Презентация "Применение метода творческих проектов как способ выявления творческой одаренности детей"

Подписи к слайдам:
  • Жучкова Марина Юрьевна, учитель изобразительного искусства и черчения МБОУ г.Иркутска Лицей №1, высшая квалификационная категория
  • Из опыта работы
  • … ОБРАЗОВАНИЕ ДЕРЖИТСЯ НА ТРЕХ КИТАХ - ТВОРЧЕСТВО, ИННОВАЦИИ И ЛЮБОВЬ К ЧЕЛОВЕКУ…»
  • Творчество – процесс человеческой деятельности, критерием которого выступает уникальность его результата
  • Одним из видов творческой деятельности является учебно-исследовательская работа.
  • Коллективные учебные творческие проекты , которыми я заканчиваю изучение каждой темы, предполагают максимально свободный и нетрадиционный подход к работе и оформлению результатов.
  • Учебно-творческие проекты предполагают максимальную активизацию познавательной деятельности, формируют умения самостоятельно приобретать знания и применять их на практике, что приводит к повышению мотивации в обучении.
  • Создать что-то новое, разработать собственную конструкцию, которую нигде «не подсмотришь» — вот что, хотят и что делают те, кто любит фантазировать.
  • Объемно-пространственные композиции, 8 класс
  • Коллективные работы в технике коллажа, 7 класс
  • Работа Блазунь Екатерины, 7 класс
  • Спецприз на НПК «Мой любимый город» за пропаганду сохранения исторического наследия Иркутской области.
  • Работа Кузнецова Дмитрия, 5 класс «Сравнение культовой архитектуры Древней Греции и Древнего Рима» - призер городской НПК «Щаг будущее» (2 место)
  • Лицеист – тот, кто делает будущее
  • Работа Пригожаева Степана «Утраченные храмы Иркутской епархии» победитель Областной НПК «Кирилло-Мефодиевские чтения», лауреат Международного интернет-конкурса «Мой край родной»
  • «Не существуют сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой творческо-поисковой работе».
  • А.Н.Колмогоров