Итоговая контрольная работа по русскому языку 2 класс УМК «Школа России»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 п. Никель

Итоговая контрольная работа по русскому языку

2 класс

УМК «Школа России»

Составил:

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

Лизунова Галина Сергеевна

Предмет – русский язык

Фамилия, имя учащегося ___________________________

Итоговый контроль по теме «Тест. Наша речь» 1 четверть, вариант -1

1.Выбери верное высказывание:

Диалог – это

разговор двух или нескольких людей.

речь одного человека, обращённого к слушателям или самому себе.

2. Укажи, чем является данный текст.

-Всем ты, Ёж, хорош и пригож, да вот колючки тебе не к лицу!

-А что, Лиса, я с колючками некрасивый, что ли?

-Да не то чтобы некрасивый…

-Так какой же я такой с колючками – то?

-Да какой – то ты, брат, с ними несъедобный.

монолог

диалог

3.Составь и запиши из данных слов предложение. При необходимости можно

изменить форму слова.

Мурка, у, кошка, есть, Люба.

______________________________________________________________________

4.Заполни таблицу.

Слово

Антоним

Синоним

смелость

сырой

5. Соедини слова с их значениями.

секрет

часть растения в виде тонкой пластинки

различной формы

аромат

то, что скрывается от людей, тайна

лист

тонкий, плоский кусок какого- либо металла

душистый, приятный запах

6.Подчеркни в каждой группе лишнее слово.

Кость, косит, косьба, покос.

Тянуть, тянучка, тянется, тина.

7.Подчеркни слова, которые нельзя переносить.

Клевер, ежи, крот, солнце, рысь.

8. Укажи количество слогов и поставь ударение.

Чайник – сл., улица– сл., пальма– сл., элеватор– сл.

9.Собери из слогов слова и запиши.

цве

точ

кар

тик

ки

тин

лис

кис

ток

ка

___________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

10.В устной речи одно предложение от другого отделяется

паузой знаками препинания

11.Прочитай предложения и поставь нужный знак препинания:

На лугу желтеют головки одуванчиков__

Ты любишь полевые цветы___

Как красив луг летом___

12.Прочитай предложения, подчеркни главные члены предложения.

Мама поёт колыбельную песню.

В теплице цветут белые лилии.

13. Спиши текст.

Тропинка ведёт в лес. Как пахнет молодая листва! Вдруг треснула ветка. Кто

это? Будь готов встретить лесного жителя.