Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Работа с поролоном Изготовление игрушки «Поросёнок»"

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1 им.А.М.Ижаева с. Учкекен»
Открытый урок по технологии
Работа с поролоном
Изготовление игрушки «Поросёнок»
Провела: учительница
начальных классов
Хаджичикова С.С.
Цели: познакомить детей с новым материалом – поролоном;
научить делать игрушку;
развивать эстетический вкус.
Оборудование: поролон, цветная бумага, клей ПВА, ножницы, нитки.
Ход урока
I .Организация рабочего места.
II. Сообщение темы и цели урока.
- Сегодня на уроке мы узнаем о новом материале и подготовим и
подготовим из нее игрушку – сувенир. А что это за материал, мы
поговорим позже, прослушав сказку «Спор материалов».
Инсценирование сказки.
- Итак, что это за материал? (Поролон)
- Вы все встречаетесь с предметами из поролона. Что это за
предметы? Что из него делают?
- Наверняка вы знаете о его свойствах?
- Какой он? (Ответы детей)
Молодцы!
III. Вводное инструктирование о предстоящей работе.
1) Сегодня мы сделаем забавную игрушку. А какую вы догадаетесь,
разгадав загадку.
Вместо носа – пятачок,
Там, где хвост, весит крючок.( Свинья)
– Правильно, а что вы можете рассказать об этом животном.
А знаете ли вы, что этот год – год розовой свиньи. Символом этого
года является вот такой поросенок. Этот талисман должен быть в каждом
доме, либо где он есть, сопутствовать будет счастье и удача, спокойствие и
уют в доме, и что немаловажно материальное благополучие.
Что сегодня нам потребуется для работы?
(Поролон, цветная бумага, клей, ножницы, нитки).
2) Объяснение и демонстрация технологии изготовления
игрушки.
-сжать 1/ 3 часть прямоугольного куска поролона;
-перевязать нитками ;
-разрезать большую часть поролона, но не до конца;
- перевязать получившиеся 2 части по отдельности, т.е. ушки
нитками.
- вырезать из бумаги глаза, пятачок и приклеить их клеем ПВА.
3) Правила безопасности работы с ножницами.
III .Физическая минутка.
А теперь перед работой давайте разомнемся.
IV. Практическая работа.
- А ещё , ребята , из поролона можно сделать и других забавных
животных, вы сейчас узнаете , отгадав загадки.
Загадки.
1) Мордочка усатая,
шубка полосатая
Часто умывается
А с водой не знается (кошка)
2) Вот животное морское.
Что за чудище такое?
Голова и восемь ног
Кто же это? (осьминог)
3) Выпучив глаза, сидит.
Не по-русски говорит
Родилась в воде, а живет на земле (лягушка)
4) Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки
На меня они глядят
Молока они хотят (ежик)
( На доске выставляются игрушки из поролона)
V. Подведение итогов работы.
Выставка работ учащихся.
Что нового узнали сегодня на уроке?
Что мы делали?
Выставление оценок
Домашнее задание -
сделать свою игрушку, придумать ей имя.
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: