточки. Существуют ленты декоративные, которые
нельзя стирать, и ленты шелковые. Их стирать можно, но вручную,
гладят с изнанки, чтобы вышивка не стала плоской. Шелковые ленты
продаются разной ширины и различных цветов. Их можно использовать
для вышивки по любому виду ткани.
Итак, мы познакомились с инструментами и материалами,
необходимыми для вышивания ленточками.
Давайте вспомним как правильно запяливать ткань в пяльцы?
( слайд №8) Как можно переводить рисунок на ткань? (слайд №9)
Чтобы начать работу по изучению основных швов при вышивке лентами,
давайте вспомним правила безопасной работы (слайд №10).
На столах у вас имеются карточки по техники безопасности.
Изучим их и отгадаем загадки.
Труд – дело очень важное, Правила должны вы знать,
Порой небезопасное. Безопасность соблюдать.
Карточка 1.
1.Булавки и иглы хранить в игольнице. Тонконогая Ненила
Всех одела – нарядила.
На самой бедняжке
Даже нет рубашки.
(игла)
2. Шить с наперстком. На одной яме - сто ям с
ямой, (наперсток).
3.Не шить ржавой иглой. Железная рыбка ныряет,
а хвост на волне -
оставляет (игла).
4.Количество игл до работы должно равняться количеству игл после
работы.
5.Передавать иглу ушком вперед. У вострушки – хвостик
в ушке (игла с ниткой).
6.Передавать ножницы кольцами
вперед.
Инструмент бывалый –
не большой, не малый
( ножницы).
( слайд № 11, №12)) Так делают узелок на конце ленты и закрепляют шов.
Вот как выполняют ленточный шов: закрепить конец ленты. Ровно,
придерживая ленту второй иглой, вывести иглу с лентой на изнаночную
сторону, проткнув ее посередине (слайд №13).
Шов «цветочек» выполняют так: сделав плоский, вывести иглу на
лицевую сторону работы и снова вернитесь к изнанке рядом с местом
прокола, образуя петлю, размеры которой зависят от типа цветка.
Вернитесь на лицевую сторону, выведя иглу внутрь верхней части петли,
и потяните слегка ленточку (слайд №14).
Вспомним, как выполняются стебельчатый и тамбурный швы (слайд №15
и №16).
И последний шов - шов «пестик». Выполняется он так: выведите иглу
на лицевую сторону работы и, помогая себе другой рукой, протяните
ленточку, хорошо прижав к материалу, чтобы она не перекрутилась;
затем сделайте один виток вокруг иглы (слайд №17).
Вышивание цветка с помощью присборенной ленты – многогранная и
гибкая техника. Вариантов выполнения цветков с помощью
присборенной ленты много. Мы рассмотрим один вариант (слайд №18).
Практическая работа. Изготовление розы (слайд №19).
Инструкционная карта.
1.Вышейте нитками в тон ленты звезду с пятью лучами. Поверните работу
и хорошо закрепите нитку на изнанке.
2.Возьмите ленту, сделайте плоский узел и протяните ее на лицевую
сторону в центре звезды.
3.Протащите иголку под первым стежком и пропустите второй.
Продолжайте, поочередно пропуская иглу под или над лучами звезды.
V.Подведение итогов.
1.Выставление оценок.
Все виды декоративно – прикладного искусства хороши.
Это занятие для рук умелых и для души.
Вышивание требует особого терпения,
Навыков и способов его овладения:
Как место рабочее организовать,
Рисунок как правильно копировать,
Как эстетично цвет ниток подобрать,
Как в изделии гармонию создать.
Итак, искусству вышивания будем учиться,
Мы помним: в нашей жизни все пригодится.
VI. Домашнее задание (слайд № 21)
1.Посетить народный музей и посмотреть работы мастеров города.
2.Подобрать материал для написания реферата на тему «Вышивка
Кубани».
Рекомендуемая литература для учителя
1. Технология: 8 класс. / Под ред. В.Д. Симоненко. - М.: Вентана
граф, 2007.
2. Вышивка шелковыми лентами: Техника. Приемы. Изделия / Пер. с
ит. – М.: АСТ – ПРЕСС, 2003.
3. Дафтер. Х. Фантазии из шелковых ленточек. /Пер. с англ. – Ч.:
Контэнт, 2007.
4. Чиотти. Д. Украшения из шелковых лент. /Пер. с итал. – М.: Мир
книги, 2007.
5. Вышивка шелковыми лентами. Кокс. Э./ Пер. с англ. – М.: Кристина
– Новый век, 2006.
Рекомендуемая литература для учащегося
1. Искусство вышивки лентами. Чернова А. Г. – Изд. 7 – е. - Ростов Н/Д:
Феникс, 2006.
2. Терешкович. Т. А. Уроки вышивания. - Мн.: Хэлтон, 2000.
Фотографии в презентации выполнены автором данной работы.
Использованы ресурсы: http:// www. it – n. ru/ Работы:
1. Смирновой Е. В. Рекомендации для создания презентаций в учебном
процессе.
2. Будова Л. В. Семья и бизнес.
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: