Мастер-класс "Методика проведения занятия по изобразительной деятельности для детей (7-16 лет) тема: Ромашки из фоамирана"
Подписи к слайдам:
Методика проведения занятия по изобразительной деятельности для детей (7-16 лет)
тема: Ромашки из фоамирана
Выполнила: студентка 3 курса
Группы ДДЛ-115
Маслова Наталья
Проверила: Карпушина Л.П.
Фоамиран – это мягкий материал, похожий на замшу, но, по сути, являющийся вспененной резиной. Он способен изменять форму при нагреве и через некоторое время застывать, тем самым запоминая ее. Фоамиран – это мягкий материал, похожий на замшу, но, по сути, являющийся вспененной резиной. Он способен изменять форму при нагреве и через некоторое время застывать, тем самым запоминая ее. Цель: Создание условий для всестороннего интеллектуального и эстетического развития ребёнка в процессе овладения элементарными приёмами нетрадиционной техники работы с фоамираном. Задачи:- Знакомить с основными понятиями и базовыми формами «фоамирана»
- Обучать различным приёмам работы с фоамираном
- Формировать умения пользоваться схемами и инструментами
- Создавать композиции из форм, выполненных в технике холодного фоамирна
- Расширять словарный запас и кругозор посредством тематических бесед.
- развивать внимание, память, пространственное воображение
- развивать мелкую моторику рук, приучать к точным движениям пальцев, развивать глазомер
- развивать творческие способности, художественный вкус и фантазию детей
- развивать умения и навыки использования инструментов для фоамирана
- развивать коммуникативные навыки
- Воспитывать интерес к искусству работы с фоамираном
- Воспитывать аккуратность, бережное и экономное использование материалов
- Формировать коммуникативные способности
- Формировать культуру труда и трудовые навыки, умению экономно использовать материал
- Фоамиран: желтого и белого цвета
- Ножницы
- Термопистолет
- Утюг
- Линейка
- Проволка (флористическая)
Кружок получился по диаметру 5-8 см, если вы хотите сделать большие ромашки, то рисовать круги нужно больше.
Делаем надрезы для лепестков от 8 до 12, по желанию Делаем надрезы для лепестков от 8 до 12, по желанию Начинаем округлять наши лепесточки сначала с одной стороны. Затем округляем с другой стороны, кончики отщепляем. Пальцами сгибаем лепестки, чтобы завернуть их концы. Начинаем округлять наши лепесточки сначала с одной стороны. Затем округляем с другой стороны, кончики отщепляем. Пальцами сгибаем лепестки, чтобы завернуть их концы. Берем желтый фом и вырезаем из него полоску примерно 1 см в ширину и 20см в длину. Нарезаем бахрому. Берем желтый фом и вырезаем из него полоску примерно 1 см в ширину и 20см в длину. Нарезаем бахрому. Затем скручиваем полоску в ролл, конец склеиваем. Получившеюся серединку, соединяем с основной деталью. Затем скручиваем полоску в ролл, конец склеиваем. Получившеюся серединку, соединяем с основной деталью. Для того, чтобы получить пушистый цветочек, надо склеить 2 ромашки вместе. Для того, чтобы получить пушистый цветочек, надо склеить 2 ромашки вместе. Используемая Литература- http://ivanovo.buyreklama.ru/ivanovo/photos/21340952/61e10161849-materialy-dlya-tvorchestva-fom-eva-n8668.jpg
- http://samayamk.ru/voamiran
- http://stranamasterov.ru
Технология - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Ваза с цветами из салфеток" 3 класс
- Требование ФГОС к результатам образования по технологии
- Презентация "Цветок - игольница" 2-4 класс
- Интегрированный урок "Цветок - игольница" 2-4 класс
- Презентация "Птички из ткани" 2 класс
- Конспект урока "Приход весны. Изготовление птичек из ткани" 2 класс