Творческий проект "Канзаши к празднику Победы"

Творческий проект «Канзаши к празднику Победы» Выполнила ученица 5 б класса Артамонова Анастасия Руководитель: учитель технологии Архипова Татьяна Валерьевна МБОУ «Западнодвинская СОШ №2» май,2017г. Цель проекта: Изготовить нагрудные украшения к празднику Победы.

1. Познакомиться с историей возникновения канзаши.

2. Изучить элементы канзаши.

3. Научиться изготавливать из отдельных элементов – изделия.

Задачи проекта:

Звёздочка обдумывания

1.Рассматривание изделий из различных источников информации

3. Изучить последовательность изготовления элементов

4. Выбор цветовой гаммы лент.

2. Анализ изделий из каких элементов состоит украшение

5. Оформление крупных элементов в изделие

Актуальность проекта: Мне очень понравились изделия в этой эффектной технике. Эта работа позволит сделать ко Дню Победы нагрудные украшения – символы доблести и отваги наших дедушек и бабушек в годы Великой Отечественной войны. История создания Стиль канзаши – это неотъемлемая часть японской культуры. Около 400 лет назад у японских женщин появилась мода на сложные причёски. Сложные причёски требовали использования различных шпилек, гребней, специальных палочек. Разумеется, ни одна девушка или женщина не захочет ограничиваться простым деревянным гребнем, а пожелает его украсить. И потому из примитивных предметов шпилек, заколок, гребней появились фантастические аксессуары одновременно роскошные и изысканные. В основу новых украшений легло искусство оригами, только на этот раз складывалась не бумага, а квадратики натурального шёлка. Шёлк использовали из-за его ослепительного цвета и прекрасной текстуры, что придавало украшениям неповторимую нежность. Эта техника получила название – канзаши. Такие украшения сохраняли свою значимость вплоть до середины двадцатого века. Они были не просто модным украшением, но также имели символическое значение. Так, например, по причёске и украшениям можно было судить о социальном статусе японки. Причёска рассказывала о том, к какому слою общества принадлежит её обладательница, замужем японка или нет, имеет ли она детей и сколько. Такие украшения сохраняли свою значимость вплоть до середины двадцатого века. Они были не просто модным украшением, но также имели символическое значение. Так, например, по причёске и украшениям можно было судить о социальном статусе японки. Причёска рассказывала о том, к какому слою общества принадлежит её обладательница, замужем японка или нет, имеет ли она детей и сколько. Канзаши в современном мире В современном мире канзаши все больше набирает популярность среди девушек всего мира и теперь подобные украшения можно сделать самостоятельно дома. В стиле канзаши делают не только украшения на волосы в виде заколок, бантов и ободков, но и цветочками канзаши украшают одежду, делают брошки,украшение-символы к празднику Победы, оформляют рамки, картины и открытки. В последнее время многие невесты вместо фаты используют канзаши — и смотрится просто великолепно. Элементы канзаши: 1. Острый лепесток: Создание лепестка остроконечной формы. Из приготовленных атласных квадратов со сторонами по пять см сделайте треугольники, путем их складывания по диагонали. Полученный треугольный элемент складывается еще несколько раз относительно центра. На фото пошагового можно отследить данные схемы действий. Дальше, нужно сшить край полученного элемента и отрезать уголок. Следующий кончик лепестка отрезается по линии, проходящей параллельно относительно согнутой черты. По окончанию данного процесса опалите отрез при помощи пламени. 2. Круглый лепесток 2. Круглый лепесток Создание лепестка остроконечной формы. Из приготовленных атласных квадратов со сторонами по пять см сделайте треугольники, путем их складывания по диагонали. Полученный треугольный элемент складывается еще несколько раз относительно центра. На фото пошагового можно отследить данные схемы действий. Дальше, нужно сшить край полученного элемента и отрезать уголок. Следующий кончик лепестка отрезается по линии, проходящей параллельно относительно согнутой черты. По окончанию данного процесса опалите отрез при помощи пламени. Изготовление изделия: До: После: Мои изделия Выводы.

Мне понравилось делать и дарить подделки. Это очень увлекательно и незаметно проходит время. Я испытывала волнение, когда дарила подделки учителям своей школы, т.к. я боялась, что им не понравится. Я буду делать канзаши и в будущем, потому что мне это очень нравится.

Источники

• Magic-dom.ru
• vishivashka.com
• vnitkah.ru
• zakolki.net.ua
• pedtehno.ru
• pedtehno.ru