Презентация "Путешествие по стране Морфология" 6 класс

Подписи к слайдам:
  • Дорогие ребята!
  • Путешествуя по стране Морфология в 6 классе, вы останавливались в городах Имя существительное, Имя прилагательное, Имя числительное,
  • Местоимение и Глагол. Каждый из этих городов удивителен по-своему. Сегодня я приглашаю вас совершить виртуальное путешествие в эту замечательную страну, а заодно и проверить, как хорошо вы в ней ориентируетесь. Сопровождать вас в путешествии будут забавные весёлые мышата.
  • ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
  • ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
  • ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
  • МЕСТОИМЕНИЕ
  • ГЛАГОЛ
  • КУДА ПОЙДЕМ СНАЧАЛА?
  • 1. Указать существительное общего рода:
  • фамилия
  • тихоня
  • радио
  • знамя
  • впечатление
  • ПОДСКАЗКА
  • Подумай ещё, а лучше загляни в подсказку!
  • О, какой ты умный!
  • 2. Указать несклоняемое существительное
  • обжора
  • племя
  • какаду
  • коллега
  • путь
  • ПОДСКАЗКА
  • О, какой ты умный!
  • Подумай ещё, а лучше загляни в подсказку!
  • 3. Указать существительное женского рода
  • колибри
  • шимпанзе
  • рефери
  • кашпо
  • кольраби
  • Подумай ещё, а лучше загляни в подсказку!
  • О, какой ты умный!
  • ПОДСКАЗКА
  • 3. Указать разносклоняемое существительное
  • светофор
  • жалюзи
  • жадина
  • кашпо
  • время
  • Подумай ещё, а лучше загляни в подсказку!
  • О, какой ты умный!
  • ПОДСКАЗКА
  • 4. Указать существительное, которое с НЕ пишется раздельно?
  • (не)нависть
  • (не)правда, а ложь
  • (не)аккуратность
  • (не)брежность
  • ПОДСКАЗКА
  • О, какой ты умный!
  • Подумай ещё, а лучше загляни в подсказку!
  • 3. Указать существительное 3 склонения
  • академия
  • Из-за туч
  • вредина
  • пламя
  • роскошь
  • Подумай ещё, а лучше загляни в подсказку!
  • О, какой ты умный!
  • ПОДСКАЗКА
Некоторые существительные с окончаниями -а (я) называют лиц и мужского, и женского пола. Это существительные общего рода, например: плакса, недотрога, ябеда, неряха.
  • Некоторые существительные с окончаниями -а (я) называют лиц и мужского, и женского пола. Это существительные общего рода, например: плакса, недотрога, ябеда, неряха.
  • В зависимости от пола обозначаемого ими лица эти существительные могут быть отнесены либо к женскому, либо к мужскому роду: маленькая плакса маленький плакса, такой вредина — такая вредина, страшный неряха страшная неряха.
  • Кроме подобных слов, к существительным общего рода могут быть отнесены:
  • 1) неизменяемые фамилии: Макаренко, Малых, Дефье, Мишон, Гюго и т. п.;
  • 2) разговорные формы некоторых имён собственных: Саша, Валя, Женя.
  • ПОДСКАЗКА!
ПОДСКАЗКА!
  • К разносклоняемым существительным относятся:
  • 1) десять существительных на -мя (бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя);
  • 2) существительное путь;
ПОДСКАЗКА!
  • слитно
  • раздельно
  • Не употребляются без НЕ:
  • ненастный , (ненастье) ненавидимый (невидимка)
  • Можно заменить синонимом без НЕ:
  • небольшой (маленький)  недруг (враг)
  • Если есть или подразумевается противопоставление:
  • Не большой, а маленький.  Не грубость, а уверенность Река мелкая? Река не мелкая.
  • Если есть слова, усиливающие отрицание: ничуть, нисколько, далеко, вовсе, отнюдь, совсем и т.д.:
  • отнюдь не верное  нисколько не радостное
  • Суффиксы прилагательных
Несклоняемые существительные - это такие существительные, которые имеют для всех падежей одну и ту же форму, т.е. не меняют окончание.
  • ПОДСКАЗКА!
  • Несклоняемые существительные - это такие существительные, которые имеют для всех падежей одну и ту же форму, т.е. не меняют окончание.
  • Например: такси, тире, кофе, пальто, эскимо . Все несклоняемые существительные в основном среднего рода.  Исключение составляют слова ПЕНАЛЬТИ - оно мужского рода, а слова КОЛЬРАБИ и АВЕНЮ - женского.
  • С одушевленными же существительными вообще все просто. Если они обозначают лиц женского пола, то относятся к женскому роду: толстая мадам. Если они обозначают лиц мужского пола или животных, то относятся к мужскому роду: предприимчивый буржуа, розовый фламинго.
  •   
  •  
  •  
  • ПОДСКАЗКА!
Несклоняемые существительные - это такие существительные, которые имеют для всех падежей одну и ту же форму, т.е. не меняют окончание.
  • ПОДСКАЗКА!
  • Несклоняемые существительные - это такие существительные, которые имеют для всех падежей одну и ту же форму, т.е. не меняют окончание.
  • Например: такси, тире, кофе, пальто, эскимо . Все несклоняемые существительные в основном среднего рода.  Исключение составляют слова ПЕНАЛЬТИ - оно мужского рода, а слова КОЛЬРАБИ и АВЕНЮ - женского.
  • С одушевленными же существительными вообще все просто. Если они обозначают лиц женского пола, то относятся к женскому роду: толстая мадам. Если они обозначают лиц мужского пола или животных, то относятся к мужскому роду: предприимчивый буржуа, розовый фламинго.
  •   
  •  
  •  
  • летний
  • Указать качественное прилагательное
  • мышиный
  • забавный
  • меховой
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • дедушкин
  • Указать относительное прилагательное
  • умный
  • тиха
  • сельский
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • Январские морозы
  • Указать притяжательное прилагательное
  • Норковая шапка
  • Лисья нора
  • Отличный ответ
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • (не)большой, а маленький дом
  • Указать прилагательное, которое с НЕ пишется СЛИТНО
  • вовсе (не)интересный урок
  • (не)дорогой, но красивый плащ
  • (не)короткий , а дальний путь
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • (не)простое решение
  • Указать прилагательное, которое с НЕ пишется РАЗДЕЛЬНО
  • (не)интересный фильм
  • (не)настная погода
  • далеко (не)глупый
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • свежее
  • Указать прилагательное в форме превосходной степени
  • высочайший
  • Более мягкий
  • темнее
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • Самый большой
  • Указать прилагательное в форме сравнительной степени
  • легчайший
  • веселее
  • наиболее сложный
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • Петуши(Н,НН)ый
  • Указать прилагательное с НН
  • Серебря(Н,НН)ый
  • Оловя(Н,НН)ый
  • пчели(Н,НН)ый
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • Соломе(Н,НН)ый
  • Указать прилагательное с Н
  • Стари(Н,НН)ый
  • Кожа(Н,НН)ый
  • тума(Н,НН)ый
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • Француз..ий
  • Указать прилагательное с суффиксом -СК-
  • Немец..ий
  • Вяз..ий
  • рыбац..ий
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • Железно(дорожный)
  • Указать прилагательное с дефисным написанием
  • Вечно(зелёные)
  • Голубо(глазый)
  • плодово(ягодное)
  • К сожалению, ты ошибся
  • Молодец!
  • ПОДСКАЗКА
  • Сравнительная степень прилагательного
  • Превосходная степень
  • прилагательного
  • обозначает, что какой-то признак проявляется в одном предмете в большей или меньшей степени, чем в другом.
  • Он лучше меня; Он красивее меня;
  • Большой - менее большой, красивый – менее красивый.
  • обозначает, что какой-то признак проявляется в одном предмете в наибольшей или наименьшей степени.
  • Красивый – красивейший, мягкий – мягчайший, добрый – добрейший.
  • Он мой лучший друг;
  • Она самая красивая девочка в нашем классе.
  • ПОДСКАЗКА!
ПОДСКАЗКА!
  • Н
  • НН
  • 1) Первообразные прилагательные: синий, зеленый, пьяный, пряный, рьяный, румяный, ядреный, медвяный, багряный, рдяный, единый, юный, свиной
  • -
  • Если прилагательное образовано от существительного при помощи суффиксов -ан-, -ян-, -ин- Исключения:стеклянный, оловянный, деревянный Примеры: мышь - мышиный, песок - песчаный, серебро - серебряный
  • 1) Если прилагательное образовано от существительного при помощи суффиксов -онн-, -енн- Исключение: ветреный (но: безветренный) Примеры: время - временный, экскурсия - экскурсионный
  • 2) Если прилагательное образовано от существительного с основой, заканчивающейся на -н, при помощи суффикса -н- Примеры: картина - картинный, старина - старинный
  • Качественные прилагательные
  • Относительные прилагательные
  • Притяжательные прилагательные
  • обозначают различные качества предмета:
  • Характерными грамматическими и словообразовательными особенностями качественных прилагательных являются:
  • наличие степеней сравнения;
  • Большой – больше, самый большой; умный – умнее, умнейший.
  • наличие полной и краткой формы;
  • Строгий – строг, старый – стар.
  • обозначают признаки не непосредственно, а через отношение к:
  • материалу: железный,
  • месту: деревенский,
  • времени: вчерашний, осенний;
  • действию: стиральный, подготовительный;
  • назначению: спортивный;
  • лицу: родительский;
  • числу: двойной, тройной;
  • Эти признаки не могут проявляться в большей или в меньшей степени.
  • обозначают признаки предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному.
  • Отцов пиджак, мамин платок, лисий хвост, волчий след.
  • Эти прилагательные отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи? Такие признаки также не могут быть у предмета в большей или в меньшей степени
  • Качественные прилагательные
  • Относительные прилагательные
  • Притяжательные прилагательные
  • обозначают различные качества предмета:
  • Характерными грамматическими и словообразовательными особенностями качественных прилагательных являются:
  • наличие степеней сравнения;
  • Большой – больше, самый большой; умный – умнее, умнейший.
  • наличие полной и краткой формы;
  • Строгий – строг, старый – стар.
  • обозначают признаки не непосредственно, а через отношение к:
  • материалу: железный,
  • месту: деревенский,
  • времени: вчерашний, осенний;
  • действию: стиральный, подготовительный;
  • назначению: спортивный;
  • лицу: родительский;
  • числу: двойной, тройной;
  • Эти признаки не могут проявляться в большей или в меньшей степени.
  • обозначают признаки предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному.
  • Отцов пиджак, мамин платок, лисий хвост, волчий след.
  • Эти прилагательные отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи? Такие признаки также не могут быть у предмета в большей или в меньшей степени
  • Качественные прилагательные
  • Относительные прилагательные
  • Притяжательные прилагательные
  • обозначают различные качества предмета:
  • Характерными грамматическими и словообразовательными особенностями качественных прилагательных являются:
  • наличие степеней сравнения;
  • Большой – больше, самый большой; умный – умнее, умнейший.
  • наличие полной и краткой формы;
  • Строгий – строг, старый – стар.
  • обозначают признаки не непосредственно, а через отношение к:
  • материалу: железный,
  • месту: деревенский,
  • времени: вчерашний, осенний;
  • действию: стиральный, подготовительный;
  • назначению: спортивный;
  • лицу: родительский;
  • числу: двойной, тройной;
  • Эти признаки не могут проявляться в большей или в меньшей степени.
  • обозначают признаки предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному.
  • Отцов пиджак, мамин платок, лисий хвост, волчий след.
  • Эти прилагательные отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи? Такие признаки также не могут быть у предмета в большей или в меньшей степени
ПОДСКАЗКА!
  • слитно
  • раздельно
  • Не употребляются без НЕ:
  • ненастный , (ненастье) ненавидимый (невидимка)
  • Можно заменить синонимом без НЕ:
  • небольшой (маленький)  недруг (враг)
  • Если есть или подразумевается противопоставление:
  • Не большой, а маленький.  Не грубость, а уверенность Река мелкая? Река не мелкая.
  • Если есть слова, усиливающие отрицание: ничуть, нисколько, далеко, вовсе, отнюдь, совсем и т.д.:
  • отнюдь не верное  нисколько не радостное
  • Суффиксы прилагательных
ПОДСКАЗКА!
  • слитно
  • раздельно
  • Не употребляются без НЕ:
  • ненастный , (ненастье) ненавидимый (невидимка)
  • Можно заменить синонимом без НЕ:
  • небольшой (маленький)  недруг (враг)
  • Если есть или подразумевается противопоставление:
  • Не большой, а маленький.  Не грубость, а уверенность Река мелкая? Река не мелкая.
  • Если есть слова, усиливающие отрицание: ничуть, нисколько, далеко, вовсе, отнюдь, совсем и т.д.:
  • отнюдь не верное  нисколько не радостное
  • Суффиксы прилагательных
  • Сравнительная степень прилагательного
  • Превосходная степень
  • прилагательного
  • обозначает, что какой-то признак проявляется в одном предмете в большей или меньшей степени, чем в другом.
  • Он лучше меня; Он красивее меня;
  • Большой - менее большой, красивый – менее красивый.
  • обозначает, что какой-то признак проявляется в одном предмете в наибольшей или наименьшей степени.
  • Красивый – красивейший, мягкий – мягчайший, добрый – добрейший.
  • Он мой лучший друг;
  • Она самая красивая девочка в нашем классе.
  • ПОДСКАЗКА!
  • суффикс -ск- пишется в относительных прилагательных:
  • абхазы → абхазский;
  • суффикс -к- пишется:
  • в качественных прилагательных (такие прилагательные имеют краткую форму):
  • низкий (низок);
  • в относительных прилагательных, образованных от существительных на ц, к, ч:
  • немец → немецкий;
  • при правописании прилагательных с суффиксом -ск- следует помнить:
  • если основа производящего существительного оканчивается на с, то в прилагательном пишется две буквы с;
  • Белорус → белорусский.
  • ПОДСКАЗКА!
ПОДСКАЗКА!
  • Н
  • НН
  • 1) Первообразные прилагательные: синий, зеленый, пьяный, пряный, рьяный, румяный, ядреный, медвяный, багряный, рдяный, единый, юный, свиной
  • -
  • Если прилагательное образовано от существительного при помощи суффиксов -ан-, -ян-, -ин- Исключения:стеклянный, оловянный, деревянный Примеры: мышь - мышиный, песок - песчаный, серебро - серебряный
  • 1) Если прилагательное образовано от существительного при помощи суффиксов -онн-, -енн- Исключение: ветреный (но: безветренный) Примеры: время - временный, экскурсия - экскурсионный
  • 2) Если прилагательное образовано от существительного с основой, заканчивающейся на -н, при помощи суффикса -н- Примеры: картина - картинный, старина - старинный
ПОДСКАЗКА!
  • слитно
  • от сложных сущ.: пешеходный , паровозный
  • из сочетаний слов: железнодорожный (железная дорога) древнерусский (Древняя Русь)
  • в сочетании с наречием:
  • высокообразованный быстротечный
  • раздельно
  • качество с дополнительным оттенком, однородные прил. (= и, но, не только): кисло-сладкий горько-соленый
  • англо-русский
  • 2. оттенки цвета: иссиня-черный
  • молочно-белый бледно-розовый
  • семеро
  • двойня
  • пятерня
  • шестиклассник
  • Указать ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
  • Вот это МОЗГ!
  • Увы! Вспомни правило!
  • ПОДСКАЗКА
  • Пятьдесят шесть
  • одиннадцатый
  • трое
  • Две третьих
  • Указать СОБИРАТЕЛЬНОЕ числительное
  • Вот это МОЗГ!
  • Увы! Вспомни правило!
  • ПОДСКАЗКА
  • один
  • первый
  • Двадцать два
  • пятеро
  • Указать ПОРЯДКОВОЕ числительное
  • Вот это МОЗГ!
  • Увы! Вспомни правило!
  • ПОДСКАЗКА
  • В двухстах метрах
  • Сорока двумя рублями
  • О семидесяти трёх книгах
  • Пятистами тремя граммами
  • Указать ошибку при склонении числительного
  • Вот это МОЗГ!
  • Увы! Вспомни правило!
  • ПОДСКАЗКА
  • В обоих руках
  • Обоими государствами
  • По обеим сторонам
  • К обоим деревьям
  • Указать ошибку в употреблении числительного
  • Вот это МОЗГ!
  • Увы! Вспомни правило!
  • ПОДСКАЗКА
  • Трое друзей
  • Двое ножниц
  • Семеро козлят
  • Четверо студенток
  • Указать ошибку в употреблении числительного
  • Вот это МОЗГ!
  • Увы! Вспомни правило!
  • ПОДСКАЗКА
  • Пят(?)десят
  • Сем(?)десят
  • Шест(?)надцать
  • Вос(?)мью
  • В каком числительном НЕ пишется Ь?
  • Вот это МОЗГ!
  • Увы! Вспомни правило!
ПОДСКАЗКА!
  • Количественные числительные
  • Порядковые числительные
  • обозначают количество предметов при счёте (два стола, сто рублей) или отвлечённое число (два, сто) и отвечают на вопрос сколько?
  • Числительные, обозначающие целое число
  • Пять, семьдесят два
  • Собирательные числительные обозначают определённое количество предметов как одно целое.
  • Двое, трое, пятеро.
  • Дробные числительные
  • Пять шестых, одна вторая, полтора
  • обозначают порядковый номер предметов при счёте, то есть порядковые числительные, указывая на порядковый номер предмета.
  • Первый день, пятнадцатый день.
ПОДСКАЗКА!
  • Количественные числительные
  • Порядковые числительные
  • обозначают количество предметов при счёте (два стола, сто рублей) или отвлечённое число (два, сто) и отвечают на вопрос сколько?
  • Числительные, обозначающие целое число
  • Пять, семьдесят два
  • Собирательные числительные обозначают определённое количество предметов как одно целое.
  • Двое, трое, пятеро.
  • Дробные числительные
  • Пять шестых, одна вторая, полтора
  • обозначают порядковый номер предметов при счёте, то есть порядковые числительные, указывая на порядковый номер предмета.
  • Первый день, пятнадцатый день.
  • ПОДСКАЗКА!
  • 1) В именительном и винительном падежах числительные от 5 до 20 и 30 пишутся с ь на конце слова. Пять, пятнадцать, тридцать.
  • Числительные от 50 до 80 и от 500 до 900 – с ь в середине слова.
  • Пятьдесят, шестьсот, девятьсот.
  • 2) В середине числительных: пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать – ь не пишется.
  • 3) Слово одиннадцать пишется с удвоенной согласной буквой.
ПОДСКАЗКА!
  • Собирательные числительные (кроме слова оба) могут сочетаться:
  • с существительными, имеющими только форму множественного числа:
  • Двое щипцов, двое ножниц.
  • с существительными дети, ребята, люди:
  • Двое детей, трое ребят.
  • с существительными, обозначающими лиц мужского пола:
  • Двое друзей.
  • с существительными, обозначающими детёнышей животных:
  • Двое котят.
  • с личными местоимениями:
  • Нас было трое.
  • С существительными женского рода собирательные числительные не употребляются!
  • Слово оба изменяется по родам: оба – мужской и средний род (нет формы обои!), обе – женский род.
ПОДСКАЗКА!
  • Склонение числительных:
  • склонение числительных один, два, три, четыре напоминает склонение имён прилагательных;
  • числительные от пяти до двадцати и тридцать склоняются как существительные третьего склонения (например, как существительное степь);
  • числительные сорок, девяносто и сто при склонении имеют лишь две формы:
  • именительный падеж и винительный падеж – сорок, девяносто, сто,
  • остальные падежи – сорока, девяноста, ста;
  • при склонении сложных количественных числительных 5–80, 200–900 изменяется каждая часть слова, хотя пишутся они в одно слово (пятьдесят – пятидесяти).
  • сто рублей – триста рублей; нет ста рублей – нет трёхсот□ рублей, к ста рублям – к трёмстам рублям.
  • в составных количественных числительных склоняются все слова и все части сложных слов
  • Девятьюстами шестьюдесятью тремя
ПОДСКАЗКА!
  • Собирательные числительные (кроме слова оба) могут сочетаться:
  • с существительными, имеющими только форму множественного числа:
  • Двое щипцов, двое ножниц.
  • с существительными дети, ребята, люди:
  • Двое детей, трое ребят.
  • с существительными, обозначающими лиц мужского пола:
  • Двое друзей.
  • с существительными, обозначающими детёнышей животных:
  • Двое котят.
  • с личными местоимениями:
  • Нас было трое.
  • С существительными женского рода собирательные числительные не употребляются!
  • Слово оба изменяется по родам: оба – мужской и средний род (нет формы обои!), обе – женский род.
  • Этот день
  • Указать определи тельное местоимение
  • Твоя подруга
  • Какое-нибудь дело
  • Весь мир
  • Я огорчена
  • Я в восхищении!
  • ПОДСКАЗКА
  • Поверь в себя
  • узнать себя
  • Указать притяжательное местоимение
  • моё мнение
  • Некого винить
  • Кто-то из класса
  • Я огорчена
  • Я в восхищении!
  • ПОДСКАЗКА
  • Ни о чём не жалеть
  • Спросить обо мне
  • Указать неопределённое местоимение
  • Никого не увидел
  • Несколько человек
  • Нашего класса
  • Я огорчена
  • Я в восхищении!
  • ПОДСКАЗКА
  • Каждый год
  • МЕСТОИМЕНИЕ
  • Какой-то звук
  • Указать отрицательное местоимение
  • Те правила
  • любой ученик
  • тебе помогут
  • Я огорчена
  • Я в восхищении!
  • ПОДСКАЗКА
  • Никаких подсказок
  • ваше здоровье
  • Указать указательное местоимение
  • Ни с кем не дружит
  • таких детей
  • Всякий раз
  • Я огорчена
  • Я в восхищении!
  • ПОДСКАЗКА
  • гордиться собой
  • Указать в каком случае пишется НЕ?
  • ПОДСКАЗКА
  • н..кого не было
  • н..кого позвать
  • н.. с кем не подружился
  • н.. о ком не думал
  • Будь повнимательнее
  • Ты супер!
  • Указать в каком случае пишется НЕ раздельно?
  • ПОДСКАЗКА
  • (не)кого пригласить
  • (не)(с)кем поговорить
  • (не)чем заняться
  • (не)кем заменить
  • Будь повнимательнее
  • Ты супер!
  • Указать в каком случае пишется НИ?
  • ПОДСКАЗКА
  • (н..)сколько не обиделся
  • (н..)сколько лет
  • (н..)когда читать
  • (н..)кого воспитывать
  • Будь повнимательнее
  • Ты супер!
  • Который час?
  • Указать относительное местоимение
  • Мне не спится
  • Кто-то постучался
  • Дом, в котором живу
  • Я огорчена
  • Я в восхищении!
  • ПОДСКАЗКА
  • Никто не забыт
  • думай обо мне
  • Указать личное местоимение
  • Никто не увидел
  • все люди
  • то испытание
  • Я огорчена
  • Я в восхищении!
  • ПОДСКАЗКА
  • другие школы
  • ПОДСКАЗКА!
  • Личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они)
  • Возвратное (себя)
  • Вопросительные (что? кто? какой? чей? который? сколько?)
  • Относительные (что, кто, какой, чей, который, сколько в сложном предложении)
  • Неопределённые (некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, что-нибудь)
  • Отрицательные (никто, ничто, никакой, нисколько, ни у кого, не с кем и т.д.)
  • Указательные (этот, тот, такой, то, столько)
  • Притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой)
  • 9. Определительные (весь, всякий, иной, другой, всё, каждый, любой, самый)
  • ПОДСКАЗКА!
  • Личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они)
  • Возвратное (себя)
  • Вопросительные (что? кто? какой? чей? который? сколько?)
  • Относительные (что, кто, какой, чей, который, сколько в сложном предложении)
  • Неопределённые (некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, что-нибудь)
  • Отрицательные (никто, ничто, никакой, нисколько, ни у кого, не с кем и т.д.)
  • Указательные (этот, тот, такой, то, столько)
  • Притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой)
  • 9. Определительные (весь, всякий, иной, другой, всё, каждый, любой, самый)
  • ПОДСКАЗКА!
  • Личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они)
  • Возвратное (себя)
  • Вопросительные (что? кто? какой? чей? который? сколько?)
  • Относительные (что, кто, какой, чей, который, сколько в сложном предложении)
  • Неопределённые (некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, что-нибудь)
  • Отрицательные (никто, ничто, никакой, нисколько, ни у кого, не с кем и т.д.)
  • Указательные (этот, тот, такой, то, столько)
  • Притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой)
  • 9. Определительные (весь, всякий, иной, другой, всё, каждый, любой, самый)
  • ПОДСКАЗКА!
  • Личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они)
  • Возвратное (себя)
  • Вопросительные (что? кто? какой? чей? который? сколько?)
  • Относительные (что, кто, какой, чей, который, сколько в сложном предложении)
  • Неопределённые (некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, что-нибудь)
  • Отрицательные (никто, ничто, никакой, нисколько, ни у кого, не с кем и т.д.)
  • Указательные (этот, тот, такой, то, столько)
  • Притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой)
  • 9. Определительные (весь, всякий, иной, другой, всё, каждый, любой, самый)
  • ПОДСКАЗКА!
  • Личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они)
  • Возвратное (себя)
  • Вопросительные (что? кто? какой? чей? который? сколько?)
  • Относительные (что, кто, какой, чей, который, сколько в сложном предложении)
  • Неопределённые (некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, что-нибудь)
  • Отрицательные (никто, ничто, никакой, нисколько, ни у кого, не с кем и т.д.)
  • Указательные (этот, тот, такой, то, столько)
  • Притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой)
  • 9. Определительные (весь, всякий, иной, другой, всё, каждый, любой, самый)
ПОДСКАЗКА!
  • В отрицательных местоимениях под ударением пишется приставка не-, без ударения - ни-: не'кого - никого, не'кому - никому, не'чем -ничем. При отсутствии предлога не- и ни- (как приставки) пишутся с местоимениями слитно, при наличии предлога не и ни являются отрицательными частицами и пишутся с местоимениями раздельно: некем - не с кем, никого - ни у кого, никакой - ни о какой.
ПОДСКАЗКА!
  • В отрицательных местоимениях под ударением пишется приставка не-, без ударения - ни-: не'кого - никого, не'кому - никому, не'чем -ничем. При отсутствии предлога не- и ни- (как приставки) пишутся с местоимениями слитно, при наличии предлога не и ни являются отрицательными частицами и пишутся с местоимениями раздельно: некем - не с кем, никого - ни у кого, никакой - ни о какой.
ПОДСКАЗКА!
  • В отрицательных местоимениях под ударением пишется приставка не-, без ударения - ни-: не'кого - никого, не'кому - никому, не'чем -ничем. При отсутствии предлога не- и ни- (как приставки) пишутся с местоимениями слитно, при наличии предлога не и ни являются отрицательными частицами и пишутся с местоимениями раздельно: некем - не с кем, никого - ни у кого, никакой - ни о какой.
  • ПОДСКАЗКА!
  • Личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они)
  • Возвратное (себя)
  • Вопросительные (что? кто? какой? чей? который? сколько?)
  • Относительные (что, кто, какой, чей, который, сколько в сложном предложении)
  • Неопределённые (некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, что-нибудь)
  • Отрицательные (никто, ничто, никакой, нисколько, ни у кого, не с кем и т.д.)
  • Указательные (этот, тот, такой, то, столько)
  • Притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой)
  • 9. Определительные (весь, всякий, иной, другой, всё, каждый, любой, самый)
  • ПОДСКАЗКА!
  • Личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они)
  • Возвратное (себя)
  • Вопросительные (что? кто? какой? чей? который? сколько?)
  • Относительные (что, кто, какой, чей, который, сколько в сложном предложении)
  • Неопределённые (некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, что-нибудь)
  • Отрицательные (никто, ничто, никакой, нисколько, ни у кого, не с кем и т.д.)
  • Указательные (этот, тот, такой, то, столько)
  • Притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой)
  • 9. Определительные (весь, всякий, иной, другой, всё, каждый, любой, самый)
  • подготовить
  • дышать
  • вертеть
  • стелить
  • Супер!
  • Ой-ой-ой!
  • Указать глагол 1 спряжения
  • ПОДСКАЗКА
  • писать
  • приклеить
  • стелить
  • колоть
  • Супер!
  • Ой-ой-ой!
  • Указать глагол 2 спряжения
  • ПОДСКАЗКА
  • Гон..шься
  • Прикле..шь
  • Расстила..тся
  • Обид..тся
  • Супер!
  • Ой-ой-ой!
  • Указать глагол с Е в окончании
  • ПОДСКАЗКА
  • подумай
  • отрежьте
  • мечтал
  • Сделал бы
  • Супер!
  • Ой-ой-ой!
  • Указать глагол условного наклонения
  • ПОДСКАЗКА
  • беречь
  • отстричь
  • смажьте
  • вылетишь
  • Супер!
  • Ой-ой-ой!
  • Указать глагол повелительного наклонения
  • ПОДСКАЗКА
  • Задумался о будущем
  • Почистил ковёр
  • Мечтал быть врачом
  • Помог другу
  • Супер!
  • Ой-ой-ой!
  • Указать глагол переходный
  • ПОДСКАЗКА
  • Посматр..вать
  • Гор..вать
  • Проветр..вать
  • Окуч..вать
  • Супер!
  • Ой-ой-ой!
  • Указать глагол с суффиксом ЕВА-
  • ПОДСКАЗКА
  • Танц..вать
  • Потч..вать
  • Перекруч..вать
  • Обеспеч..вать
  • Супер!
  • Ой-ой-ой!
  • Указать глагол с суффиксом ИВА-
  • ПОДСКАЗКА
ПОДСКАЗКА!
  • Если у глагола безударное личное окончание, нужно:
  • 1.Поставить глагол в неопределенной форме.
  • 2.Определить,какая гласная стоит перед -ть
  • I спряжение
  • II спряжение
  • Все глаголы на
  • -ать (кроме исключений)
  • -еть (кроме исключений)
  • -оть
  • -уть
  • -ыть
  • 1.Все глаголы на –ить (кроме брить, стелить).
  • 2.4 глагола на –ать: гнать, держать, слышать,
  • дышать.
  • 3.7 глаголов на –еть:
  • смотреть, видеть, ненавидеть, вертеть, зависеть, обидеть, терпеть.
ПОДСКАЗКА!
  • Если у глагола безударное личное окончание, нужно:
  • 1.Поставить глагол в неопределенной форме.
  • 2.Определить,какая гласная стоит перед -ть
  • I спряжение
  • II спряжение
  • Все глаголы на
  • -ать (кроме исключений)
  • -еть (кроме исключений)
  • -оть
  • -уть
  • -ыть
  • 1.Все глаголы на –ить (кроме брить, стелить).
  • 2.4 глагола на –ать: гнать, держать, слышать,
  • дышать.
  • 3.7 глаголов на –еть:
  • смотреть, видеть, ненавидеть, вертеть, зависеть, обидеть, терпеть.
ПОДСКАЗКА!
  • Если у глагола безударное личное окончание, нужно:
  • 1.Поставить глагол в неопределенной форме.
  • 2.Определить,какая гласная стоит перед -ть
  • I спряжение
  • II спряжение
  • Все глаголы на
  • -ать (кроме исключений)
  • -еть (кроме исключений)
  • -оть
  • -уть
  • -ыть
  • 1.Все глаголы на –ить (кроме брить, стелить).
  • 2.4 глагола на –ать: гнать, держать, слышать,
  • дышать.
  • 3.7 глаголов на –еть:
  • смотреть, видеть, ненавидеть, вертеть, зависеть, обидеть, терпеть.
ПОДСКАЗКА!
  • Изъявительное
  • наклонение
  • Условное наклонение
  • Повелительное наклонение
  • Глаголы в изъявительном наклонении обозначают реальное действие, которое происходит, происходило или будет происходить на самом деле в определённом времени (настоящем, прошедшем или будущем). занимаюсь (настоящее время), занимался (прошедшее время), буду заниматься (будущее время).
  • Глаголы в условном наклонении обозначают не реальные действия, а желаемые, возможные. Образуются от основы инфинитива (или основы прошедшего времени) с помощью суффикса -л- и частицы бы (б)
  • Если б я была поэтом, я жила бы как щеглёнок и не в клетке бы свистела, а на ветке на заре (Ю. Мо-риц).
  • Глаголы в повелительном наклонении обозначают побуждение к действию (просьбу, приказ), то есть обозначают не реальное действие, а требуемое.
  • Образуется от основы настоящего/простого будущего времени с помощью суффикса -и- или без суффикса : говори, смотри, пиши, держи, работай
ПОДСКАЗКА!
  • Изъявительное
  • наклонение
  • Условное наклонение
  • Повелительное наклонение
  • Глаголы в изъявительном наклонении обозначают реальное действие, которое происходит, происходило или будет происходить на самом деле в определённом времени (настоящем, прошедшем или будущем). занимаюсь (настоящее время), занимался (прошедшее время), буду заниматься (будущее время).
  • Глаголы в условном наклонении обозначают не реальные действия, а желаемые, возможные. Образуются от основы инфинитива (или основы прошедшего времени) с помощью суффикса -л- и частицы бы (б)
  • Если б я была поэтом, я жила бы как щеглёнок и не в клетке бы свистела, а на ветке на заре (Ю. Мо-риц).
  • Глаголы в повелительном наклонении обозначают побуждение к действию (просьбу, приказ), то есть обозначают не реальное действие, а требуемое.
  • Образуется от основы настоящего/простого будущего времени с помощью суффикса -и- или без суффикса : говори, смотри, пиши, держи, работай
ПОДСКАЗКА!
  • К переходным относятся глаголы со значением действия, направленного на предмет, изменяющего или производящего этот предмет - объект действия: читать книгу, расширить рукав, сшить костюм (существительное в форме винительного падежа без предлога)      
ПОДСКАЗКА!
  • -ова- (-ева-),  если в 1-м л. ед.ч. наст. или буд. вр. -ую (-юю)
  • -ыва- (-ива-),  если в 1-м л. ед.ч. наст. или буд. вр. -ываю (-иваю)
  • (я) беседую (1 л. ед.ч. н.в.) - беседовать - беседовал;  (я )потчую (1 л. ед.ч. н.в.) - потчевать - потчевал;  (я) воюю (1 л. ед.ч. н.в.)  - воевать - воевал;
  • я настаиваю (1 л. ед.ч. н.в.) - настаивать - настаивал:  я разглядываю (1 л. ед.ч. н.в.) - разглядывать - разглядывал;  я опаздываю (1 л. ед.ч. н.в.) - опаздывать - опаздывал.
ПОДСКАЗКА!
  • -ова- (-ева-),  если в 1-м л. ед.ч. наст. или буд. вр. -ую (-юю)
  • -ыва- (-ива-),  если в 1-м л. ед.ч. наст. или буд. вр. -ываю (-иваю)
  • (я) беседую (1 л. ед.ч. н.в.) - беседовать - беседовал;  (я )потчую (1 л. ед.ч. н.в.) - потчевать - потчевал;  (я) воюю (1 л. ед.ч. н.в.)  - воевать - воевал;
  • я настаиваю (1 л. ед.ч. н.в.) - настаивать - настаивал:  я разглядываю (1 л. ед.ч. н.в.) - разглядывать - разглядывал;  я опаздываю (1 л. ед.ч. н.в.) - опаздывать - опаздывал.
ресурсы
  • http://www.licey.net/russian/phonetics/3_3_1
  • http://www.gramma.ru/RUS/?id=4.31
  • http://screen.ru/school/verb/neskl.html
  • http://yandex.ru/yandsearch?clid