Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Техника «Айрис фолдинг». Картина «Звонок»"

Тема: Техника «Айрис фолдинг». Картина «Звонок»
Цель: овладение теоретическими знаниями и практическими умениями работы в технике
«Айрис фолдинг»
Задачи.
Личностные: - формирование представления о новом виде декоративно-прикладного
искусства айрис фолдинг;
- развитие сознания через освоение творческой деятельности эстетического характера.
- развитие ассоциативно образного мышления, фантазии, навыков работы с
художественным материалом.
Метапредметные: - формировать умения самостоятельно определять цели своего обучения
и задачи в познавательной деятельности.
Предметные: - содействовать развитию эстетического вкуса, художественного
мышления обучающихся, воспитывать любовь к природе.
Методы обучения:
- Словесный; - наглядный;
- - практический
Словарная работа: - Айрис фолдинг;
- Радужное складывание
Оборудование и материалы
- компьютерная презентация;
- образцы готовых изделий;
- шаблон «Звонок»;
- схемы;
- картон;
- цветная (офисная) бумага;
- клей;
- скрепки;
- ножницы.
- линейка, карандаш.
Предполагаемый результат:
Соотнесение наглядных символов (показ) со словесными (объяснение) и перевод их
значения в практическую деятельность (самостоятельное выполнение работы без помощи
педагога).
Время: 90 мин.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Примечания
1. Организационно-
побудительный
Создание положительного,
рабочего настроя в классе.
Кто сегодня отсутствует в
классе?
Ученики выполняют
инструкцию учителя.
Ответы детей
2. Организационно-
побудительный
- Кто может сказать, какое
сегодня число, месяц, и день
недели?
- Ребята, какое по календарю
время года?
-Сегодня
28 января
Понедельник
Зима
3. Актуализация
материала.
- Мы не раз с вами говорили
и работали с красивыми и
увлекательными видами
бумажного рукоделия:
квилинг и плетение. Сегодня
мы поговорим о таком виде
модного, очень интересного и
увлекательного вида
рукоделия, как Айрис –
фолдинг.
Идея оформления в этой
технике пришла из Голландии
(Нидерланды), а оттуда
распространилась в другие
страны. Местные мастера в те
времена умели выкладывать
картинки-аппликации таким
образом, что готовое изделие
было похоже на
закручивающуюся спираль
или диафрагму у
фотоаппарата.
Дословно название
техники Iris Folding можно
перевести с английского, как
«радужное складывание».
Наверное, такая
ассоциация возникла в связи с
разноцветным
раскладыванием тонких
полосочек бумаги. Уж больно
они похожи на радугу. Чаще
всего эта техника
применяется при
изготовлении.
Сегодня эту технику
используют для оформления
открыток ручной работы,
альбомов, книг, для
составления коллажей, панно,
картин.
Эта техника не такая
сложная, как кажется на
первый взгляд. Просто будьте
внимательны и аккуратны.
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
И так какая основная цель
нашего урока?
Как мы будем её решать?
Выполнение картины
в технике «Айрис
фолдниг»
Познакомимся с
данной техникой, её
ходом выполнения и
выполним саму
работу
Слайд 4
Её принцип заключается в
следующем:
1.Необходимый фрагмент
рисунка вырезается по
контуру.
2.С обратной стороны на
рисунок наклеиваются
полоски цветной бумаги
строго в определенном
порядке, в соответствии с
заранее приготовленным
шаблоном или с
составленной.
3.Изнаночная сторона
заклеивается чистым листом
бумаги.
4.Рисунок, если это
необходимо, дополняется
деталями.
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
4.Подведение к теме
урока.
Голландия – тюльпаны
Тюльпаны – весна
Весна – праздники
Праздники – Последний
звонок
Осень – первый звонок
Ответы
слайд 9
слайд 10
5.Сообщение темы
урока
И так тема нашего урока
Техника «Айрис фолдинг».
Картина «Звонок»
Ответы учащихся
Слайд 11
6. Инструктаж по ТБ
Правила поведения на уроке
Правила ТБ при работе с
ножницами и клеем
Слайд 12
7.Анализ предстоящей
работы.
Первичное объяснение этапов
выполнения работы.
1.Необходимый фрагмент
рисунка вырезается по
контуру.
2.С обратной стороны на
рисунок наклеиваются
полоски цветной бумаги
строго в определенном
порядке, в соответствии с
заранее приготовленным
шаблоном.
3.Изнаночная сторона
заклеивается чистым листом
бумаги.
4.Рисунок, если это
необходимо, дополняется
деталями
Учащиеся поэтапно
проговаривают
поэтапное
выполнение работы,
выстраивая схему.
Слайд 13-20
8.Коррекционная
гимнастика для рук.
- Прежде чем вы начнете
работать, давайте, выполним
несколько упражнений для
рук.
- На улице какое время года?
- Наши руки и пальцы
замерзли, давайте согреем их.
1. Выполним упражнение
«Согрей замерзшие руки».
2. «Надень на пальцы
перчатки».
3. «Кулачки - ладошки».
4. Снимаем перчатки.
5. Руки разогрели, они готовы
к работе.
- Зима
Ученики выполняют
упражнение.
Ученики выполняют
упражнение.
Ученики выполняют
упражнение.
Ученики выполняют
упражнение.
Слайд 21
Интенсивное
растирание кистей
рук.
Самомассаж пальцев
рук (от периферии к
основанию пальца,
имитирующее
надевание перчаток).
Сжимание и
разжимание пальцев
рук.
Самомассаж пальцев
рук, имитирующий
снимание перчаток.
9. Практическая
работа.
Приступаем к выполнению
наших картин, которые мы
можем подарить нашим
родным и близким людям или
оставить себя на память.
Ученики выполняют
работу.
Слайд 22
Учитель
контролирует работу,
отмечает
аккуратность при
выполнении,
сотрудничество
участников группы,
выполнение
обязанностей.
10. Опрос учеников:
1.Ребята, почему, по вашему
мнению, эта техника
называется радужное
складывание?
2.Какие цвета бывают на
настоящей радуге?
3.Чем эта техника напоминает
аппликацию?
11. Рефлексивно-
корригирующий
Слайд 23
12.Подведение итогов
.
Делаем выставку с работами
учеников.
- Я надеюсь, что эти знания
пригодятся вам в жизни.
Теперь вы сможете давать
полезные советы, по
выполнению интересных и
модных поделок из простого
и несложного материала,
своими руками, своим
друзьям и родным.
Звенит звонок на перемену!
Чтоб отдохнул ты
непременно,
Ждет тебя другой урок –
Будь готов к нему, дружок!
Благодарю учеников за
работу. Молодцы ребята!
Занятие окончено.
Слайд 24
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: