Презентация-тест "Словосочетание"
Подписи к слайдам:
- Автор Яркова Вера Ивановна,
- преподаватель русского языка и литературы.
- начать тест
- Выберите правильный вариант ответа
- 1. Найдите предложение
- 1) небо прояснилось
- 2) на лиловом небе
- 3) решил передохнуть
- 4) справа от дороги
- 1
- 2
- 3
- 4
- 2. Укажите количество словосочетаний
- Искры гаснут, книги Шолохова, многие ошибки, подул ветер, книги помогли, метель и вьюга, у огня, уверенность в победе.
- 5
- 2
- 3
- 4
- 3. Укажите количество словосочетаний
- Звёзды гаснут, книги Горького, многие ошибки, подул ветер, книги помогли, снег и дождь, у огня, уверенность в победе.
- 2
- 3
- 5
- 4
- Укажите глагольное словосочетание
- 1) группа поддержки
- 2) яркие звёзды
- 3) аплодировать Ване
- 4) двадцатое мая
- 3
- 2
- 1
- 4
- Укажите глагольное словосочетание
- 1) группа поддержки
- 2) яркие звёзды
- 3) аплодировать Ване
- 4) двадцатое мая
- 3
- 2
- 1
- 4
- Укажите глагольное словосочетание
- 1) группа поддержки
- 2) яркие звёзды
- 3) аплодировать Ване
- 4) двадцатое мая
- 3
- 2
- 1
- 4
- Укажите именное словосочетание
- 1) огромный стадион
- 2) очень весело
- 3) рассказать о Чехове
- 4) слева от трибуны
- 1
- 2
- 3
- 4
- Укажите именное словосочетание
- 1) огромный стадион
- 2) очень весело
- 3) рассказать о Чехове
- 4) слева от трибуны
- 1
- 2
- 3
- 4
- Укажите именное словосочетание
- 1) огромный стадион
- 2) очень весело
- 3) рассказать о Чехове
- 4) слева от трибуны
- 1
- 2
- 3
- 4
- Укажите именное словосочетание
- 1) огромный стадион
- 2) очень весело
- 3) рассказать о Чехове
- 4) слева от трибуны
- 1
- 2
- 3
- 4
- Укажите наречное словосочетание
- 1) шумные воды
- 2) быстро бежать
- 3) встретить друга
- 4) слева от реки
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите наречное словосочетание
- 1) шумные воды
- 2) быстро бежать
- 3) встретить друга
- 4) слева от реки
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите наречное словосочетание
- 1) шумные воды
- 2) быстро бежать
- 3) встретить друга
- 4) слева от реки
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите наречное словосочетание
- 1) шумные воды
- 2) быстро бежать
- 3) встретить друга
- 4) слева от реки
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите наречное словосочетание
- 1) шумные воды
- 2) быстро бежать
- 3) встретить друга
- 4) слева от реки
- 4
- 2
- 3
- 1
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Молча смотреть
- хотел помириться
- говорить задыхаясь
- согласование
- управление
- примыкание
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Молча смотреть
- хотел помириться
- говорить задыхаясь
- примыкание
- управление
- согласование
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Молча смотреть
- хотел помириться
- говорить задыхаясь
- управление
- примыкание
- согласование
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Молча смотреть
- хотел помириться
- говорить задыхаясь
- управление
- примыкание
- согласование
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Молча смотреть
- хотел помириться
- говорить задыхаясь
- управление
- примыкание
- согласование
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Молча смотреть
- хотел помириться
- говорить задыхаясь
- управление
- примыкание
- согласование
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Выполнить задание
- желать удачи
- сложить в уме
- примыкание
- согласование
- управление
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Выполнить задание
- желать удачи
- сложить в уме
- согласование
- примыкание
- управление
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Выполнить задание
- желать удачи
- сложить в уме
- согласование
- примыкание
- управление
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Выполнить задание
- желать удачи
- сложить в уме
- согласование
- примыкание
- управление
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Выполнить задание
- желать удачи
- сложить в уме
- согласование
- примыкание
- управление
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Выполнить задание
- желать удачи
- сложить в уме
- согласование
- примыкание
- управление
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Выполнить задание
- желать удачи
- сложить в уме
- согласование
- примыкание
- управление
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Первое сентября
- Мой сосед
- желанный результат
- согласование
- примыкание
- управление
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Первое сентября
- Мой сосед
- желанный результат
- согласование
- управление
- примыкание
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Первое сентября
- Мой сосед
- желанный результат
- согласование
- управление
- примыкание
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Первое сентября
- Мой сосед
- желанный результат
- согласование
- управление
- примыкание
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Первое сентября
- Мой сосед
- желанный результат
- согласование
- управление
- примыкание
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Первое сентября
- Мой сосед
- желанный результат
- согласование
- управление
- примыкание
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Первое сентября
- Мой сосед
- желанный результат
- согласование
- управление
- примыкание
- Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
- Первое сентября
- Мой сосед
- желанный результат
- согласование
- управление
- примыкание
- Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
- 1) выиграть битву - управление
- 2) грубую игру - согласование
- 3) прийти засветло - примыкание
- 4) идти свистя - управление
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
- 1) выиграть битву - управление
- 2) грубую игру - согласование
- 3) прийти засветло - примыкание
- 4) идти свистя - управление
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
- 1) выиграть битву - управление
- 2) грубую игру - согласование
- 3) прийти засветло - примыкание
- 4) идти свистя - управление
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
- 1) выиграть битву - управление
- 2) грубую игру - согласование
- 3) прийти засветло - примыкание
- 4) идти свистя - управление
- 4
- 2
- 1
- 3
- Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
- 1) выиграть битву - управление
- 2) грубую игру - согласование
- 3) прийти засветло - примыкание
- 4) идти свистя - управление
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
- 1) выиграть битву - управление
- 2) грубую игру - согласование
- 3) прийти засветло - примыкание
- 4) идти свистя - управление
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
- 1) выиграть битву - управление
- 2) грубую игру - согласование
- 3) прийти засветло - примыкание
- 4) идти свистя - управление
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
- 1) выиграть битву - управление
- 2) грубую игру - согласование
- 3) прийти засветло - примыкание
- 4) идти свистя - управление
- 4
- 2
- 3
- 1
- Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
- 1) выиграть битву - управление
- 2) грубую игру - согласование
- 3) прийти засветло - примыкание
- 4) идти свистя - управление
- 4
- 2
- 3
- 1
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- примыкание
- согласование
- управление
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- управление
- согласование
- примыкание
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- управление
- согласование
- примыкание
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- управление
- согласование
- примыкание
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- управление
- согласование
- примыкание
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- управление
- согласование
- примыкание
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- управление
- согласование
- примыкание
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- управление
- согласование
- примыкание
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- управление
- согласование
- примыкание
- В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
- Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
- Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
- Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра
- управление
- согласование
- примыкание
- выход
- выход
- выход
- выход
- ГольцоваН.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык. В 2 ч. (базовый уровень), часть 1. 10-11
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Тема и главная мысль текста"
- Конспект урока русского языка во 2 классе по теме «Синонимы»
- Тема: «Обобщение знаний по теме «Местоимение»
- Технологическая карта урока "Образование слов с помощью приставки и суффикса" 2 класс (УМК «ПНШ»)
- Проверочная работа по теме «Гласные в приставках пре- и при-»
- Урок развития речи на тему "Уроки памяти" 8 класс
